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3種超有型的校園設(shè)計(jì),，你Get了嗎,？
轉(zhuǎn)自公眾號：睦小野
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校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品
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校園一隅（那些懷念的青蔥歲月）
校園一隅,，大學(xué)畢業(yè)后,，工作了兩年了,，總還是喜歡回學(xué)?？纯矗呐率遣荒芑刈约旱哪感?， 也會(huì)去別的高?？纯矗ぷ髁?，才發(fā)現(xiàn)再也回不去了那段難忘歲月?。?！[ 本帖最后由 arthas_deng 于 2012-11-20 20:35 編輯 ]
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校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防,、消防,、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來,，隨著科技的進(jìn)步,，人們對照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中,，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識到智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少,，照明燈具則相對比重更多,。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢,，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平,。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果,，延長燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢,。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,，只能是白天關(guān)燈，晚上開燈,。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,，我們可以根據(jù)不同場
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VR校園安全教育有那些好處？
普及地震知識,，增強(qiáng)全民地震知識,，提高自我保護(hù)意識，提高應(yīng)對地震等突發(fā)事件的能力,，VR采用了一些高科技的展示方式,，以增加地震模擬的知識性、趣味性,、參與性,、互動(dòng)性，令人耳目一新,。由于它集成了影視技術(shù),、光電技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段，從而使地震模擬在展示內(nèi)容和形式上作到了起點(diǎn)高,、科技含量大,、富有時(shí)代特色。 VR校園安全通過交通安全知識互動(dòng)體驗(yàn)與趣味游戲,，通過醉酒狀態(tài)體驗(yàn),、交通安全VR體驗(yàn)、交通標(biāo)志猜猜看,、交通手勢你我學(xué),、慢速賽道體驗(yàn),、汽車盲區(qū)你我知等寓教于樂的方式，向?qū)W生普及了不遵守交通指示燈,、不按道行駛,、酒后駕駛、超速行駛等違法違規(guī)行為的危害性,，講解了步行,、乘車、騎車等注意事項(xiàng),；讓學(xué)生身臨其境地感受到馬路如虎口,，在馬路上發(fā)
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校園建筑正在發(fā)生什么轉(zhuǎn)變,？
轉(zhuǎn)自公眾號：世界城市更新 在中國當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入到以更新為主的新時(shí)期,， 校園更新 也成為了城市更新的基本細(xì)胞體。
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英國Sheffield大學(xué)永續(xù)校園
Grant Associates事務(wù)所 為Sheffield大學(xué)公共領(lǐng)域設(shè)計(jì)的第一階段已經(jīng)完成,，該階段旨在使Sheffield大學(xué)校園變得更加開放自由,，加緊校園與該城市中心間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到這一目的,，為校園內(nèi)增加了大量的綠色空間,，并引入各種野生植物，還在園中設(shè)置了大量的景觀,，有藝術(shù)塔,，迷人的風(fēng)景小院，且院中布有水景,，栽有樹木，種有草坪,，開有咖啡館,，以及設(shè)有很多公共空間，供學(xué)生們在此落座休息,，思考問題,，攀談閑聊，休閑放松,。
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為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無趣,？
中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng),。 雖然讀書這件事情充滿了希望,，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的。
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請教大俠：關(guān)于校園廣播的防雷
最近有個(gè)校園廣播系統(tǒng)的防雷項(xiàng)目，但以前沒有見過這方面的案例,，查了下資料,，關(guān)于這方面的防雷產(chǎn)品也很少，且參數(shù)往往不能和系統(tǒng)匹配,。本人防雷新兵,，這方面知識少的可憐，希望各位大俠不吝賜教,！
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【欣賞】別墅,、小區(qū)、校園園林實(shí)景
別墅,、小區(qū),、校園園林實(shí)景
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校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,，它承載著人文歷史的傳承,，是學(xué)生接受知識的場所，典雅,、莊重,、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計(jì)手法來處理,，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性,，自由性,，兼容并蓄，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程,。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,，強(qiáng)調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
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校園住宅消防安全之省思
校園住宅消防安全之省思我們確信：校園消防安全,。沒有零火災(zāi)。只能全力執(zhí)行各種規(guī)定,，硬體上,。依法設(shè)置消防安全設(shè)備。軟體上,，加強(qiáng)執(zhí)行各項(xiàng)管理持之以恒,，終能將火災(zāi)災(zāi)因降至最低。 緣起 由于2008年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍發(fā)生火災(zāi),，造成4名女學(xué)生跳樓死亡之慘劇,，加上2008年11月17日北京通州現(xiàn)代音樂學(xué)院一棟正在新建之高層大樓及前一天(2008年11月16日)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)食品學(xué)院五層動(dòng)物試驗(yàn)房也先后發(fā)生火災(zāi)，《現(xiàn)代物業(yè)》雜志特向筆者邀稿想將臺灣地區(qū)有關(guān)學(xué)生公寓,、教學(xué)大樓或?qū)嶒?yàn)室火
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淺析校園景觀與綠化植物的選擇
校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體,，如果只注重解決功能問題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)。現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識到,，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識的功能,，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景,。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài),、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻,。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡,。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康,，陶冶情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的意識,。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境,、功能,、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的優(yōu)化,，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境,。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程,。這個(gè)過程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì),、實(shí)施與管理。
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校園分質(zhì)供水設(shè)備工作原理
無負(fù)壓變頻供水設(shè)備投入使用,，自來水管網(wǎng)的水進(jìn)入供水罐,，罐內(nèi)空氣從真空消除器排除，待水充滿后,，真空消除器自動(dòng)關(guān)閉,。無負(fù)壓變頻供水設(shè)備當(dāng)自來水管網(wǎng)壓力能夠滿足用水要求時(shí)，分質(zhì)供水設(shè)備由旁通止回閥向用水管網(wǎng)直接供水,，當(dāng)自來水管網(wǎng)壓力不能滿足用水需求時(shí),，系統(tǒng)壓力信號由遠(yuǎn)傳壓力表反饋給變頻控制器，水泵運(yùn)行,，并根據(jù)用水量的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速恒壓供水,，若運(yùn)轉(zhuǎn)水泵達(dá)到工頻轉(zhuǎn)速時(shí)，則啟動(dòng)另一臺水泵變頻運(yùn)轉(zhuǎn),。水泵供水時(shí),，若自來水管網(wǎng)的水量大于水泵流量，系統(tǒng)保持正常供水,，無負(fù)壓變頻供水設(shè)備用水高峰時(shí),，若自來水管網(wǎng)的水量小于水泵流量時(shí)，供水罐內(nèi)的水作為補(bǔ)充水源仍能正常供水,，此時(shí),，空氣由真空消除器進(jìn)入供水罐，罐內(nèi)真空遭到破壞,，確保了自來水管網(wǎng)不產(chǎn)生負(fù)壓,，用水高峰過后，系統(tǒng)又恢復(fù)到正常供水狀態(tài),。當(dāng)自來水管網(wǎng)停水無負(fù)壓變頻供水設(shè)備,，造成供水罐液位不斷下降，液位探測器將信號反饋給變頻控制器,，水泵自動(dòng)停機(jī),，以保護(hù)水泵機(jī)組，供水罐可以儲存并釋放能量,，避免了水泵頻繁啟動(dòng),。
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濰坊校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng)
校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng)是根據(jù)在密閉的室內(nèi)一側(cè)用專用設(shè)備向室內(nèi)送新風(fēng),，再從另一側(cè)由專用設(shè)備向室外排出，從而滿足室內(nèi)新風(fēng)換氣的需要,。實(shí)施方案是：采用高風(fēng)壓,、大流量風(fēng)機(jī)、依靠機(jī)械由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng),，由另一側(cè)用專門設(shè)計(jì)的排風(fēng)風(fēng)機(jī)向室外排出的方式強(qiáng)迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)系統(tǒng)流動(dòng)場,。在送風(fēng)的同時(shí)對進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)過濾、滅毒,、殺菌,、增氧、預(yù)熱,。 濰坊校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng) 1,、單向流新風(fēng)系統(tǒng) 單向流系統(tǒng)是基于機(jī)械式通風(fēng)系統(tǒng)三大原則的機(jī)械式排風(fēng)與自然進(jìn)風(fēng)結(jié)合而形成的多元化通風(fēng)系統(tǒng)，由風(fēng)機(jī),、進(jìn)風(fēng)口,、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成的。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過管道與一系列的排風(fēng)口相連,，風(fēng)機(jī)啟動(dòng),，室內(nèi)混濁的空氣經(jīng)安裝在室內(nèi)的吸風(fēng)口通過風(fēng)機(jī)排出室外，在室內(nèi)形成幾個(gè)有效的負(fù)壓區(qū),，室內(nèi)空氣持續(xù)不斷的向負(fù)壓區(qū)流動(dòng)并排出室外,，室外新鮮空氣由安裝在窗框上方(窗框與墻體之間)的進(jìn)風(fēng)口不斷的向室內(nèi)補(bǔ)充，從而一直呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣,。該新風(fēng)系統(tǒng)的送風(fēng)系統(tǒng),，但無須送風(fēng)管道的連接，而排風(fēng)管道一般安裝于過道,、衛(wèi)生間等通常有吊頂?shù)牡胤?，基本上不額外占用空間。 2,、雙向流新風(fēng)系統(tǒng) 雙向流新風(fēng)