1.時(shí)間分配:按順序?yàn)椋桨?.5小時(shí)——柱網(wǎng)軸線0.5小時(shí)——首層平面40分鐘——主立面0.5小時(shí)——透視圖2小時(shí)之內(nèi)——二,、三層平面共40分鐘——總圖0.5小時(shí)——次立面0.5小時(shí)——剖面兩個(gè)共40分鐘,。機(jī)動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上色時(shí)間。之所以先畫(huà)主立面和透視,因?yàn)槌耸讓悠矫嫱猓敢暿亲钪匾?,而?huà)透視的話,先得把主立面畫(huà)出(透視蒙在主立面上畫(huà)一點(diǎn)透視)。先把這幾個(gè)最重要的畫(huà)完,,心理壓力可以減少很多,,然后剩下的時(shí)間再畫(huà)那些相對(duì)次要的圖。這個(gè)時(shí)間分配在方案訓(xùn)練的后期就模擬練習(xí),??ê脮r(shí)間,每畫(huà)一個(gè)圖就記下時(shí)間,,到全套圖完成以后,,反思自己在哪些圖的繪制上超時(shí)較多,針對(duì)性的提高,。 2.審題:今日黃金價(jià)格 (1),、通過(guò)任務(wù)書(shū)要求的數(shù)據(jù),退紅線后,,把握好總建筑面積,、各功能塊要求面積、靈活自由面積,;基地綠化面積和基地的可用面積,。大概估計(jì)需要做幾層才能滿足面積要求。 (2),、看清任務(wù)書(shū)要求的建筑性質(zhì),、大的功能塊有幾個(gè),有無(wú)特殊功能需求,。<
revet與建筑學(xué),,現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)軟件了
以前很多時(shí)候都泡在圖書(shū)館閱讀建筑學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍當(dāng)我第一次戶外旅行之后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)中總是不能最直接的給我們神經(jīng)上的觸動(dòng)當(dāng)建筑真正的身處自然之中時(shí)才能將自己的各種性格體現(xiàn)出來(lái),,不然就是有點(diǎn)生搬硬套的了所以真正的學(xué)好建筑學(xué)一定要走出去用心傾聽(tīng)心靈才能得到真正的建筑之魂
讀完藤本壯介那本《建筑誕生的時(shí)刻》,,才知道原來(lái)看似微小的手法變化,只是建筑師思辨的冰山一角,,其背后有各種對(duì)人對(duì)關(guān)系對(duì)社會(huì)的新想法,。并且那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)建筑形式的變化真的會(huì)影響其中居住的人的生活,伊東豐雄的女兒說(shuō)住在銀色小屋里讓她特別注重獨(dú)立空間嘛……
閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)》這本書(shū)哪里有賣(mài),?我在幾個(gè)書(shū)店找了好幾天,,查詢書(shū)店電腦只有書(shū)名沒(méi)有貨,誰(shuí)能告訴我哪里能夠買(mǎi)到,?或者轉(zhuǎn)讓給我,。謝謝。
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作者:陳粒粒來(lái)源:知乎著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán),,非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,。============平面君============不造大家在畫(huà)平面的時(shí)候會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),怎么畫(huà)都不會(huì)太難看......(這里會(huì)細(xì)說(shuō)一些字體和布置相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,,想看平面干貨的筒子請(qǐng)?zhí)料乱粋€(gè)分割線)先來(lái)上圖
收錄于話題 最近,,在知乎上友一個(gè)關(guān)于《城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑學(xué)選哪個(gè)好,?》的話題,有19萬(wàn)的瀏覽量,,我們一起來(lái)看看排前的幾個(gè)回答:
看網(wǎng)上都在勸退,,可我是文科生,大熱的宇宙機(jī)報(bào)不了捏 文科其他的專(zhuān)業(yè)也是一樣在勸退,,剛好我想上的學(xué)校建筑學(xué)招文科生 還有幾個(gè)提問(wèn): 1.沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)可以學(xué)嗎,? 2.大學(xué)是不是比較費(fèi)錢(qián)?比如要買(mǎi)紙,,筆,,顏料這些 3.對(duì)電腦有什么要求呢,是不是要買(mǎi)很貴的電腦,? 4.本科畢業(yè)后如果不讀研,,不出國(guó),能從事什么工作,? 5.如果以后出國(guó),,國(guó)內(nèi)外學(xué)的東西是一樣嗎,? 以上
從廣義上來(lái)說(shuō),建筑學(xué)是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科,。建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科,。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面,,它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,,并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
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各位好,,我是一位即將要畢業(yè)的大學(xué)生。本人是陜西人,,在四川讀書(shū),,想去西安就業(yè)。但苦于對(duì)西安建筑專(zhuān)業(yè)就業(yè)的形勢(shì)不怎么了解,。希望那位可以給我一些建議,。 謝謝!
我們是三個(gè)月的試用期 美月600元 轉(zhuǎn)正后是1500(建筑) 不管吃住 我租房子500 水電暖沒(méi)年交1500元左右 每月吃飯花300元 一年下來(lái)剩不下錢(qián) 連買(mǎi)書(shū)都要咬牙買(mǎi) 靠 獎(jiǎng)金咱也不知道他們?cè)趺此愕?靠 我可是大本啊 寒窗苦讀17年 媽的!! 剛畢業(yè)的時(shí)候形勢(shì)很看好啊 怎么到了現(xiàn)在......難道你們也都是這樣嗎?
同濟(jì)建筑學(xué)教育的改革動(dòng)向摘要:本文對(duì)同濟(jì)建筑學(xué)教育思想和教學(xué)體系的理性特征進(jìn)行了扼要的評(píng)述,,著重介紹了近年來(lái)建筑系主干課程教學(xué)改革的動(dòng)向,,并對(duì)我國(guó)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)所面臨的一些共同問(wèn)題,如建筑觀,、設(shè)計(jì)與表達(dá),、理論素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)以及教學(xué)觀念與方法等進(jìn)行了探討,。Abstract: This paper makes a commentary on the architectural education in Tongji University recently,and introduces its course reformation of architectural design, theory ,technology and fine arts concerned with the rational idea and teaching system .關(guān)鍵詞:同濟(jì)建筑學(xué)教育,,建筑教育觀,,教學(xué)改革Key words: Architectural education in Tongji, Rational idea, R
http://bbs.co188.com/viewthread.php?tid=1609971&highlight=2010%BF%BC%D1%D0%CA%D5%BC%AF%B5%C4%D7%CA%C1%CF%2B%CF%A3%CD%FB%B8%F8%B4%F3%BC%D2%B7%D6%CF%ED大家繼續(xù)頂哈
2、施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中極其重要的工作!沒(méi)有準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕D設(shè)計(jì),,所有的方案設(shè)計(jì)都是空中樓閣,!這是誰(shuí)都明白的,這也是建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員中需要大量的施工圖設(shè)計(jì)人員的原因,,這也是國(guó)家的注冊(cè)建筑師并不專(zhuān)門(mén)考察方案設(shè)計(jì)能力的主要原因,。樓不好看不要緊的,但是樓塌了樓不好用了就出事啦,!方案設(shè)計(jì)很大程度上是精神范疇,,精神文明只能建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上才能保持永久啊。因此,,千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地以為建筑學(xué)就是做方案,,90%的人的任務(wù)是做施工圖
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