原創(chuàng)工業(yè)風(fēng)學(xué)校教學(xué)樓 宿舍效果圖

兩張?jiān)瓌?chuàng)高清圖片,，僅供參考,！

一個(gè)小學(xué)教學(xué)樓方案帶效果圖

圖紙簡(jiǎn)介： 一個(gè)小學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)圖紙，帶效果圖,，建于江蘇。 投稿網(wǎng)友： grl19880820 上傳時(shí)間: 2013-07-30 圖紙

東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖

圖紙簡(jiǎn)介： 東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效 投稿網(wǎng)友： ssb123863823 上傳時(shí)間: 2013-04-01

淺談效果圖設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境

淺談效果圖設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境國(guó)內(nèi)普通院校并非專業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)院．他們?cè)诮虒W(xué)硬件上有很大的缺陷。首先是沒有良好的設(shè)施環(huán)境,，這在很大程度上制約了學(xué)生們動(dòng)手創(chuàng)作的激情，不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。其次．這些效果圖設(shè)計(jì)院校欠缺一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不能使學(xué)生了解和接觸最新,、最前沿的設(shè)計(jì)信息。除此之外．部分院校更沒有固定的多媒體教室．電腦設(shè)備不足,，沒有供學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作的足夠電腦機(jī)房,。這樣的教學(xué)環(huán)境不僅阻礙了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)揮，而且也阻礙了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),，這是導(dǎo)致普通高校在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面教學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的重要原因之一,。在營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境方面，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院從2O世紀(jì)8O年代后期開始,，便有計(jì)劃地進(jìn)行了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教材建設(shè),。到2001年,，清華大學(xué)在已完成的教材基礎(chǔ)上建立了科學(xué)合理的課程教學(xué)體系，并最終編定了以設(shè)計(jì)方向?yàn)橹鞯墓歉烧n程教材系統(tǒng)其中《效果圖表現(xiàn)技法》也在其列,。另外,，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院名師輩出，諸如張綺曼,、鄭曙陽(yáng)等．他們與國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者進(jìn)行校內(nèi)學(xué)術(shù)交流,，使更新的設(shè)計(jì)理念和技法得以發(fā)揚(yáng)。

某中學(xué)校門及景觀效果圖

圖紙簡(jiǎn)介： 這是某中學(xué)效果圖,，風(fēng)格獨(dú)特，中式風(fēng)格,，值得借鑒,。歡迎大家下載，希望對(duì)大家有幫助. 投稿網(wǎng)友： pzh_haicao 上傳時(shí)間: 2013-06-06

我國(guó)效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀

我國(guó)效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀效果圖設(shè)計(jì)已成為目前高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不可或缺的核心課程之一,，效果圖設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,，是本專業(yè)學(xué)生能力水平的最好見證。要想提高效果圖設(shè)計(jì)能力,，在教學(xué)方面必須下大功夫,，以期達(dá)到提高效果圖技法水平的目的。設(shè)計(jì)與整個(gè)社會(huì),、時(shí)代是同步發(fā)展的．現(xiàn)代社會(huì)的人們對(duì)設(shè)計(jì)提出了更高,、更完善、更科學(xué)的要求,，因此對(duì)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展方向必須進(jìn)行重新研究與定位,。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為一門新興的學(xué)科，它是在2O世紀(jì)工業(yè)與商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展過(guò)程中．與科學(xué),、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物二戰(zhàn)后在歐美國(guó)家逐漸受到重視,。它迅速地把藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用功能和審美功能作為有機(jī)整體統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行研究或從事實(shí)踐活動(dòng)。與世界先進(jìn)國(guó)家不同,，我國(guó)設(shè)計(jì)研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐在新時(shí)期內(nèi)的發(fā)展勢(shì)頭并不是如此迅猛,。手繪藝術(shù)歷史悠久，最早產(chǎn)生在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,。這種繪畫方式能快速地表達(dá)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想．但同時(shí)也需要扎實(shí)的藝術(shù)繪畫基本功,。因此．它不僅是藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂．更是創(chuàng)意的源泉。由

北京二中學(xué)校效果圖設(shè)計(jì)

學(xué)校教學(xué)樓空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì),？,？,？

我們第一接觸空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，想請(qǐng)教一下各位,，對(duì)于學(xué)校教學(xué)樓的空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，應(yīng)該選用什么么樣的系統(tǒng),，是集中式的還是半集中式的,，末端系統(tǒng)如何布置？各位熱心的人百忙之中幫幫忙,。謝謝,。

一些學(xué)校校園規(guī)劃效果圖

自己覺得還行！希望有點(diǎn)用途,！

某中學(xué)教學(xué)樓全套建筑結(jié)構(gòu)圖紙（附效果圖）

圖紙簡(jiǎn)介： 5層框架,，坡屋面，樁基礎(chǔ),，大樣詳細(xì),，表達(dá)細(xì)致，具有參考意義 投稿網(wǎng)友： yfan1989 上傳時(shí)間: 2013-11-26

某子弟學(xué)校教學(xué)樓電氣施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 學(xué)校教學(xué)樓電氣施工圖紙,，包含電力,，照明、插座等 投稿網(wǎng)友： nieyang5200 上傳時(shí)間: 2013-07-31 圖紙省

重慶某學(xué)校大門施工圖含效果圖

圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為本圖紙包括：學(xué)校大門,、側(cè)門效圖,、校園內(nèi)部部分效果圖、大門結(jié)構(gòu)圖紙,，大家可以參考,。 投稿網(wǎng)友： lengyuxing898 上傳時(shí)間: 2014-03-24

山東某學(xué)校教學(xué)樓加固（砌體結(jié)構(gòu)加固）

圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙完整準(zhǔn)確，也已經(jīng)經(jīng)過(guò)圖紙審查,。結(jié)構(gòu)說(shuō)明,，節(jié)點(diǎn)詳圖等全面。包括配筋加強(qiáng)帶構(gòu)造柱.墻體加固.樓板加固等,。本圖紙包括了一二三層加固平面圖,、詳圖等，可供參考,。 投稿網(wǎng)友： zhangxl166 上傳時(shí)間: 2013-11

某地某學(xué)校教學(xué)樓電氣施工圖2套。

本帖最后由 daghy 于 2015-1-20 12:38 編輯 聽說(shuō)電氣防火規(guī)范更新了,。,。這些是比較舊的圖。,。不知有沒有參考價(jià)值,。,。免費(fèi)不介紹有什么內(nèi)容了。我上傳的三星以上的圖紙http://s.co188.com/front/forum?keyword=daghy&fid=1730&catalog_name=&order_type=0&publish_time=0&reply_num=0&s