本工程為某中學(xué)校園綠化設(shè)計平面圖（cad，1張圖紙）,，包含綠化總平圖,，圖紙內(nèi)容完整，表達清晰,，制圖嚴謹,，歡迎設(shè)計師下載使用。

本資料為：某中學(xué)校園景觀綠化規(guī)劃設(shè)計cad總平面圖紙,；內(nèi)含：總平面圖,、設(shè)施標注、圖例等,；內(nèi)容設(shè)計規(guī)范,，很詳細，可供參考,。

本資料為某中學(xué)校園詳細規(guī)劃總平面圖CAD圖,，資料內(nèi)容包括：建筑平面圖，各區(qū)域規(guī)劃分布,，圖例說明等,，可供設(shè)計師參考。

整體布局：在校園原有布局的基礎(chǔ)上,，對其不足的地方進行小范圍的改造,，增加了一些小型的功能服務(wù)區(qū)。植物配置：針對校園原有植物缺少針葉樹和闊葉樹相結(jié)合的缺陷,。大量選用了針葉樹與闊葉樹相搭配的綠化形式以達到“四季有景”的景觀效果,；同時，我們針對校園基址特點,，大量選用了各類樹種以增強校園各段景觀的識別性及新鮮感,；并且植物造景重在營造校園人文氣息，突現(xiàn)教書育人的人文氛圍,。

本設(shè)計意在為東社中學(xué)提供一個人文,、生態(tài)、美麗,、人性化的教書育人環(huán)境,，使師生在這里始終有一個愉悅的心情。附苗木表及設(shè)計說明,。

本資料為某中學(xué)校園詳細規(guī)劃建筑設(shè)計總平面圖,，包括總平面圖等僅供參考。

設(shè)計達到“四季有景”的景觀效果,；同時大量選用了各類樹種以增強校園各段景觀的識別性及新鮮感,；并且植物造景重在營造校園人文氣息，突現(xiàn)教書育人的人文氛圍,。

某中學(xué)校園規(guī)劃平面圖

此圖為陜西銅川陽光中學(xué)校園綠化設(shè)計,，現(xiàn)已經(jīng)竣工1年，效果比較好,，望大家評評,，多提寶貴意見，謝謝,！

本資料為：萬源市中學(xué)校園詳細規(guī)劃CAD總平面圖,包括：總平面圖,，設(shè)計精準，內(nèi)容詳實,，可供設(shè)計師下載參考.

本工程為某中學(xué)校園景觀規(guī)劃總平面圖,，包含總平面圖等，圖紙內(nèi)容完整,，表達清晰,，制圖嚴謹，歡迎設(shè)計師下載使用,。