1校園景觀建設(shè)的新趨勢(shì) 1.1生態(tài)優(yōu)先 在中學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持景觀生態(tài)優(yōu)先的原則。從選址,、總體布局和綠地系統(tǒng),、交通系統(tǒng)考慮景觀格局,是在難以滿足景觀最優(yōu)格局的情況下,景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)能夠達(dá)到的某種相對(duì)理想狀態(tài),。 1.2人與自然的統(tǒng)一 目前校園景觀設(shè)計(jì)過于重視平面圖形效果,把視覺的豐富性以及某些個(gè)人意志的象征性作為校園景觀建設(shè)的出發(fā)點(diǎn),。耗費(fèi)大量人力、物力,、財(cái)力卻難以達(dá)到令師生滿意的景觀空間,。這是一種非以人為本的,與自然割裂的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)行為。 1.3利用原有自然條件 任何一個(gè)景觀設(shè)計(jì)都不是無本之木與無源之水,必然要依據(jù)原有的場地條件進(jìn)行設(shè)計(jì),要考慮場地原有地形地貌及其他景觀元素特征,。良好的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該是依自然而筑,尊重自然形成的山形,、水體、地形,、地貌,、植被。 1.4文化建設(shè) 學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,。校園文化對(duì)學(xué)生的影響作用具有不可替代性,。優(yōu)秀的校園景觀能培養(yǎng)師生品格與情操,規(guī)范師生行為,激發(fā)全校師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感,能夠增強(qiáng)個(gè)人使命感,、對(duì)學(xué)校集體的歸屬感
圖紙簡介: 該圖紙為新疆呼圖壁縣第四中學(xué)校園規(guī)劃方案,,規(guī)劃內(nèi)容包含:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),,指北針,,圖例,教學(xué)樓,,食堂及宿舍樓,,圖書館,行政樓,,運(yùn)動(dòng)場所,,以及其他配套設(shè)施等。 投稿網(wǎng)友: dagong195612232056 上傳時(shí)間: 2
圖紙簡介: 以“學(xué)?!薄皶健睘橹黝}打造積極向上的校園文化,。 投稿網(wǎng)友: zhaoli5253 上傳時(shí)間: 2013-05-06 圖紙省
圖紙簡介: 完整的施工總圖,包括總平面圖放線圖種植圖 投稿網(wǎng)友: wudan81014 上傳時(shí)間: 2013-07-23 圖紙省份:
圖紙簡介: 圖紙為南方某中學(xué)校園總平面規(guī)劃設(shè)計(jì)方案圖,,規(guī)劃內(nèi)容包括:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),,教學(xué)樓,科技樓,,辦公樓,,教職工宿舍,,學(xué)生宿舍,學(xué)校食堂,,運(yùn)動(dòng)場地等,。 投稿網(wǎng)友: suxianxing 上傳時(shí)間: 2014-08-11 <
圖紙簡介: 本圖紙為杭州某中學(xué)校園綠化景觀全套施工圖,圖紙內(nèi)容包括:主入口平面圖,,主入口立面圖 ,,剖面圖,木柱基礎(chǔ)平面大樣圖,,斷面圖,,藝術(shù)景墻立面圖,觀書有感景墻平面大樣圖等等,。 投稿網(wǎng)友: designgyh 上傳時(shí)間: 201
圖紙簡介: 本圖紙為甘肅某中學(xué)校園綠化景觀工程竣工圖,,圖紙內(nèi)容為1張cad格式綠化總平面圖,圖紙包含園路,、人行道剖面及做法詳圖,、綠化苗木圖例及數(shù)量、苗木位置圖,,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)內(nèi)容較豐富,,草坪、園路,、廣場搭配豐富,,可供設(shè)計(jì)人員參考。 投稿網(wǎng)友: shenyi85125
圖紙簡介: 該圖紙為新疆呼圖壁縣第五中學(xué)校園規(guī)劃方案,,內(nèi)容包含:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),,指北針,圖例,,教學(xué)樓,,食堂及宿舍,辦公樓及輔助用房,,運(yùn)動(dòng)場所,,以及其他配套設(shè)施等。 投稿網(wǎng)友: dagong195612232056 上傳時(shí)間: 201
濟(jì)南歷城二中彩石校區(qū) 同圓設(shè)計(jì)
這是一座位于法國布洛涅-比揚(yáng)古(Boulogne-Billancourt)的中學(xué),,來自Chartier Dalix Architectes的設(shè)計(jì)讓建筑看上去更像一個(gè)游樂場。項(xiàng)目由一個(gè)18班教室的中學(xué)及一個(gè)面向城市的體育館組成,,由于場地的局限性,,建筑師將學(xué)校所需的綠化景觀放到了屋頂及露臺(tái)上,,產(chǎn)生了猶如梯田式的景觀效果。
圖紙簡介: 完整的施工總圖,,包括總平面圖,、大樣索引圖、鋪裝圖,、尺寸標(biāo)注圖,、豎向圖、網(wǎng)格放線圖,、水系統(tǒng)圖,、上層植物配置平面圖、下層植物配置平面圖,。 投稿網(wǎng)友: wudan81014 上傳時(shí)間: 2014-08-05
新疆華山中學(xué)博古其校區(qū) 榮朝暉新作
這個(gè)中學(xué)位于葡萄牙里斯本弗萊雷歷史區(qū)域的邊緣,,占地17,38公頃,,邊界緊靠陡地。最初學(xué)校始建于1986年,,擁有5個(gè)建筑,,其中一個(gè)是主體建筑,剩余四個(gè)兩層樓高的附屬建筑沿東西軸線排列,。教學(xué)樓彼此之間,,以及與操場的關(guān)聯(lián)很弱。 2007年葡萄牙啟動(dòng)“中學(xué)現(xiàn)代化”的計(jì)劃,,這個(gè)學(xué)校位于其中,,空間要求被重新整頓,功能明晰且與社區(qū)聯(lián)系緊密,。
深圳中學(xué)初中部 <
圖紙簡介: 某中學(xué)圍墻施工圖,,根據(jù)現(xiàn)場場地做出合理設(shè)計(jì),,圖紙包括:設(shè)計(jì)說明、總定位平面圖,、立面圖,、剖面圖和節(jié)點(diǎn)詳圖等。 投稿網(wǎng)友: fyn9989 上傳時(shí)間: 2014-07-24
新世紀(jì)是注重培養(yǎng)人才的時(shí)代,教育建筑設(shè)計(jì)更需體現(xiàn)前瞻性,,強(qiáng)調(diào)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,。符合教育系統(tǒng)的改革和教育技術(shù)方法的變化以及高層次的文化理念,以及高水平的設(shè)計(jì)和先進(jìn)的功能配置,。強(qiáng)調(diào)以人為本的設(shè)計(jì)理念,。教學(xué)、辦公,、運(yùn)動(dòng),、師生生活、讀書休閑等場所的設(shè)計(jì)尺寸宜人,,功能兼顧,、滿足方便、安全的需求,,教學(xué)空間靈活,,便于師生交流。一座有著豐富校園文化氣息及娛樂交流空間的校園,,不僅是作為一兩幢建筑物而存在,,而是一個(gè)不同空間的組合體,同時(shí)因人的參與而顯得生機(jī)勃勃,。
中外大學(xué)校園建筑文化比較
中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃
中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃專題,,為您提供中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃 相關(guān)的專業(yè)交流討論,,更多中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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