設(shè)計(jì)方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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美國(guó)McMicken小學(xué)設(shè)計(jì)方案

丹麥科靈SDU校園設(shè)計(jì)方案

? Martin Schubert 科靈校園將憑借其三角形體創(chuàng)建出科靈的新地標(biāo),。該建筑位于科靈中

法國(guó)Radiant文化中心設(shè)計(jì)方案

France Radiant cultural center 設(shè)計(jì)方：Z Architecture 位置：法國(guó) 攝影師：Jonathan Letoublon 這是由Z Architecture改造的Radiant文化中心。經(jīng)過(guò)20多年的使用,，Radiant Bellevue文化中心需要重新的修繕以適應(yīng)現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際使用需求,。除了建筑本身的修繕以外，該項(xiàng)目也是提供了一次將建筑和周邊居民,、環(huán)境再次取得聯(lián)系的機(jī)會(huì),。該項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)決定為文化中心設(shè)計(jì)了一個(gè)新的入口,，將入口設(shè)計(jì)在建筑的正面,，從而營(yíng)造一個(gè)游憩的空間。為了避免陽(yáng)光照射到首層,，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在建筑中增加了垂直的鋁制的遮擋板,，從而減少熱量進(jìn)入建筑內(nèi)部，此外,，建筑的大堂增加了酒吧和接待處等設(shè)施,，沿著

斯洛伐克文化畫廊設(shè)計(jì)方案

Slovakia culture gallery 設(shè)計(jì)方：Architektonické ?túdio Atrium 位置：斯洛伐克 合作方：Marek Ganz 建筑設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人：Michal Burák, Du?an Burák 攝影師：Lubo Stacho 這是由Architektonické ?túdio Atrium設(shè)計(jì)的Heat Exchanger Va?ecká改造項(xiàng)目，改造成文化運(yùn)動(dòng)中心,。該項(xiàng)目是Ko?ice歐洲文化之都2013發(fā)展項(xiàng)目的一部分,。這個(gè)棄置的前Heat Exchanger坐落于居住小區(qū)里。改造內(nèi)容主要為表皮改造和功能置換,。頂層由一些類似中庭形式的空間組成,，種有四棵大樹，創(chuàng)建了一個(gè)與世隔絕的空間。

英國(guó)HOME文化中心設(shè)計(jì)方案

England HOME cultural center 設(shè)計(jì)方：mecanoo 位置：英國(guó) 這是由荷蘭工作室mecanoo設(shè)計(jì)的曼徹斯特HOME文化中心,，近日完工,。這個(gè)全新的國(guó)際藝術(shù)、喜劇,、電影中心位于曼徹斯特是中心,，成為了英國(guó)的文化中心。該項(xiàng)目有望成為周邊地區(qū)的催化劑,，并將舉辦藝術(shù)項(xiàng)目,、產(chǎn)品展示及大規(guī)模文化活動(dòng)。該建筑坐落于一個(gè)三角形場(chǎng)地,，本質(zhì)決定了該建筑的平面布局,。該建筑最大的特點(diǎn)是外立面和角落位為弧形設(shè)計(jì)，多色的玻璃幕墻會(huì)根據(jù)天氣呈現(xiàn)變化,。該建筑的懸挑部分還為咖啡館與公共廣場(chǎng)提供遮蓋，可作為戶外活動(dòng)的區(qū)域,。室內(nèi)則作為“城市客廳”,，利用材料面板，灌輸了一種親密感,，賦予了一種原始而精致的氛圍,，回應(yīng)了該中心作為藝術(shù)與文化之家的理念。

中國(guó)西九文化區(qū)設(shè)計(jì)方案

本帖最后由 wgpr73034 于 2015-6-2 12:15 編輯 項(xiàng)目名稱：西九文化區(qū) 項(xiàng)目地點(diǎn)：中國(guó) 香港 主管合伙人：雷姆·庫(kù)哈斯,，大衛(wèi)·希艾萊特 委托人：西九管理局 建筑面積：726 000㎡設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：Sylvia Chan,、Yannis Chan、Giulia Foscari,、Alain Fouraux,、Alexander Giarlis、Ekaterina Golovatyuk,、Inge Goudsmit,、Ravi Kamisetti、Michael Kokora,、Barend Koolhaas,、Janice Kwok、Katja Lam,、M

剛果以利馬小學(xué)設(shè)計(jì)方案

項(xiàng)目名稱：以利馬小學(xué)項(xiàng)目地點(diǎn)：以利馬,，剛果項(xiàng)目時(shí)間：2012.10-2013.5 設(shè)計(jì)單位：MASS建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所波士頓建筑事務(wù)所MASS剛剛在剛果森林的鄉(xiāng)村——以利馬（ilima）村莊完成了他們的第一座保護(hù)學(xué)校。與非洲野生動(dòng)物基金會(huì)親密合作,，“以利馬小學(xué)”在更廣的范圍內(nèi)同時(shí)作為一處公共交流中心使用,。 在荷蘭的“設(shè)計(jì)能做什么”論壇上發(fā)言，MASS合伙人michael murphy講到：“以利馬小學(xué)很偏遠(yuǎn)，要花三天時(shí)間轉(zhuǎn)乘三次飛機(jī),，六個(gè)小時(shí)的摩托車才能到,。這意味著，不能放在車后面的建筑材料都不能送達(dá)這里,。所以,。我們必須用當(dāng)?shù)乜梢哉业交蚍N植出來(lái)的的材料來(lái)建造這個(gè)項(xiàng)目。

香港京士頓國(guó)際小學(xué)設(shè)計(jì)方案

業(yè)主：京士頓國(guó)際小學(xué)座落地點(diǎn)：香港建筑師：呂達(dá)文基地面積：790平方米建筑面積：480 ㎡樓地板面積：240㎡樓層數(shù)：兩層造價(jià)：港幣1500萬(wàn)元設(shè)計(jì)時(shí)間：2008年06月竣工時(shí)間：2010年08月開學(xué)后續(xù)修繕時(shí)間：2011年1月

盧森堡校園涼亭設(shè)計(jì)方案