高校景觀設(shè)計(jì)，大家給點(diǎn)意見

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景觀設(shè)計(jì)就需要這樣配置,！

林蔭夾道之最

景觀設(shè)計(jì)就是拼來拼去嗎,？

大家好,，我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),，聊聊景觀設(shè)計(jì),。

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景觀設(shè)計(jì)

一些收集的景觀設(shè)計(jì)精華

最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ：3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分：1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本（0301BCA）4. 廣州星河灣擴(kuò)初（3、4期）5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的視頻教材

本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮,。并請?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教,，告之有何捷徑。謝謝,！

某學(xué)校校前廣場景觀設(shè)計(jì)

圖紙簡介： 某學(xué)校大門前廣場景觀設(shè)計(jì)，總體感覺還不錯(cuò),，希望大家指教 投稿網(wǎng)友： zwl945168 上傳時(shí)間: 2013-10-24 圖

廣東佛山梅沙雙語學(xué)校景觀設(shè)計(jì) | GND杰地景觀

以理性建構(gòu)空間    以藝術(shù)融入感悟Create space in reason, develop comprehension with art 佛山,，嶺南文化之源，中國制造之都,。懷著對這份底蘊(yùn)的向往,，一所全新的梅沙學(xué)校，落地南海獅山,。 佛山梅沙雙語學(xué)校,，是由佛山萬科重點(diǎn)打造的一個(gè)“復(fù)合式教育體”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活托管,、學(xué)科輔導(dǎo),、興趣培養(yǎng)、拓展研學(xué)一站式服務(wù),，推進(jìn)育人方式和學(xué)習(xí)空間變革的九年一貫制寄宿學(xué)校,。坐落于風(fēng)光旖旎的仙溪水畔，毗鄰集教育資源為一體的

某中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)效果圖

圖紙簡介： 以“學(xué)?！薄皶健睘橹黝}打造積極向上的校園文化,。 投稿網(wǎng)友： zhaoli5253 上傳時(shí)間: 2013-05-06 圖紙省

小庭院景觀設(shè)計(jì)的20要素

香味：有什么比薔薇、茉莉,、瑞香,、迷迭香或丁香的花香更好呢？在窗口及室外座椅旁種植一些具有香味的植物,。應(yīng)為每個(gè)季節(jié)都準(zhǔn)備一些香花植物,。 聲音：溪流的潺潺聲,，泉水的叮咚聲,，小鳥的啁啾聲，葉片的沙沙聲或柔和悅耳的鐘聲都可以掃除精神上的煩亂,，使心靈得到安寧,。 觸覺：從Lamb's ears 毛絨絨的葉片至裝飾性草類怕癢的葉片都意味著觸摸甚至愛撫的存在。別忘了古樹,、光滑的卵石及其它無生命材質(zhì)的觸感,。 功能：如何使用園中空地？作為兒童游樂場,？種植菜蔬,？用作休憩沉思？還是戶外娛樂,？應(yīng)帶著一定的目的進(jìn)行設(shè)計(jì),。別忘了天然材料的使用，象落葉與堆肥,。 光照：注意花園中陽地及陰地的狀況,。在夜晚光線的襯托下花朵變得半透明，草狀羽形植物閃閃發(fā)光,。為了夏季炎熱的氣候,，可種植高大喬木，創(chuàng)建一個(gè)陰地,。 風(fēng)格：節(jié)點(diǎn)花園,，黃楊花壇，磚質(zhì)鋪地,，木樁式圍欄,，所有這些形成了花園的風(fēng)格。所花時(shí)間及精力越多越完美,。有時(shí)小細(xì)節(jié)會強(qiáng)化風(fēng)格,，也會破壞風(fēng)格,。 形態(tài)：多考慮植物的立體形狀以求得變化。它們可能是圓形,、圓柱形,、披散狀、波浪式或噴泉式

屋頂景觀設(shè)計(jì)之借景手法

屋頂景觀設(shè)計(jì)中常用到借景手法,。借景是將園內(nèi)視線所及的園外景物,，有意識地組織到園內(nèi)來，成為園內(nèi)景色的一部分,。明代計(jì)成在《園冶》一書中說：“園巧于因借,，精在體宜，借著園雖別內(nèi)外,，得景則無拘遠(yuǎn)近,，極目所至，俗則屏之,，嘉則收之”,。明末清初，造園家李漁也主張“取景在借”,。杜甫詩“窗含西嶺千秋雪,，門泊東吳萬里船”。詩中的西嶺雪和東吳船既是框景,，也是借景,。說明借景能擴(kuò)大空間感，豐富園景,，增加變化,，且不費(fèi)分文。這對院墻髙筑的封閉式園林,，無疑是極為重要的,。借景對現(xiàn)代城市中的園林也是重要的，但對無院內(nèi)外之別的園林化了的城鎮(zhèn),，只有互為對景,，不存在借景關(guān)系?！秷@冶》中,，把借景分為遠(yuǎn)借、鄰借,、仰借,、俯借和應(yīng)時(shí)而借。說明借景除借園外景物,，以豐富園內(nèi)景觀,，增加層次和擴(kuò)大空間感外,，園內(nèi)景物也可以互相因借。借景距離,、視角,、地點(diǎn)等不同而有所不同。由于屋頂花園一般面積較小,，而且一般居高臨下,，所以借景既十分必要，又十分方便,。以下介紹幾種常見的借景手法,。（1）遠(yuǎn)借借園林綠地外的遠(yuǎn)處景物，如玄武湖借紫金山,，頤和園借玉泉山及西山,，無錫寄暢