現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)師職稱的問題在社會(huì)上引起了很大的關(guān)注,,但是對(duì)于園林/景觀設(shè)計(jì)師職稱并不什么了解,,請(qǐng)大家來這兒討論一下,,把你們知道的都說出來吧,。關(guān)于職稱的說明,、考試,、注意事項(xiàng)等等?。?/p>
求助,,小可剛剛上任,,象大蝦門討點(diǎn)精, 誰有景觀設(shè)計(jì)師職責(zé)書面材料的 請(qǐng)發(fā)我油箱:[email protected] 特謝,,,,,3Q
作為一名暖通設(shè)計(jì)師,無論是他們工作時(shí)間的長(zhǎng)短還是工作單位性質(zhì)的不同,對(duì)于他們來講,在設(shè)計(jì)過程中多為業(yè)主考慮,為業(yè)主設(shè)計(jì)出相對(duì)更為優(yōu)化的方案無疑就是他們的職責(zé).雖然他們每個(gè)人職責(zé)的大方向是一致的,但是不同的工作背景使得他們的立場(chǎng)也不一樣,職責(zé)的側(cè)重點(diǎn)自然也大不相同.
園林設(shè)計(jì)師必讀的詳細(xì)做法施工圖 <
想進(jìn)房地產(chǎn)公司做園林設(shè)計(jì),,但不知道地產(chǎn)公司的園林設(shè)計(jì)流程及任務(wù)都是什么,,想先了解下,打打底氣,。各位大俠都一起聊聊,,在房地產(chǎn)公司應(yīng)該具備怎樣的能力和素質(zhì)呢?我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
創(chuàng)新的思想 自己的風(fēng)格 等等你認(rèn)為從那里來,?
[轉(zhuǎn)帖]美國(guó)園林設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練和資格、工作前景,、收入美國(guó)園林設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的范圍如下:居民住宅區(qū),、公園、廣場(chǎng),、大學(xué)校園,、購(gòu)物中心、高爾夫球場(chǎng),、林蔭道,、具有功能性、優(yōu)美性和與自然相協(xié)調(diào)的工業(yè)區(qū),。他們繪制建筑大樓,、馬路和人行道的平面圖,對(duì)花卉,、灌木和大樹進(jìn)行布局,。園林設(shè)計(jì)師越來越與環(huán)境改造相關(guān)連,例如,,濕地的保護(hù)和恢復(fù),。歷史性的保護(hù)是另一個(gè)重要的目標(biāo),園林設(shè)計(jì)師可對(duì)此應(yīng)用自己的知識(shí),。 園林設(shè)計(jì)師常常與工地的開發(fā)相關(guān),,與建筑設(shè)計(jì)師、監(jiān)理,、工程師一起工作,,幫助確定馬路和建筑大樓最好的布局方案。他們也與環(huán)境科學(xué)家,、森林學(xué)家和其他職業(yè)者一起工作,,發(fā)現(xiàn)保護(hù)或恢復(fù)自然資源的最好方法。園林設(shè)計(jì)師作出明確的新地形,、植被,、人行道和其它園林細(xì)節(jié)如噴泉和裝飾小品的明細(xì)規(guī)劃圖,。在研究和分析工地情況后,園林設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備初期的設(shè)計(jì),。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)對(duì)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的大多數(shù)園林設(shè)計(jì)師來說,,是一項(xiàng)基本工具。許多園林設(shè)計(jì)師也使用可視模擬法,,幫助客戶構(gòu)想所提出的思想和計(jì)劃,。對(duì)于較大規(guī)模的工地設(shè)計(jì),園林設(shè)計(jì)師也使用地理信息系統(tǒng)技術(shù),,即一種計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng),。
景觀方案設(shè)計(jì)操作流程 景觀方案設(shè)計(jì)的操作流程是方案設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,很多設(shè)計(jì)師雖然具備了一定的理論知識(shí),,但在面對(duì)實(shí)際的設(shè)計(jì)工作時(shí)卻未必能得心應(yīng)手,,多數(shù)情況下是因?yàn)槿鄙賹?duì)設(shè)計(jì)流程的把控。楊莉老師對(duì)方案設(shè)計(jì)之痛點(diǎn),、流程化的意義,、項(xiàng)目操作流程解析、方案設(shè)計(jì)流程控制幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,,旨在提升設(shè)計(jì)師基本思考維度和處理問題的邏輯,。
在許多新建的社區(qū)中,園林藝術(shù)已成為社區(qū)“以人為本”,、崇尚自然的賣點(diǎn),。的確,園林是形成一種人與所生存的土地的關(guān)系,,建筑拉遠(yuǎn)了二者的關(guān)系,,園林拉近了二者的關(guān)系,讓人參與到自然中來,,拉近人與自然的距離,,從人的角度出發(fā),用自然的植物和樹木分隔空間,,密切人與自然的關(guān)系,,體現(xiàn)人文主義的關(guān)懷,這也代表了現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢(shì),。 以風(fēng)格純正的法式花園洋房而聞名的楓丹麗舍,,在二期內(nèi)部認(rèn)購(gòu)火爆開始的當(dāng)天,發(fā)展商與中法園林設(shè)計(jì)專家圍繞著楓丹麗舍的園林展開了精彩討論,。 園林設(shè)計(jì)既要分散又要集中 北京林業(yè)大學(xué)副教授朱建寧認(rèn)為,,目前在北京的社區(qū)中,,園林設(shè)計(jì)方式通常采用三種:一種是組團(tuán)綠地,一種是集中綠地,,還有一種就是采用上述兩種相結(jié)合的方式,。集中綠地雖然容易表現(xiàn)豐富,但在戶內(nèi)可享受到的只有少數(shù)人,;組團(tuán)綠地,,雖可以每家分享,但是內(nèi)容上比較分散,,不容易表現(xiàn)文化內(nèi)涵,。而第三種設(shè)計(jì)相對(duì)要好。樓前樓后有小景,,中心花園有大景,,二者可以很好地結(jié)合起來。比如,,楓丹麗舍有一個(gè)中心花園,,可以表現(xiàn)得很豐富。楓丹麗舍的中心花園與住宅的距離恰恰就在這個(gè)范圍內(nèi),,而且在通往中
一些關(guān)于園林設(shè)計(jì)的書籍,,希望大家喜歡!
一個(gè)好的園林設(shè)計(jì)師往往都有極好的美術(shù)功底,。 公司里有很多的園林方面設(shè)計(jì)師,,其中就不乏本科和研究生學(xué)歷,他們的園林設(shè)計(jì)圖當(dāng)然沒話可說,,嚴(yán)謹(jǐn),,工整,規(guī)范,。每一篇作品拿出去都可以作為楷模,。但是這樣的作品總讓人感覺缺少點(diǎn)什么。 當(dāng)然,,公司也培養(yǎng)一些業(yè)余的學(xué)生,,多數(shù)是大專和中專畢業(yè)后想從事這個(gè)方面工作的。園林設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)主要有3DMAX,RAY渲染,,PS后期等等,,這些學(xué)員出來以后,優(yōu)秀的可以留在公司,,或者去找對(duì)口的工作,。 有那么一天,一個(gè)新員工的園林設(shè)計(jì)圖讓我眼前一亮,,雖然做的效果圖建模有點(diǎn)讓人可笑,,但是畢竟來的時(shí)間不長(zhǎng),,模型上還缺少火候,但是給人的感覺非常有藝術(shù)感,,畫質(zhì)的處理非常飄逸,,如同一個(gè)仙境一樣的畫作。 于是,,我讓主管把他的每一次作品都拿來看,,果然,一年以后,,他的園林設(shè)計(jì)圖水平提高非??欤髞碜龉沤?,寺院都能達(dá)到非常好的效果,。當(dāng)我看到他簡(jiǎn)歷的時(shí)候,確實(shí)感到非常詫異,,因?yàn)樗膶W(xué)歷只是初中畢業(yè),。通過交談了解到,他酷愛藝術(shù),,小學(xué)初中的時(shí)候就熱愛上了美術(shù),,喜歡照著畫自己畫山水,畫動(dòng)畫人物,,畫花鳥魚蟲,,在沒有老師培養(yǎng)的情況下,能畫的那么好,,確實(shí)讓我非常感慨,,如
現(xiàn)我愁于打不到業(yè)于的園林設(shè)計(jì)師,如果您或您的朋友有意請(qǐng)與我聯(lián)系。謝謝﹗﹗ email:[email protected] 劉小姐
作為一個(gè)專業(yè)園林設(shè)計(jì)者,,除了用autocad 設(shè)計(jì)外,還有那些比較好的專業(yè)的園林景觀設(shè)計(jì)軟件呢,,我知道HCAD3.6及4.5版,,它的功能很強(qiáng)大,對(duì)我們作園林的是一個(gè)特好的軟件,;再還有作園林動(dòng)畫的軟件好像前幾天在一家網(wǎng)站看到了,,也用力使用版,都很好,,但之后的感覺讓人很難受,,尤其不能忍受其過幾天不能用的限制。有破解版的朋友請(qǐng)?zhí)峁┏鰜怼?/p>
園林中的橋,,可以聯(lián)系風(fēng)景點(diǎn)的水陸交通,,組織游覽線路,,變換觀賞視線,點(diǎn)綴水景,,增加水面層次,,兼有交通和藝術(shù)欣賞的雙重作用。園橋在造園藝術(shù)上的價(jià)值,,往往超過交通功能,。 在自然山水園林中,橋的布置同園林的總體布局,、道路系統(tǒng),、水體面積占全園面積的比例、水面的分隔或聚合等密切相關(guān),。園橋的位置和體型要和景觀相協(xié)調(diào),。大水面架橋,又位于主要建筑附近的,,宜宏偉壯麗,,重視橋的體型和細(xì)部的表現(xiàn);小水面架橋,,則宜輕盈質(zhì)樸,簡(jiǎn)化其體型和細(xì)部,。水面寬廣或水勢(shì)湍急者,橋宜較高并加欄桿;水面狹窄或水流平緩者,,橋宜低并可不設(shè)欄桿,。水陸高差相近處,平橋貼水,,過橋有凌波信步親切之感,;溝壑?jǐn)嘌律衔蚋呒?能顯示山勢(shì)的險(xiǎn)峻。水體清澈明凈,橋的輪廓需考慮倒影,;地形平坦,,橋的輪廓宜有起伏,以增加景觀的變化,。此外,,還要考慮人、車和水上交通的要求,。園橋的基本形式有: 1,,平橋。外形簡(jiǎn)單,,有直線形和曲折形,,結(jié)構(gòu)有梁式和板式。曲折形的平橋,,是中國(guó)園林中所特有,,不論三折,、五折、七折,、九折,通稱“九曲橋”,。其作用不在于便利交通,而是要延長(zhǎng)游覽行程和時(shí)間,以擴(kuò)大空間感,,在曲折中變換游覽者的視線方向,,做到“步
明《園冶》中說"亭者,停也,。所以停憩游行也,。"說明園亭是供人歇息休憩的地方。 亭的位置選擇: 位置選擇應(yīng)考慮兩個(gè)方面的因素:一是要遮蔭避雨,,有良好的觀賞條件,,即是由內(nèi)向外好看,因此要設(shè)在能觀賞風(fēng)景的地方,;二是園亭也是風(fēng)景的組成部分,,所以亭的設(shè)計(jì)要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),自身應(yīng)具有觀賞作用,,即由外向內(nèi)也好看,。園亭要建在風(fēng)景好的地方,使入內(nèi)歇足休息的人有景可賞留得住人,,同時(shí)更要考慮建亭后成為一處園林美景,,園亭在這里往往可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用?!秷@冶》中有一段精彩的描述:"花間隱榭,,水際安亭,斯園林而得致者,。惟榭只隱花間,,亭胡拘水際,通泉竹里,,按景山顛,,或翠筠茂密之阿;蒼松蟠郁之麓,;或借濠濮之上,入想觀魚,;倘支滄浪之中,,非歌濯足。亭安有式,,基立無憑,。"
《美國(guó)建筑畫選--馬克筆的魅力》不錯(cuò)的一本書,,是PDF格式的,因?yàn)檎搲纳蟼饔邢拗?,所以在網(wǎng)盤一次性傳上來了,。下載地址:http://www.51files.com/?19SF40OIDPTO6QSMZRMQ希望大家能喜歡~
我是一名畢業(yè)1年的園林女生,為了實(shí)現(xiàn)自己的園林設(shè)計(jì)之夢(mèng),,2年之間換了3份工作,。還沒畢業(yè)就去一家建筑單位作一些小的園林設(shè)計(jì),但都是非常簡(jiǎn)單的,,而且都是領(lǐng)導(dǎo)說怎莫畫就怎莫畫的,,最后出來的綠化圖紙,,,,,有點(diǎn)讓我寒心~~~~與園林美學(xué)脫離的很遠(yuǎn)。后來決定先去施工現(xiàn)場(chǎng)看看,,于是只身一人去了一家施工單位,,滿眼望去,除了技術(shù)員就是工人,,大家看著天天在工地轉(zhuǎn)悠的這個(gè)小女生,,議論紛紛(全工地就我一個(gè)女生),而且吃住條件也很艱苦,,但我和其他技術(shù)員一樣,,頂著烈日,吃著塵土,,忍受著蚊蟲叮咬,,將一棵棵樹按照?qǐng)D紙?jiān)灾采稀R荒晗聛?,綠化種植施工全過程,,栽植技術(shù)及后期養(yǎng)護(hù)的知識(shí)學(xué)了不少。雖然艱苦,,但收獲也是不少的,。在工地學(xué)習(xí)了一年,我又找了一家景觀設(shè)計(jì)單位,,就是我現(xiàn)在的單位,。上班第一天就遇到了難題,老板讓畫一張示范區(qū)的景觀設(shè)計(jì)(綠化種植贊不考慮),,當(dāng)即就傻眼了,。我一直以來都是作綠化設(shè)計(jì)的,了解綠化施工,突然間作景觀,、小品之類的,,一下腦子就一片空白了,蒙了,。景觀以前沒有怎末接觸過啊,,怎末做設(shè)計(jì)阿?同事們說,,別急,,作的多了,自然就會(huì)了,。是啊,,關(guān)鍵是我現(xiàn)在應(yīng)該如何下手阿,我該從哪里學(xué)起我的景觀
論文簡(jiǎn)介:景點(diǎn)是由若干相互關(guān)聯(lián)的景物所構(gòu)成,、具有相對(duì)獨(dú)立性和完整性,,并具有審美特征的基本境域單元。然而,,當(dāng)前幾乎所有的園林設(shè) 投稿網(wǎng)友:huxian222 上傳時(shí)間: 2013-09-12
園林設(shè)計(jì)師職責(zé)
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