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  • 水中雕塑怎么與池底相接

    請(qǐng)問(wèn)水中的雕塑怎么與池底相接???雕塑是一個(gè)魚(yú)的雕塑,,高在1.2米左右。池底做法是100厚鋼筋混凝土-100厚砼墊層-150厚級(jí)配砂石,。萬(wàn)分感謝!

  • 3種超有型的校園設(shè)計(jì),你Get了嗎,?

    轉(zhuǎn)自公眾號(hào):睦小野

  • 校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    請(qǐng)朋友提出建議,,結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • 雕塑般的建筑----凝固的藝術(shù)

    雕塑般的建筑----凝固的藝術(shù)

    菲米尼圣-皮埃爾大教堂(Saint-Pierre de Firminy Church)設(shè)計(jì)者:勒•柯布西耶勒•柯布西耶,法國(guó)現(xiàn)代建筑的巨人,,在50年的職業(yè)生涯中,,他的大作遍及歐洲、印度,、和俄羅斯和南北美洲,。作為勒•柯布西耶為菲米尼城設(shè)計(jì)的一組建筑中的最后的一個(gè)收官之作,該教堂直到2006年都尚未完工,,此時(shí)距他去世已經(jīng)有整整41年,。其錐型頂在2000年由法國(guó)混凝土生產(chǎn)商拉法基提供的一種叫阿基利阿(Agilia)的特殊的混凝土構(gòu)建而成。法國(guó)政府同意為這個(gè)從上個(gè)世紀(jì)70年代起停工了的建筑的收尾工程買(mǎi)單,,但前提條件是只能作為藝術(shù)中心使用,,因?yàn)榉▏?guó)法律禁止政府在宗教項(xiàng)目上花錢(qián)。

  • 校園一隅(那些懷念的青蔥歲月)

    校園一隅(那些懷念的青蔥歲月)

    校園一隅,,大學(xué)畢業(yè)后,工作了兩年了,,總還是喜歡回學(xué)??纯矗呐率遣荒芑刈约旱哪感?, 也會(huì)去別的高??纯矗ぷ髁耍虐l(fā)現(xiàn)再也回不去了那段難忘歲月?。,。 本帖最后由 arthas_deng 于 2012-11-20 20:35 編輯 ]

  • 英國(guó)Sheffield大學(xué)永續(xù)校園

    英國(guó)Sheffield大學(xué)永續(xù)校園

    Grant Associates事務(wù)所 為Sheffield大學(xué)公共領(lǐng)域設(shè)計(jì)的第一階段已經(jīng)完成,,該階段旨在使Sheffield大學(xué)校園變得更加開(kāi)放自由,加緊校園與該城市中心間的聯(lián)系,。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到這一目的,,為校園內(nèi)增加了大量的綠色空間,并引入各種野生植物,,還在園中設(shè)置了大量的景觀,,有藝術(shù)塔,迷人的風(fēng)景小院,,且院中布有水景,,栽有樹(shù)木,種有草坪,,開(kāi)有咖啡館,,以及設(shè)有很多公共空間,供學(xué)生們?cè)诖寺渥菹?,思考?wèn)題,,攀談閑聊,,休閑放松。

  • 鄭州雕塑-雕塑的折射力

    雕塑在很多的地方都是可以見(jiàn)到的很平常的一個(gè)東西,,鄭州雕塑很多的都有自己的意義,,有的還是一個(gè)城市的形象。雕塑為什么有這么大的意義,,一個(gè)普通的雕塑可以有這么大的折射力嗎,?答案是正確的,我們就來(lái)分析一下--雕塑的折射力,。 雕塑大多分使用的就是石雕,、木雕、金屬雕塑,、混凝土雕塑等,。 以上的這些雕塑的制作其實(shí)意義只限制于雕塑本身,使用的材質(zhì)也是設(shè)計(jì)師前期的想法,。其實(shí)雕塑的實(shí)際的意義是在于雕塑本身,雕塑如果不添加任何的意義他就是一個(gè)石堆,,木頭或者是一堆金屬,。但是賦予了它意義那么他就是一個(gè)代表性的東西。 現(xiàn)在一些景區(qū)的雕塑都是一個(gè)景區(qū)的標(biāo)志,,最簡(jiǎn)單的例子,。你在一個(gè)景區(qū)等一個(gè)人,你會(huì)直接告訴他自己在什么雕塑這里,,絕對(duì)不會(huì)告訴他你在一棵樹(shù)的旁邊,。這也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,其實(shí)雕塑的意義比這些要大得多,。 有的時(shí)候根據(jù)使用的不同制作雕塑也是不一樣的,,例如北京市的華表就是最著名的一個(gè)雕塑,有的是他是可以直接代表北京天安門(mén),;校園雕塑,,最多的就是樹(shù)立孔子等的雕像;針對(duì)不一樣的場(chǎng)合雕塑也是不一樣的,,園林中一般都有一個(gè)比較有代表性的雕塑,,很多

  • 校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)引入智能化的概念,。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,,一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、安防,、消防,、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來(lái),,隨著科技的進(jìn)步,,人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中,,各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言,,校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少,,照明燈具則相對(duì)比重更多。使用照明控制系統(tǒng),,更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì),,提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考,,闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2.1達(dá)到良好的節(jié)能效果,延長(zhǎng)燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì),。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,只能是白天關(guān)燈,,晚上開(kāi)燈,。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,我們可以根據(jù)不同場(chǎng)

  • VR校園安全教育有那些好處,?

    VR校園安全教育有那些好處,?

    普及地震知識(shí),,增強(qiáng)全民地震知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),,提高應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的能力,,VR采用了一些高科技的展示方式,以增加地震模擬的知識(shí)性,、趣味性,、參與性、互動(dòng)性,,令人耳目一新,。由于它集成了影視技術(shù)、光電技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段,,從而使地震模擬在展示內(nèi)容和形式上作到了起點(diǎn)高,、科技含量大,、富有時(shí)代特色。 VR校園安全通過(guò)交通安全知識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)與趣味游戲,,通過(guò)醉酒狀態(tài)體驗(yàn),、交通安全VR體驗(yàn)、交通標(biāo)志猜猜看,、交通手勢(shì)你我學(xué),、慢速賽道體驗(yàn)、汽車(chē)盲區(qū)你我知等寓教于樂(lè)的方式,,向?qū)W生普及了不遵守交通指示燈,、不按道行駛、酒后駕駛,、超速行駛等違法違規(guī)行為的危害性,,講解了步行、乘車(chē),、騎車(chē)等注意事項(xiàng),;讓學(xué)生身臨其境地感受到馬路如虎口,在馬路上發(fā)

  • 校園建筑正在發(fā)生什么轉(zhuǎn)變,?

    轉(zhuǎn)自公眾號(hào):世界城市更新 在中國(guó)當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入到以更新為主的新時(shí)期, 校園更新 也成為了城市更新的基本細(xì)胞體,。

  • 景觀雕塑的種類(lèi)有哪些呢,?

    世界各地的商業(yè)街區(qū)、企業(yè)區(qū),、居民社區(qū),、旅游風(fēng)景區(qū)、機(jī)場(chǎng),、碼頭等等,,各種雕塑景觀調(diào)節(jié)著建筑空間的氣氛。除了一定數(shù)量的大型紀(jì)念性雕塑外,,更多的是中小型的城市雕塑,,那么景觀雕塑的種類(lèi)有哪些呢?下面北京瑪雅神雕景觀小編就為大家介紹下景觀雕塑的種類(lèi),。 【景觀雕塑的7種類(lèi)型】 1,、紀(jì)念性的城市雕塑: 紀(jì)念性雕塑景觀是城市雕塑景觀的骨干和代表,,是各國(guó)度、各時(shí)代不可或缺的,,是歷史的化身和體現(xiàn),。他們表彰和謳歌著那些在歷史上對(duì)國(guó)家和民族做出重大貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)的人物,銘刻和紀(jì)念那些在歷史上有重大影響的事件,。 2,、主題性的城市雕塑: 主體性的城市雕塑主要反映歷史和時(shí)代的潮流、人民的理想和愿望,。它們往往以形象的語(yǔ)言,,用象征和寓意的手法揭示出某個(gè)特定環(huán)境和建筑物的主題。 它們也有很

  • 為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣,?

    中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望,,可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的,。

  • 雕塑小觀,眾說(shuō)雕塑之寓意.

    前些天出去拍了些雕塑的照片,發(fā)上來(lái)大家看看,大家一起看看這些雕塑的創(chuàng)意.請(qǐng)指出哪些好的地方和不足的地方,請(qǐng)斑竹給予發(fā)言和發(fā)好言的人加分,,,,,!

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校園雕塑

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