本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性,、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學生接受知識的場所,,典雅,、莊重,、樸素,、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設計手法來處理,,詮釋對校園精神的理解,,從而反映校園的多元性,自由性,,兼容并蓄,,記載不同時期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,,強調(diào)空間的交往性,。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
論文簡介:入口景觀設計平面合集一(后面還有后續(xù)集合) 投稿網(wǎng)友:jiang9900 上傳時間: 2013-10-19
收集了很多小區(qū)的銘牌景觀設計,,都是一些成功小區(qū)的銘牌設計,有經(jīng)典的也有不經(jīng)典的,。但是我們用的多就是景墻形式出現(xiàn),,或者以建筑立面來作為小區(qū)銘牌。 希望可以幫助到大家,,啟發(fā)大家的靈感,,歡迎點評!
萬科樓盤入口景觀設計,,設計類型豐富多樣,,值得參考和借鑒。
1.簡潔明快,。突出時代性從表現(xiàn)形式上看,校園環(huán)境以清新自然,、幽靜典雅,、尺度宜人為佳。校園內(nèi)的休閑綠地設計在滿足基本功能的前提下,,易簡不易繁,,易樸素大方、色彩明快,、構思巧妙,,從造價上來說也比較經(jīng)濟,可行性強。同時考慮服務對象的要求,,設計時還應注意體現(xiàn)時代特征,,運用現(xiàn)代的設計“語言”和材料表現(xiàn)主題,顯現(xiàn)時代的風格,。 2.因地制宜,。突出特色性這一原則包含兩層含義:通過充分利用現(xiàn)有地形,盡量使用本地樹種,,力求突出有一定的特色性,。為了達到這一點,在設計時,,一是從整個校園以及校園周邊大的環(huán)境分析,,充分重視體現(xiàn)校園文化因素,讓遠處能看到本綠化地段的人一目了然,;二
景觀設計學校坐落于一處平緩的坡地上,,并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,,面對著開放的運動空間和遠處群山,。校園圍繞建筑南側的中心地帶展開,西側是一個形似峽谷的花園,,通過木質(zhì)的支柱與建筑相連,,這里可以舉辦各種不同的活動。沿著建筑的南墻有一個活動區(qū)域,,這里有籃球場,、棒球場、跑道,、跳遠用的沙坑和乒乓球臺,。這個地方也是學生聚集的場所。有幾處戶外教室,、寧靜的內(nèi)部庭院及可承載眾多學生的平臺,。建筑南側的坐凳可用以停駐休憩,也可為室外課
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綠城地產(chǎn)入口景觀集錦,,經(jīng)典實景賞析,非常值得借鑒和學習,,歡迎大家點評,!
龍湖的景觀被越來越的的人稱贊,為大家收集整理了龍湖地產(chǎn)的入口景觀,,希望可以幫助到大家:
小區(qū)的建造也日漸進入了園林景觀的范疇,,小區(qū)園林景觀的生態(tài)化可以說是人們最希望看到的,給大家分享一下:各種小區(qū)風格主入口的景觀設計研究案例
探討高校校園建筑的景觀設計 近年來“科教興國”基本國策的確立,極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展,大學作為孕育科技,集知識創(chuàng)新、知識生產(chǎn),、知識傳播和知識應用為一體的高等教育,已從社會的邊緣走向社會的中心,高等教育從來沒有像今天這樣受到政府和全社會的關注,我國高等院校及在校生人數(shù)都急劇增加,高等院校校園環(huán)境作為校園物質(zhì)文明的一個側面,必須在更深層次上反映校園的精神,、校園氣質(zhì)及文化內(nèi)涵,為培養(yǎng)未來的高科技人才創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境,。過去的大學教育僅僅局限于教師在教室中的傳道授業(yè)解惑,大學校園環(huán)境建設很少被重視,然而隨著教育的發(fā)展和社會對教育內(nèi)涵要求的提升,大學校園環(huán)境建設已經(jīng)越來越被社會所重視,。 1大學校園環(huán)境景觀設計的內(nèi)在要求 現(xiàn)代的大學校園不僅是學生汲取知識的場所,更是培養(yǎng)學生素質(zhì)和提高文化修養(yǎng)的環(huán)境,因此大學校園應該既是一個富有大自然綠色的生態(tài)環(huán)境,又可以起到凈化心靈、陶冶情操,在潛移默化中對學生產(chǎn)生教育效果,正如美國斯坦福大學第一任校長大衛(wèi)?喬丹(DavidJordan)
校園設計 校園景觀設計 童年與青春走過的地方…… 校園景觀區(qū)別與其他景觀 它的本質(zhì)不止在于形式 也不能用簡單的就用直線與曲線來代替
來源:景觀園林規(guī)劃設計(ID:yljgdkx)
大學入口景觀應該怎么去設計,,我感覺學校是學習的地方,不應該一味的去追求形式主義,,追求片面的形象而忽略學校做為學習交流場所的主題,。如何通過外部環(huán)境去創(chuàng)造這種直觀的學習氛圍,請大家各抒己見,!
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3,、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥,。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),,聊聊景觀設計。
本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮,。并請設計行家們不吝賜教,,告之有何捷徑。謝謝,!