3種超有型的校園設(shè)計(jì),，你Get了嗎？

轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野

扇形展開(kāi)，泰國(guó)吞武里校園

校園建筑中如何使用木材,？

校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念,。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、安防,、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng),。但近年來(lái),，隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性,。相對(duì)商業(yè)樓宇而言,，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對(duì)比重更多,。使用照明控制系統(tǒng),，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平,。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果,，延長(zhǎng)燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,，只能是白天關(guān)燈,，晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)

為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣？

中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng),。 雖然讀書(shū)這件事情充滿了希望,，可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。

校園建筑正在發(fā)生什么轉(zhuǎn)變,？

轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：世界城市更新 在中國(guó)當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入到以更新為主的新時(shí)期， 校園更新 也成為了城市更新的基本細(xì)胞體,。

校園景觀，童年與青春的樣子

請(qǐng)教大俠：關(guān)于校園廣播的防雷

最近有個(gè)校園廣播系統(tǒng)的防雷項(xiàng)目,，但以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這方面的案例,，查了下資料，關(guān)于這方面的防雷產(chǎn)品也很少,，且參數(shù)往往不能和系統(tǒng)匹配,。本人防雷新兵，這方面知識(shí)少的可憐,，希望各位大俠不吝賜教,！

校園住宅消防安全之省思

校園住宅消防安全之省思我們確信：校園消防安全。沒(méi)有零火災(zāi),。只能全力執(zhí)行各種規(guī)定,，硬體上。依法設(shè)置消防安全設(shè)備,。軟體上,，加強(qiáng)執(zhí)行各項(xiàng)管理持之以恒，終能將火災(zāi)災(zāi)因降至最低,。 緣起 由于2008年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍發(fā)生火災(zāi),，造成4名女學(xué)生跳樓死亡之慘劇，加上2008年11月17日北京通州現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院一棟正在新建之高層大樓及前一天(2008年11月16日)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)食品學(xué)院五層動(dòng)物試驗(yàn)房也先后發(fā)生火災(zāi),，《現(xiàn)代物業(yè)》雜志特向筆者邀稿想將臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)學(xué)生公寓,、教學(xué)大樓或?qū)嶒?yàn)室火

濰坊校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng)

校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng)是根據(jù)在密閉的室內(nèi)一側(cè)用專(zhuān)用設(shè)備向室內(nèi)送新風(fēng),，再?gòu)牧硪粋?cè)由專(zhuān)用設(shè)備向室外排出，從而滿足室內(nèi)新風(fēng)換氣的需要,。實(shí)施方案是：采用高風(fēng)壓,、大流量風(fēng)機(jī)、依靠機(jī)械由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng),，由另一側(cè)用專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的排風(fēng)風(fēng)機(jī)向室外排出的方式強(qiáng)迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)系統(tǒng)流動(dòng)場(chǎng),。在送風(fēng)的同時(shí)對(duì)進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)過(guò)濾、滅毒,、殺菌,、增氧、預(yù)熱,。 濰坊校園公寓住宅新風(fēng)系統(tǒng) 1,、單向流新風(fēng)系統(tǒng) 單向流系統(tǒng)是基于機(jī)械式通風(fēng)系統(tǒng)三大原則的機(jī)械式排風(fēng)與自然進(jìn)風(fēng)結(jié)合而形成的多元化通風(fēng)系統(tǒng)，由風(fēng)機(jī),、進(jìn)風(fēng)口,、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成的。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過(guò)管道與一系列的排風(fēng)口相連,，風(fēng)機(jī)啟動(dòng),，室內(nèi)混濁的空氣經(jīng)安裝在室內(nèi)的吸風(fēng)口通過(guò)風(fēng)機(jī)排出室外，在室內(nèi)形成幾個(gè)有效的負(fù)壓區(qū),，室內(nèi)空氣持續(xù)不斷的向負(fù)壓區(qū)流動(dòng)并排出室外,，室外新鮮空氣由安裝在窗框上方(窗框與墻體之間)的進(jìn)風(fēng)口不斷的向室內(nèi)補(bǔ)充，從而一直呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣,。該新風(fēng)系統(tǒng)的送風(fēng)系統(tǒng),，但無(wú)須送風(fēng)管道的連接，而排風(fēng)管道一般安裝于過(guò)道,、衛(wèi)生間等通常有吊頂?shù)牡胤?，基本上不額外占用空間。 2,、雙向流新風(fēng)系統(tǒng) 雙向流新風(fēng)

西班牙校園AldapetaMaríaIkastetxeaIDOM

校園里的操場(chǎng),，可以這樣設(shè)計(jì)

  操場(chǎng)不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的地方,，

校園氣象站建設(shè)的主要作用

中小學(xué)要不要建設(shè)氣象站呢?主要作用之一是科普，作為教書(shū)育人的地方,，不僅要教授學(xué)科類(lèi)知識(shí),，還要與生活結(jié)合、與氣象關(guān)聯(lián),，寓教于樂(lè),，讓接受知識(shí)這件事不再枯燥乏味。 校園有了氣象站,，除了給學(xué)生科普之外,，也是校園的氣象預(yù)報(bào)站，根據(jù)天氣情況提醒學(xué)生多穿衣,，指導(dǎo)課外活動(dòng)的安排,，也是激發(fā)培養(yǎng)興趣、開(kāi)發(fā)潛力的工具,，說(shuō)不定未來(lái)的氣象學(xué)大家就在其中,。 校園氣象站是一套氣象監(jiān)測(cè)集成設(shè)備的統(tǒng)稱(chēng)，不是一個(gè)獨(dú)立的儀器,，由傳感器,、采集器、通訊接口,、系統(tǒng)電源等部分組成,，自動(dòng)監(jiān)測(cè),、存儲(chǔ)氣象數(shù)據(jù)，包括：溫度,，濕度,，風(fēng)向風(fēng)速，輻射,，氣壓,，雨量等數(shù)據(jù)。 氣象站的工作原理也不麻煩,，隨著環(huán)境氣象因素?cái)?shù)值的變化,，支持根據(jù)傳感器數(shù)據(jù)自動(dòng)控制輸出動(dòng)作，如根據(jù)溫濕度控制加熱器是否工作,觸發(fā)閾值可自定義設(shè)置,，也就是生成了氣象要素,，通過(guò)電腦或手機(jī)登錄管理后臺(tái)即可直