自己覺得還行,!希望有點用途!
新世紀(jì)是注重培養(yǎng)人才的時代,,教育建筑設(shè)計更需體現(xiàn)前瞻性,強調(diào)“以人為本”的設(shè)計理念,。符合教育系統(tǒng)的改革和教育技術(shù)方法的變化以及高層次的文化理念,,以及高水平的設(shè)計和先進的功能配置。強調(diào)以人為本的設(shè)計理念,。教學(xué),、辦公、運動,、師生生活,、讀書休閑等場所的設(shè)計尺寸宜人,功能兼顧,、滿足方便,、安全的需求,教學(xué)空間靈活,,便于師生交流,。一座有著豐富校園文化氣息及娛樂交流空間的校園,不僅是作為一兩幢建筑物而存在,,而是一個不同空間的組合體,,同時因人的參與而顯得生機勃勃。
通遼希望國際學(xué)校校園規(guī)劃全集,,草圖階段到方案階段
鄉(xiāng)村文化記錄了人類活動的歷史,,它是人類智慧的結(jié)晶,,表達了鄉(xiāng)村區(qū)域的獨特精神,是鄉(xiāng)村地區(qū)獨特的文化遺產(chǎn)和景觀財富,。其顯著的特點是保存了大量的非物質(zhì)形態(tài)傳統(tǒng)習(xí)俗和物質(zhì)形態(tài)景觀實體,,與其所依存的景觀環(huán)境、人類感知,、景觀意向,,共同
圖紙簡介: 本圖紙為校園規(guī)劃圖,其中圖紙內(nèi)容包含有:圖文信息中心,,教學(xué)樓,,行政辦公樓,學(xué)生宿舍樓,,食堂,,運動場,體育館等,,可供參考,。 投稿網(wǎng)友: nanxiao0529 上傳時間: 2013-12-30
圖紙簡介: 本圖紙為學(xué)校景觀設(shè)計,,設(shè)計總面積一萬七千平方米,學(xué)校中軸部分視野開闊,,中間為圓形方孔銅錢圖案,,四周為24節(jié)氣柱,設(shè)計風(fēng)格較為中庸,,基本為方形圖案,,設(shè)計內(nèi)容有廣場、旗臺,、景觀亭,、游園步道、操場,、籃球場等硬質(zhì)景觀及綠化總平面布置圖,。 投稿網(wǎng)友: heshen0321 <
中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 中華人民共和國教育部 二〇〇九十月十五日1、總則 2,、適用范圍 3、術(shù)語 4,、編制依據(jù) 5,、系統(tǒng)構(gòu)架 6、數(shù)據(jù)采集 7,、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 8,、數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn) 9、數(shù)據(jù)傳輸10,、管理平臺 11,、數(shù)據(jù)中心 12、工程安裝 13,、驗收調(diào)試 14,、附錄
淺析高校校園景觀設(shè)計的文化繼承 大學(xué)的魅力來自歷史文脈的綿延久長,對于具有歷史傳統(tǒng)的“老?!?,如何對歷史建筑及建筑群,乃至整體校園風(fēng)貌進行保護性更新,,促使校園整體的生長與完善,,以及新舊關(guān)系協(xié)調(diào)是高校在傳統(tǒng)校區(qū)更新方面的重中之重[1]。現(xiàn)在的大學(xué),,不僅功能更為復(fù)雜,,規(guī)模更加龐大,其社會意義也越來越重要,。因此,,校園景觀設(shè)計既應(yīng)滿足功能要求,,審美要求,同時也應(yīng)反映歷史文脈,,建筑風(fēng)格,,環(huán)境氣氛等精神要素。通過景觀文化塑造,,使得大學(xué)的校園空間場所能夠增強全校師生的歸屬感和認同感,,提高學(xué)校的凝聚力。 1大學(xué)校園景觀設(shè)計中文化傳承現(xiàn)狀 近幾年來,,我國各地高校普遍實行擴招,、合并,現(xiàn)在,,許多大學(xué)都面臨著改建,、擴建、新建的問題[2],。為滿足擴招需求,,往往在極短的時間內(nèi)完成新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計。其校園規(guī)劃與建設(shè)不是從師生的具體使用角度去考慮,,而是深受巴洛克和“城市美化運動”影響,,過分追求圖面的軸線和形體視覺藝術(shù)效果,背離了大學(xué)
小弟的畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)校園規(guī)劃,,但這方面的資料很少,,希望高手們要是有這方面的資料的話能幫幫小弟
我個人不是很喜歡,但是沒辦法~大家PP吧
在論壇上也泡了不少時間,收集了不少好的免費書籍,,作個答謝論壇和各位同行,。先放個自己買的電子書。呵呵,。
中外大學(xué)校園建筑文化比較
圖紙簡介: 該圖紙僅用于學(xué)習(xí)之用,,嚴禁用于商業(yè)用途和其他。 投稿網(wǎng)友: lengxiaoyuqinghu 上傳時間: 2013-09-06
項目位置:丹麥 項目時間:1931及1979年 校園位于一個特別的冰磧谷周邊,。從環(huán)形路到N?rreport市中心,,各個學(xué)院大樓和設(shè)施都建在斜坡之上。此校園公園的最初方案是由著名的丹麥景觀建筑師C. Th. S?rensen設(shè)計的,。1979年C. Th. S?rensen去世之前,,公園的建造一直在C. Th. S?rensen、C.F. M?ller和公園管理的合作下進行,。在他去世之后,,C.F. M
是高校啊,,大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計文本,,誰有給我一個吧,急用?。,。∮械恼埌l(fā)到qq郵箱:[email protected],,本人感激不盡?。?/p>
以下是幾個平面圖,。,。。
圖紙簡介: 學(xué)校校園園林景觀設(shè)計CAD平面圖···來自網(wǎng)絡(luò) 投稿網(wǎng)友: uvwxyz123456 上傳時間: 2013-07-21 圖紙
Morphosis設(shè)計的一個巨大的校園文化區(qū)近日破土動工,,這是一個占地五公頃的綜合體,,將容納兩個博物館和一個音樂廳/劇院大廳,周圍環(huán)繞著綠色植物和水池,。園區(qū)命名為伊迪絲和彼得·奧唐奈雅典娜文化中心 - 以紀(jì)念四位贊助人,他們的基金會為建設(shè)撥款 3200 萬美元,。
中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 中華人民共和國教育部 二〇〇九十月十五日第一章 總則,、第二章 能耗水耗統(tǒng)計辦法、第三章 能耗水耗審計辦法,、第四章 能耗水耗公示辦法,、第五章 獎懲、第六章 附則
學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃
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