悉尼科技大學(xué)校園綠地景觀設(shè)計

瑞典于默奧大學(xué)校園景觀

瑞典于默奧大學(xué)建于20世紀60年代末,，是一所年輕的大學(xué),。來自世界各地的35，000名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)不同的專業(yè),。于默奧大學(xué)位于海岸附近,，極圈以南約300公里處。 公園校區(qū)提供不同的區(qū)域以方便學(xué)生進行漫談和思想交流,。開放,、無等級的空間才能真正激發(fā)學(xué)生、研究者和教師之間的創(chuàng)造性互動,，而并非在講堂里或者實驗室顯微鏡旁,。因此，公園校區(qū)的品質(zhì)會從整體上提高大學(xué)的吸引力,。

景觀設(shè)計案例之荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校園

阿姆斯特丹大學(xué)邀請InsideOutside事務(wù)所為其設(shè)計Roeterseiland新校園的景觀,。未來幾年內(nèi)校園的現(xiàn)有建筑物將逐步翻新。建筑物周圍的公共空間變得更具吸引力,，開放性和進出便捷,。InsideOutside的設(shè)計目標是將校園景觀與城市連接在一起，同時賦予這一區(qū)域獨特的身份,。 該項目力求與Roeterseiland運河相連接,，引導(dǎo)性，并且有效地融入當?shù)鼐坝^,，力求展現(xiàn)阿姆斯特丹運河風(fēng)景經(jīng)典的簡潔別致特性。 彩色的鋪裝沿河岸到影廠的庭院,，充滿花香,。微妙的聲音，青草地與植被,，燈光,，彼此結(jié)合交織，從高空俯視,，創(chuàng)造了有趣的圖案,。

丹麥奧胡斯大學(xué)校園景觀規(guī)劃

項目位置：丹麥 項目時間：1931及1979年 校園位于一個特別的冰磧谷周邊,。從環(huán)形路到N?rreport市中心,，各個學(xué)院大樓和設(shè)施都建在斜坡之上。此校園公園的最初方案是由著名的丹麥景觀建筑師C. Th. S?rensen設(shè)計的,。1979年C. Th. S?rensen去世之前,，公園的建造一直在C. Th. S?rensen,、C.F. M?ller和公園管理的合作下進行。在他去世之后,，C.F. M

瑞典：于默奧大學(xué)校園景觀

風(fēng)景園林：Thorbj?rn Andersson + Sweco Architects 設(shè)計團隊：Staffan Sundstr?m,、Emma Pettersson、Mikael Johansson 面積：23,000㎡ 年份：2011年

南寧航洋信和廣場景觀設(shè)計

南寧航洋信和廣場景觀設(shè)計NANNING HANGYANG SINO MANSION業(yè)主：信和集團類型：商業(yè)景觀設(shè)計,、辦公住宅景觀設(shè)計地點：南寧風(fēng)格：現(xiàn)代面積：2.3萬平方米Client：Sino GroupType： Commercial, OfficesLocation：NanningStyle： ModernArea： 23,000 sqm 項目整體給人以渾然天成，大氣磅礴,，開闊的感受?？臻g趣味感強,，藝術(shù)化的處理空間和細節(jié)，讓場所彌漫著浪漫的藝術(shù)氣息,。[ 本帖最后由 bluesnow901227 于 2012-9-20 09:50 編輯 ]

英國Watford廣場景觀設(shè)計

該項目占地15,000平方米,，位于Watford鎮(zhèn)的中心地帶,，是該鎮(zhèn)的一個關(guān)鍵性地理位置，而且這里距離該鎮(zhèn)的文化中心區(qū)域非常近,，比如文化宮殿,，Colosseum劇院，圖書館,，休閑娛樂中心，West Herts學(xué)院,，市政廳,?？梢哉f,，該項目在鎮(zhèn)中心和該鎮(zhèn)的文化專區(qū)之間設(shè)立了一種聯(lián)系。

新加坡榜鵝廣場景觀設(shè)計

5公里長的公眾瀕海長廊是未來榜鵝海濱城鎮(zhèn)重要的行人通道,。

【轉(zhuǎn)】現(xiàn)代大學(xué)校園廣場綠化設(shè)計平面圖

不錯的設(shè)計,，

荷蘭 ，radboud大學(xué)校園設(shè)計

荷蘭建筑事務(wù)所benthem crouwel architects完成了‘the grotiusgebouw’,，這是荷蘭奈梅哼大學(xué)校園中的一座主教學(xué)樓,。 為了將建筑與其周邊環(huán)境緊密結(jié)合，建筑設(shè)計很緊湊,，包括在相對較小占地面積上方建造五層樓,。下沉狀相對較低的地面層和嵌入式頂層設(shè)計是該建筑的特色。法學(xué)院將是這座建筑的主要使用者,。通