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  • 北山公園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明【轉(zhuǎn)】

    北山公園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明北山公園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明北山公園現(xiàn)為一個(gè)具有簡(jiǎn)單的游步道及休息涼亭的部分開(kāi)發(fā)的山體公園,。按照溫嶺城市總體規(guī)劃,確定城市形態(tài)為“一帶二軸八組團(tuán)”,,“一帶”為由北山公園,、中央生態(tài)水網(wǎng)保護(hù)區(qū)構(gòu)成的綠色空間,南北向貫穿城市,,是城市生態(tài)防洪,、景觀、旅游空間主體,?!岸S”為以萬(wàn)昌路和76復(fù)線為交通通道;以中華路和城西大道為交通通道串聯(lián)城市八個(gè)組團(tuán),。因此北山公園位于“一帶二軸”的核心交匯地帶,,其生態(tài)、景觀,、旅游休閑功能就顯得更為突出,。同時(shí)北山公園與溫嶺勝景石夫人峰隔城相望,其規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮與石夫人,、東輝閣,、下保山公園、塔下山公園等城市景觀的統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性,。是城市的主要景觀點(diǎn)和觀景點(diǎn),。根據(jù)景區(qū)性質(zhì)、地域特征、資源分布特點(diǎn)將公園共劃分為六大功能區(qū):1,、自然風(fēng)景生態(tài)區(qū),、2、中心景觀帶,、3,、休閑觀景區(qū)、4,、生態(tài)文化景區(qū),、5、娛樂(lè)休閑帶,、6,、入口景區(qū)。從景觀地理環(huán)境特點(diǎn)及景區(qū)劃分的實(shí)際出發(fā),,根據(jù)山體公園的特征以及景區(qū)地規(guī)劃布置,,本次規(guī)劃形成了“一線、一環(huán),、四點(diǎn)”的結(jié)構(gòu),。

  • 克蘭布魯克學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    克蘭布魯克學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    克蘭布魯克學(xué)校景觀設(shè)計(jì) 全新的Cranbrook初中是在“建立一座公園中的學(xué)校”的追求

  • 一份設(shè)計(jì)說(shuō)明(奉林雅居景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明)

    奉林雅居景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明,,這是我們?cè)谕稑?biāo)中的設(shè)計(jì)說(shuō)明,,提供大家,請(qǐng)大家多傳些資料共同學(xué)習(xí)進(jìn)步??!

  • 高校景觀設(shè)計(jì),,大家給點(diǎn)意見(jiàn)

    高校景觀設(shè)計(jì),,大家給點(diǎn)意見(jiàn)

  • 【分享】貴州大學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    【分享】貴州大學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    貴州大學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)類(lèi)型:學(xué)校景觀設(shè)計(jì)地點(diǎn):貴州貴陽(yáng)風(fēng)格:現(xiàn)代面積:73萬(wàn)平方米建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的大學(xué)校園,重視整體規(guī)劃,,強(qiáng)調(diào)有現(xiàn)代風(fēng)格的組團(tuán)整體的設(shè)計(jì),,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃理念,校園立足學(xué)校的實(shí)際情況,,有效利用和保護(hù)校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有地形地貌,,保證校園生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。尊重現(xiàn)有自然環(huán)境,強(qiáng)調(diào)人與自然共存,,充分利用現(xiàn)有地形,、地貌、山體,、植被,,人工建筑與自然環(huán)境相融合,突出建筑群布置的層次感,,同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì),,體現(xiàn)校園現(xiàn)代化,、花園化,、生態(tài)化。更多:http://www.bccidesign.com/cases/index.aspx

  • 賀田尚城景觀設(shè)計(jì)方案說(shuō)明

    賀田尚城景觀設(shè)計(jì)方案說(shuō)明 ——Natural Healthy Sustainable Communities 這個(gè)概念使人類(lèi)的健康和自然生態(tài)系環(huán)境之間具有了密切的關(guān)系,,從而使人類(lèi)構(gòu)成了與之相適應(yīng)的生活方式,。為此形成了賀田尚城這一地域成為交流的小集落的特征,同時(shí)也規(guī)劃Common life Communities的形成成為可能,。 以這樣的概念為主題的理由來(lái)自于:在中國(guó),、歐美和日本這些國(guó)家歷史發(fā)展中所產(chǎn)生的小都市、郊外都市和農(nóng)村在從技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展到工業(yè)化和情報(bào)化時(shí)代,;從勞動(dòng)力低廉區(qū)域到高價(jià)區(qū)域,;都市人口的集中;都市的巨大化,;住宅面積的急速不斷增長(zhǎng),。(日本也經(jīng)歷過(guò)和現(xiàn)在的中國(guó)一樣的時(shí)代,建造了相當(dāng)多的鋼筋混凝土的“箱子”,,這些“箱子”整然有序的排列,,貼上面磚等材料以示豪華。)但是隨著生活的方式和設(shè)計(jì)的感性水平不斷的提高,。作為自然生態(tài)學(xué)的視點(diǎn)的設(shè)計(jì),,從歐美的角度來(lái)看這些所謂的豪華是一種把水平極低的生活空間的不斷擴(kuò)大。在日本歷史發(fā)展過(guò)程中,,也經(jīng)歷過(guò)住宅地的不斷擴(kuò)大但是隨著時(shí)間的推移,,居住環(huán)境的惡化,住民的不斷減少以至使該開(kāi)發(fā)成為廢墟的例子也是存在的,。因此日本

  • 一些收集的景觀設(shè)計(jì)精華

    最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂(lè)谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴(kuò)初(3,、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國(guó)海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

  • 景觀設(shè)計(jì)就是拼來(lái)拼去嗎,?

    大家好,,我是小螞哥。這篇文章會(huì)從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),,聊聊景觀設(shè)計(jì),。

  • 有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的視頻教材

    本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請(qǐng)問(wèn)哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮,。并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教,告之有何捷徑,。謝謝,!

  • 貴州省雷山第四中學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    貴州省雷山第四中學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計(jì)

    類(lèi)型:校園景觀設(shè)計(jì)地點(diǎn):貴州省雷山縣面積:4.3萬(wàn)平方米項(xiàng)目定位于"融入自然、繼揚(yáng)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活”基本設(shè)計(jì)原則,,并結(jié)合地形采用“軸線加院落式”的規(guī)劃理念,,力求創(chuàng)造具有苗族傳統(tǒng)文化和精神自由的、開(kāi)放的,、生態(tài)的,、恬靜的學(xué)習(xí)空間,并依據(jù)這一理論來(lái)有機(jī)地,、圓滿地解決學(xué)校與地形的關(guān)系以及學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、辦公,、生活之間的關(guān)系,,使他們共同組成一個(gè)統(tǒng)一的融入自然地山地師現(xiàn)代化中學(xué)。http://www.bccidesign.com/cases/index.aspx?NodeCode=105002004&ID=100000006426562

  • 某學(xué)校校前廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介: 某學(xué)校大門(mén)前廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì),,總體感覺(jué)還不錯(cuò),,希望大家指教 投稿網(wǎng)友: zwl945168 上傳時(shí)間: 2013-10-24 圖

  • 廣東佛山梅沙雙語(yǔ)學(xué)校景觀設(shè)計(jì) | GND杰地景觀

    以理性建構(gòu)空間    以藝術(shù)融入感悟Create space in reason, develop comprehension with art 佛山,嶺南文化之源,,中國(guó)制造之都,。懷著對(duì)這份底蘊(yùn)的向往,一所全新的梅沙學(xué)校,,落地南海獅山,。 佛山梅沙雙語(yǔ)學(xué)校,是由佛山萬(wàn)科重點(diǎn)打造的一個(gè)“復(fù)合式教育體”,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活托管,、學(xué)科輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng),、拓展研學(xué)一站式服務(wù),,推進(jìn)育人方式和學(xué)習(xí)空間變革的九年一貫制寄宿學(xué)校。坐落于風(fēng)光旖旎的仙溪水畔,,毗鄰集教育資源為一體的

  • 某中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)效果圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 以“學(xué)?!薄皶?shū)山”為主題打造積極向上的校園文化,。 投稿網(wǎng)友: zhaoli5253 上傳時(shí)間: 2013-05-06 圖紙省

  • 學(xué)校綠化設(shè)計(jì)說(shuō)明(原創(chuàng))...請(qǐng)你PP

    最近做了一個(gè)六百萬(wàn)的設(shè)計(jì)方案,圖子不方便輸出,,所以把設(shè)計(jì)說(shuō)明拿來(lái),,請(qǐng)大家很很地PP ...PP......PP紅河州蒙自縣第一高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)及雙河小學(xué)綠化工程設(shè)計(jì)方案人本:為學(xué)生量身打造科學(xué):以環(huán)境輔助教育經(jīng)濟(jì):以最小的投入,,創(chuàng)造最大的環(huán)境效益自然:校園,?公園?還是……,? 十年風(fēng)雨路不變的追求 五百今業(yè)人共同的承諾設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一,、工程概況1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況蒙自縣位于云南省東南部,,紅河哈尼族彝族自治州東部,。轄10鎮(zhèn)4鄉(xiāng),總面積2228平方千米,,總?cè)丝?4萬(wàn)人,,境內(nèi)居住著漢,、彝,、苗、壯,、回等民族,,少數(shù)民族占總?cè)丝诘?7.89%。 蒙自建縣始于元朝,,迄今已有726年的歷史,。從古至今,因駐軍多,,素有滇南“軍事重鎮(zhèn)”和“兵城”之稱(chēng),。近代商貿(mào)繁盛,外貿(mào)總額曾占全省的80%以上,,為“云南之代”,,堪稱(chēng)“滇

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學(xué)校景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

學(xué)校景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明專(zhuān)題,為您提供學(xué)校景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,,歡迎您參與學(xué)校景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,,更多學(xué)校景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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