淺析高校校園景觀設(shè)計的文化繼承

淺析高校校園景觀設(shè)計的文化繼承 大學(xué)的魅力來自歷史文脈的綿延久長，對于具有歷史傳統(tǒng)的“老?！?，如何對歷史建筑及建筑群，乃至整體校園風(fēng)貌進(jìn)行保護(hù)性更新,，促使校園整體的生長與完善，以及新舊關(guān)系協(xié)調(diào)是高校在傳統(tǒng)校區(qū)更新方面的重中之重［1］。現(xiàn)在的大學(xué),，不僅功能更為復(fù)雜，規(guī)模更加龐大,，其社會意義也越來越重要,。因此，校園景觀設(shè)計既應(yīng)滿足功能要求,，審美要求,，同時也應(yīng)反映歷史文脈，建筑風(fēng)格,，環(huán)境氣氛等精神要素,。通過景觀文化塑造，使得大學(xué)的校園空間場所能夠增強(qiáng)全校師生的歸屬感和認(rèn)同感，提高學(xué)校的凝聚力,。 1大學(xué)校園景觀設(shè)計中文化傳承現(xiàn)狀 近幾年來,，我國各地高校普遍實行擴(kuò)招、合并,，現(xiàn)在,，許多大學(xué)都面臨著改建、擴(kuò)建,、新建的問題［2］,。為滿足擴(kuò)招需求，往往在極短的時間內(nèi)完成新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計,。其校園規(guī)劃與建設(shè)不是從師生的具體使用角度去考慮,，而是深受巴洛克和“城市美化運動”影響，過分追求圖面的軸線和形體視覺藝術(shù)效果,，背離了大學(xué)

3種超有型的校園設(shè)計,，你Get了嗎,？

轉(zhuǎn)自公眾號：睦小野

德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯校園文化區(qū)

Morphosis設(shè)計的一個巨大的校園文化區(qū)近日破土動工,，這是一個占地五公頃的綜合體,，將容納兩個博物館和一個音樂廳/劇院大廳，周圍環(huán)繞著綠色植物和水池,。園區(qū)命名為伊迪絲和彼得·奧唐奈雅典娜文化中心 - 以紀(jì)念四位贊助人,，他們的基金會為建設(shè)撥款 3200 萬美元。

融入古典文化的中式設(shè)計

中式設(shè)計以其獨有的文化歷史背景作支撐,，來傳遞特定文化氛圍中人們的生活追求,，以中國傳統(tǒng)古典文化背景營造極富浪漫注意情調(diào)的生活空間，紅木,、青花瓷,、紫砂茶壺以及一些紅木工藝品等都體現(xiàn)了濃郁的古典美，這正是與其它風(fēng)格不同的地方,，這種極簡主義的風(fēng)格滲透了東方華夏幾千年的文明,，因此不管是中國人還是外國人都非常喜歡，這種風(fēng)格不僅永不過時,，而且時間愈久愈能散發(fā)迷人的魅力,。 中式設(shè)計非常講究空間的層次感，在需要隔絕視線的地方,，則使用中式的屏風(fēng)或窗欞,、木門、工藝革新、簡約化的中式“博古架”,，通過這種分隔方式,，再加一些簡約的造型基礎(chǔ)，添加了中式元素,，使整體空間感覺更加豐富,，大而不空、厚而不重,，有格調(diào)又不顯得壓抑,，彰顯層次之美。 中式設(shè)計在線條的使用和配飾的選擇方面更為簡單,，少了許多華貴的裝扮,，但卻不是簡單。注重線條的搭配以及線條的比例關(guān)系,，更多地取決于配線和材質(zhì)的選擇,。秉承傳統(tǒng)古典風(fēng)格的典雅和華貴，更加清晰地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化中的精髓,，在充滿復(fù)古感覺的居室中添加了一

校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計

1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防,、消防,、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來,，隨著科技的進(jìn)步,，人們對照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識到智能照明的重要性,。相對商業(yè)樓宇而言,，校園里的大功率動力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對比重更多,。使用照明控制系統(tǒng),，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平,。筆者以本校為參考,，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果，延長燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢,。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈,，晚上開燈,。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場

為什么我們童年的校園都設(shè)計得那么無趣,？

中小學(xué)校園設(shè)計大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計活動。 雖然讀書這件事情充滿了希望,，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的,。

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校園公共建筑設(shè)計：廣東·河源高級中學(xué)校園文化活動室

設(shè)計：元本體工作室

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海南某文化中心設(shè)計方案

圖紙簡介： 給海南某地區(qū)當(dāng)?shù)卣龅奈幕行姆桨?，方案主要以平面圖為主，還在深化當(dāng)中,。 投稿網(wǎng)友： terrylou925 上傳時間: 2013-05-28

西餐廳文化以及設(shè)計要點

西餐泛指以西方國家飲食習(xí)慣烹制的菜肴,。它又分為法式、美式,、俄式,、意式等，不僅烹飪方式各有不同,，服務(wù)方式也有區(qū)別,。 西餐廳是以領(lǐng)略西方餐飲文化、品嘗西式菜肴為目的的餐飲空間,。我國的西餐廳主要以法式餐廳和美式餐廳為主,。法式餐廳是最具有代表性的歐式餐廳，裝飾華麗,，注重營造寧靜,、高貴、典雅,、寧靜的用餐環(huán)境,，突出貴族情調(diào)，用餐速度緩慢,。美式餐廳融合了各種西餐形式,，服務(wù)快捷，裝飾也十分隨意,，更具有現(xiàn)代特色,。 西餐廳注重用餐的私密性，布局應(yīng)注意餐桌間的距離,，并可以使用多種空間分隔限定處理手法來加強(qiáng)用餐單位的私密感,。如利用地面和頂棚的高差變化限定空間、利用沙發(fā)座的靠背等家具分隔空間,、利用各種形式的半隔斷及綠化等分隔空間,、利用燈光的明暗變化來營造私密感,。 西餐廳的墻面及頂面多采用歐式圖案的壁紙、乳膠漆等,，局部可采用墻面鑲板的形式,，細(xì)部造型可用歐洲古典建筑的裝飾元素進(jìn)行裝飾，如在頂棚,、墻面,、柱面及陰角處鑲貼裝飾線；運用古典柱式裝飾柱子或做裝飾柱,、壁柱等,；在墻面或門窗洞口處作拱卷；結(jié)合燈光布置將頂棚做成拱頂,；使用山花,、斷山花、麻花柱等裝飾

酒店設(shè)計的地域文化特性

成功的酒店設(shè)計不僅是滿足其使用的功能的需要,、設(shè)計新穎,，更重要的是具備其不同的地域性和文化性。現(xiàn)今在國際主義的設(shè)計思潮的影響下已經(jīng)使諸多地域及不同的民族具有了同一張面孔,，這是極其悲哀的,，如同國內(nèi)的許多設(shè)計師將現(xiàn)代主義、極少主義,、高技術(shù)主義信奉為設(shè)計原則,，這是一種極錯誤的趨勢,。世界之所以多姿多彩,，正是由于不同的民族背景,、不同的地域特征、不同的自然條件,、不同歷史時期所遺留的文化而造成世界的多樣性,。故而從這一點上來講，越具有地域性也越具有世界性,。而酒店的設(shè)計從功能上是滿足使用,，這是與國際必須接軌的，換句話說,，也是具有同國際相同的規(guī)范,、相同的標(biāo)準(zhǔn)，以滿足不同國度及不同民族的消費權(quán)及使用權(quán),，而酒店的精神取向及文化品味則因考慮地域性及文化性的區(qū)別,，我認(rèn)為，這是一個酒店的成功所在,。

校園里的操場,，可以這樣設(shè)計

  操場不僅是學(xué)生運動鍛煉的地方,，

私宅設(shè)計,，以文化丈量生活