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上海某河濱局部景觀方案
上海某河濱局部景觀方案
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景觀方案的構(gòu)成圖形元素
我做景觀設(shè)計大概一年多了,現(xiàn)在還是主要操刀庭院設(shè)計!說到這個確實我有點悲哀喔......我知道漫漫來的道理.我現(xiàn)在就有意識的朝大方案方向走!我擁有空間想象,空間層次的感悟.但是怎么樣做好方案的構(gòu)圖一直是我摸索的重點,我自己就先來說下庭院設(shè)計方面的方案設(shè)計的具體構(gòu)圖方法:希望能夠給信任們多一點的啟示....也希望各位老"革命"在這個版塊努力的發(fā)貼.....1.環(huán)繞建筑型的構(gòu)圖
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一辦公場所景觀綠化方案
道路、景觀,、綠化,、涼亭,、！??！
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某市某橋的建筑景觀方案
某市某橋的建筑景觀方案
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小區(qū)景觀方案--大家傳！,！
不知道論壇里有人穿國沒,！我先傳一套~~~
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一套國外的別墅景觀方案
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北京北戴河別墅景觀方案
直接上圖[ 本帖最后由 wgd326 于 2011-4-8 10:49 編輯 ]
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樓盤景觀方案及植物配置
圖紙簡介： 四川地區(qū)樓盤景觀方案及詳細的植物配置，包括喬木表和灌木表 投稿網(wǎng)友： only123jaewon 上傳時間: 2013-08-06 <
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我的大學(xué)??美麗的校園景觀
大家看了要給點鼓勵哦，拍得好辛苦的^_^1校門口草地上校友增送的泰山石(聽說花了好多運輸費哦)
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橋梁景觀方案及綠地方案
最近完成的上海某大學(xué)新校區(qū)橋梁景觀方案
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【分享】整理的景觀方案100套
景觀設(shè)計
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求教：城市景觀湖泊處理方案
求教：城市景觀湖泊處理方案各位大俠,，現(xiàn)有一公園景觀湖泊,，COD=75.8，NH3-N=0.59,P=0.176,，水質(zhì)混濁,，有異味，面積約15000平米,，水深約0.8米,。采用什么工藝比較好呢？哪位大俠,，要是有過工程經(jīng)驗,，發(fā)個簡單方案給本人參考學(xué)習(xí)，感激不盡??！郵箱：[email protected]
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《景觀方案擴初設(shè)計》書籍。
其他論壇淘來的圖書,跟大家分享下,希望有用,！:)
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廠區(qū)景觀、綠化方案,、施工圖
圖紙簡介： 本圖為某廠區(qū)的景觀圖紙,，其中包含施工圖，綠化及施工圖紙全套 投稿網(wǎng)友： goudan2013 上傳時間: 2013-06-25
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遂林濱河景觀帶規(guī)劃方案
遂林濱河景觀帶規(guī)劃方案
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景觀標志維修支架方案圖
圖紙簡介： 長型景觀標志維修方案,，本圖為搭設(shè)支架的施工方案,，雙排門式架，方便,、快捷,。 投稿網(wǎng)友： deson_chen 上傳時間: 2013-08-30
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校園景觀設(shè)計的9個設(shè)計原則
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,，它承載著人文歷史的傳承,，是學(xué)生接受知識的場所，典雅,、莊重,、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計手法來處理,，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性,，自由性,，兼容并蓄，記載不同時期校園發(fā)展的歷程,。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,，強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
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淺析校園景觀與綠化植物的選擇
校園環(huán)境是一個功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計?，F(xiàn)在越來越多的人認識到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識的功能,，這對校園環(huán)境提出了新的要求,。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景,。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學(xué)校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻,。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操,，增強保護環(huán)境,、愛護環(huán)境的意識。 一,、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟的時代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標,，以人本主義為立足點,，實現(xiàn)校園環(huán)境、功能,、經(jīng)濟,、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境,。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設(shè)計,、實施與管理,。