本工程為某中學(xué)校園景觀規(guī)劃總平面圖,,包含總平面圖等,,圖紙內(nèi)容完整,,表達(dá)清晰,,制圖嚴(yán)謹(jǐn),歡迎設(shè)計(jì)師下載使用,。
學(xué)校規(guī)劃圖,,歡迎多多提寶貴意見。
本資料為:某中學(xué)校園景觀綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)cad總平面圖紙,;內(nèi)含:總平面圖,、設(shè)施標(biāo)注、圖例等,;內(nèi)容設(shè)計(jì)規(guī)范,,很詳細(xì),可供參考。
該圖紙為某中學(xué)校園總平面詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案圖,,圖紙主要內(nèi)容包含:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),、指北針、教學(xué)樓,、綜合樓,、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓,、食堂及活動中心,、圖書館、體育館,、游泳池,,運(yùn)動場地、以及其他配套設(shè)施等,。
提供一份桑梨中學(xué)校園規(guī)劃總平面圖,,圖紙內(nèi)容詳盡,構(gòu)圖清晰明了,、整體結(jié)構(gòu)性強(qiáng),、能夠細(xì)致入微,工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,,圖紙格式為dwg,,建議大家使用CAD2008及以上版本打開,,有興趣的朋友可以以此為參照,,歡迎大家下載學(xué)習(xí)!...
本資料為某中學(xué)校園詳細(xì)規(guī)劃總平面圖CAD圖,,資料內(nèi)容包括:建筑平面圖,,各區(qū)域規(guī)劃分布,圖例說明等,,可供設(shè)計(jì)師參考,。
本圖紙為某中學(xué)校園規(guī)劃總平面圖(含圖例),內(nèi)容包括:總平面圖等內(nèi)容,,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考。
本設(shè)計(jì)意在為東社中學(xué)提供一個(gè)人文,、生態(tài),、美麗、人性化的教書育人環(huán)境,,使師生在這里始終有一個(gè)愉悅的心情,。附苗木表及設(shè)計(jì)說明。
整體布局:在校園原有布局的基礎(chǔ)上,,對其不足的地方進(jìn)行小范圍的改造,,增加了一些小型的功能服務(wù)區(qū),。植物配置:針對校園原有植物缺少針葉樹和闊葉樹相結(jié)合的缺陷。大量選用了針葉樹與闊葉樹相搭配的綠化形式以達(dá)到“四季有景”的景觀效果,;同時(shí),,我們針對校園基址特點(diǎn),大量選用了各類樹種以增強(qiáng)校園各段景觀的識別性及新鮮感,;并且植物造景重在營造校園人文氣息,,突現(xiàn)教書育人的人文氛圍。
本資料為某中學(xué)校園詳細(xì)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)總平面圖,,包括總平面圖等僅供參考。
某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)總平面圖,,資料內(nèi)容包括:平面圖,,立面圖等。本圖紙非常具有參考借鑒價(jià)值,,特此分享,,供大家學(xué)習(xí),內(nèi)容詳實(shí),,可供下載參考,。
現(xiàn)已在施工中,規(guī)劃合理,,供大家參考,。
此圖為陜西銅川陽光中學(xué)校園綠化設(shè)計(jì),現(xiàn)已經(jīng)竣工1年,,效果比較好,,望大家評評,多提寶貴意見,,謝謝,!
設(shè)計(jì)達(dá)到“四季有景”的景觀效果;同時(shí)大量選用了各類樹種以增強(qiáng)校園各段景觀的識別性及新鮮感,;并且植物造景重在營造校園人文氣息,,突現(xiàn)教書育人的人文氛圍。
本圖紙為:鑫泰景觀規(guī)劃cad總平面圖紙,,圖紙內(nèi)容包括:總平面圖,。可供參考,。
本資料為:萬源市中學(xué)校園詳細(xì)規(guī)劃CAD總平面圖,包括:總平面圖,,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),內(nèi)容詳實(shí),可供設(shè)計(jì)師下載參考.
功能分區(qū)合理,,各建筑既相對獨(dú)立又相互聯(lián)系,,新規(guī)劃設(shè)計(jì)的建筑渾然成為一個(gè)和諧的整體;道路交通明晰,,人車分流,,主次分明;楚雄大道兩側(cè)校區(qū)不僅在建筑風(fēng)格上相互呼應(yīng),,而且在園林規(guī)劃上相得益彰,。
本圖紙為某??茖W(xué)校大型景觀規(guī)劃總平面圖紙,,內(nèi)容包括:總平面圖等內(nèi)容,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考,。
本工程為某中學(xué)校園綠化設(shè)計(jì)平面圖(cad,,1張圖紙),,包含綠化總平圖,圖紙內(nèi)容完整,,表達(dá)清晰,,制圖嚴(yán)謹(jǐn),,歡迎設(shè)計(jì)師下載使用,。
項(xiàng)目地形為不規(guī)則型,用地性質(zhì)為居住和教育用地,,北部為教職工生活的住宅區(qū),,南面為中學(xué)規(guī)劃用地,學(xué)校東西呈序列性排布,,由西面主入口向東依次為教學(xué)區(qū),、景觀、學(xué)生生活區(qū),、運(yùn)動區(qū),。北面布置實(shí)驗(yàn)樓和圖書館,南面布置生活附屬用房。...
采用大量的曲線,,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感,。使建筑體現(xiàn)出一功能分區(qū)合理,教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū),、運(yùn)動區(qū)既相對獨(dú)立又相互聯(lián)系,新規(guī)劃設(shè)計(jì)的建筑渾然成為一個(gè)和諧的整體,;種優(yōu)美傳神,。在總平關(guān)系上與周邊環(huán)境處理妥當(dāng),作到很好的對景作用,。
本圖紙為某中學(xué)校園規(guī)劃總平面圖(含技術(shù)指標(biāo)),,內(nèi)容包括:總平面圖等內(nèi)容,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考,。
該工程為某地中學(xué)校園建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)總平面圖紙。圖紙內(nèi)容包括:總平面圖,。 規(guī)劃用地面積:23464.0平方米(約35.2畝)
本工程為某中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)總平面詳圖,,包含總平面圖等,圖紙內(nèi)容完整,,表達(dá)清晰,,制圖嚴(yán)謹(jǐn),歡迎設(shè)計(jì)師下載使用,。
該圖紙為某地中學(xué)校園總平面規(guī)劃布置設(shè)計(jì)圖,,內(nèi)容包含設(shè)計(jì)說明,現(xiàn)狀平面圖,,總平面圖,,土方工程圖,豎向布置圖,,場地設(shè)計(jì)平面圖等,。
這是一份某中學(xué)校園移遷項(xiàng)目平面規(guī)劃圖,,圖中非常詳細(xì)明確的繪出了,,各教學(xué)樓、禮堂,、車棚,、娛樂游戲、電教,、益智樂園,、廁所,、消防通道、運(yùn)動廣場等,,作為設(shè)計(jì)愛好者參考是相當(dāng)有價(jià)值的,,歡迎下載。...
此規(guī)劃在形式上豐富含蓄,,采用大量的曲線,,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神,。在總平關(guān)系上與周邊環(huán)境處理妥當(dāng),,作到很好的對景作用。
浙江某高中學(xué)校概念規(guī)劃總平面圖,。內(nèi)含行政樓,、圖書館、文化廣場,、學(xué)生公寓,、體育館、專家樓等,??晒┐蠹覅⒖迹?/p>
該圖紙為新疆呼圖壁縣第五中學(xué)校園規(guī)劃方案,,內(nèi)容包含:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),,指北針,圖例,,教學(xué)樓,,食堂及宿舍,辦公樓及輔助用房,,運(yùn)動場所,,以及其他配套設(shè)施等。
該圖紙為萬源市中學(xué)校園總平面詳細(xì)規(guī)劃方案圖,,圖紙主要內(nèi)容包含:經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),,圖例,教學(xué)樓,,圖書館,,教職工及學(xué)生宿舍,,食堂及公建,,以及其他配套設(shè)施等。
本資料為某揚(yáng)州中學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)入口廣場平面圖,,圖紙包括:入口廣場平面圖 等,,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),,內(nèi)容詳實(shí),可供設(shè)計(jì)師下載參考,。
規(guī)劃及園林方案都由甲方確定,但由于資金問題停產(chǎn).
不錯的小區(qū)景觀規(guī)劃總平面圖,。
中學(xué)校園景觀規(guī)劃總平面圖紙
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