想進(jìn)房地產(chǎn)公司做園林設(shè)計(jì),,但不知道地產(chǎn)公司的園林設(shè)計(jì)流程及任務(wù)都是什么,想先了解下,,打打底氣。各位大俠都一起聊聊,,在房地產(chǎn)公司應(yīng)該具備怎樣的能力和素質(zhì)呢,?我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
園林設(shè)計(jì)師必讀的詳細(xì)做法施工圖 <
創(chuàng)新的思想 自己的風(fēng)格 等等你認(rèn)為從那里來,?
[轉(zhuǎn)帖]美國園林設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練和資格,、工作前景,、收入美國園林設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的范圍如下:居民住宅區(qū)、公園,、廣場,、大學(xué)校園、購物中心,、高爾夫球場,、林蔭道、具有功能性,、優(yōu)美性和與自然相協(xié)調(diào)的工業(yè)區(qū),。他們繪制建筑大樓、馬路和人行道的平面圖,,對(duì)花卉,、灌木和大樹進(jìn)行布局。園林設(shè)計(jì)師越來越與環(huán)境改造相關(guān)連,,例如,,濕地的保護(hù)和恢復(fù)。歷史性的保護(hù)是另一個(gè)重要的目標(biāo),,園林設(shè)計(jì)師可對(duì)此應(yīng)用自己的知識(shí),。 園林設(shè)計(jì)師常常與工地的開發(fā)相關(guān),與建筑設(shè)計(jì)師,、監(jiān)理,、工程師一起工作,幫助確定馬路和建筑大樓最好的布局方案,。他們也與環(huán)境科學(xué)家,、森林學(xué)家和其他職業(yè)者一起工作,,發(fā)現(xiàn)保護(hù)或恢復(fù)自然資源的最好方法。園林設(shè)計(jì)師作出明確的新地形,、植被,、人行道和其它園林細(xì)節(jié)如噴泉和裝飾小品的明細(xì)規(guī)劃圖。在研究和分析工地情況后,,園林設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備初期的設(shè)計(jì),。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)對(duì)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的大多數(shù)園林設(shè)計(jì)師來說,是一項(xiàng)基本工具,。許多園林設(shè)計(jì)師也使用可視模擬法,,幫助客戶構(gòu)想所提出的思想和計(jì)劃。對(duì)于較大規(guī)模的工地設(shè)計(jì),,園林設(shè)計(jì)師也使用地理信息系統(tǒng)技術(shù),,即一種計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)。
景觀方案設(shè)計(jì)操作流程 景觀方案設(shè)計(jì)的操作流程是方案設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,,很多設(shè)計(jì)師雖然具備了一定的理論知識(shí),,但在面對(duì)實(shí)際的設(shè)計(jì)工作時(shí)卻未必能得心應(yīng)手,多數(shù)情況下是因?yàn)槿鄙賹?duì)設(shè)計(jì)流程的把控,。楊莉老師對(duì)方案設(shè)計(jì)之痛點(diǎn),、流程化的意義、項(xiàng)目操作流程解析,、方案設(shè)計(jì)流程控制幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,,旨在提升設(shè)計(jì)師基本思考維度和處理問題的邏輯。
在許多新建的社區(qū)中,園林藝術(shù)已成為社區(qū)“以人為本”,、崇尚自然的賣點(diǎn),。的確,園林是形成一種人與所生存的土地的關(guān)系,,建筑拉遠(yuǎn)了二者的關(guān)系,,園林拉近了二者的關(guān)系,讓人參與到自然中來,,拉近人與自然的距離,,從人的角度出發(fā),用自然的植物和樹木分隔空間,,密切人與自然的關(guān)系,,體現(xiàn)人文主義的關(guān)懷,這也代表了現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢(shì),。 以風(fēng)格純正的法式花園洋房而聞名的楓丹麗舍,,在二期內(nèi)部認(rèn)購火爆開始的當(dāng)天,,發(fā)展商與中法園林設(shè)計(jì)專家圍繞著楓丹麗舍的園林展開了精彩討論。 園林設(shè)計(jì)既要分散又要集中 北京林業(yè)大學(xué)副教授朱建寧認(rèn)為,,目前在北京的社區(qū)中,,園林設(shè)計(jì)方式通常采用三種:一種是組團(tuán)綠地,一種是集中綠地,,還有一種就是采用上述兩種相結(jié)合的方式,。集中綠地雖然容易表現(xiàn)豐富,但在戶內(nèi)可享受到的只有少數(shù)人,;組團(tuán)綠地,,雖可以每家分享,但是內(nèi)容上比較分散,,不容易表現(xiàn)文化內(nèi)涵,。而第三種設(shè)計(jì)相對(duì)要好。樓前樓后有小景,,中心花園有大景,,二者可以很好地結(jié)合起來。比如,,楓丹麗舍有一個(gè)中心花園,可以表現(xiàn)得很豐富,。楓丹麗舍的中心花園與住宅的距離恰恰就在這個(gè)范圍內(nèi),,而且在通往中
一些關(guān)于園林設(shè)計(jì)的書籍,希望大家喜歡,!
一個(gè)好的園林設(shè)計(jì)師往往都有極好的美術(shù)功底,。 公司里有很多的園林方面設(shè)計(jì)師,其中就不乏本科和研究生學(xué)歷,,他們的園林設(shè)計(jì)圖當(dāng)然沒話可說,,嚴(yán)謹(jǐn),工整,,規(guī)范,。每一篇作品拿出去都可以作為楷模。但是這樣的作品總讓人感覺缺少點(diǎn)什么,。 當(dāng)然,,公司也培養(yǎng)一些業(yè)余的學(xué)生,多數(shù)是大專和中專畢業(yè)后想從事這個(gè)方面工作的,。園林設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)主要有3DMAX,RAY渲染,,PS后期等等,這些學(xué)員出來以后,,優(yōu)秀的可以留在公司,,或者去找對(duì)口的工作,。 有那么一天,一個(gè)新員工的園林設(shè)計(jì)圖讓我眼前一亮,,雖然做的效果圖建模有點(diǎn)讓人可笑,,但是畢竟來的時(shí)間不長,模型上還缺少火候,,但是給人的感覺非常有藝術(shù)感,,畫質(zhì)的處理非常飄逸,如同一個(gè)仙境一樣的畫作,。 于是,,我讓主管把他的每一次作品都拿來看,果然,,一年以后,,他的園林設(shè)計(jì)圖水平提高非常快,,后來做古建,,寺院都能達(dá)到非常好的效果。當(dāng)我看到他簡歷的時(shí)候,,確實(shí)感到非常詫異,,因?yàn)樗膶W(xué)歷只是初中畢業(yè)。通過交談了解到,,他酷愛藝術(shù),,小學(xué)初中的時(shí)候就熱愛上了美術(shù),喜歡照著畫自己畫山水,,畫動(dòng)畫人物,,畫花鳥魚蟲,在沒有老師培養(yǎng)的情況下,,能畫的那么好,,確實(shí)讓我非常感慨,如
現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)師職稱的問題在社會(huì)上引起了很大的關(guān)注,但是對(duì)于園林/景觀設(shè)計(jì)師職稱并不什么了解,,請(qǐng)大家來這兒討論一下,,把你們知道的都說出來吧。關(guān)于職稱的說明,、考試,、注意事項(xiàng)等等!,!
現(xiàn)我愁于打不到業(yè)于的園林設(shè)計(jì)師,如果您或您的朋友有意請(qǐng)與我聯(lián)系,。謝謝﹗﹗ email:[email protected] 劉小姐
明《園冶》中說"亭者,,停也。所以停憩游行也,。"說明園亭是供人歇息休憩的地方,。 亭的位置選擇: 位置選擇應(yīng)考慮兩個(gè)方面的因素:一是要遮蔭避雨,有良好的觀賞條件,,即是由內(nèi)向外好看,,因此要設(shè)在能觀賞風(fēng)景的地方;二是園亭也是風(fēng)景的組成部分,,所以亭的設(shè)計(jì)要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),,自身應(yīng)具有觀賞作用,即由外向內(nèi)也好看,。園亭要建在風(fēng)景好的地方,,使入內(nèi)歇足休息的人有景可賞留得住人,同時(shí)更要考慮建亭后成為一處園林美景,,園亭在這里往往可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。《園冶》中有一段精彩的描述:"花間隱榭,,水際安亭,,斯園林而得致者。惟榭只隱花間,,亭胡拘水際,,通泉竹里,按景山顛,,或翠筠茂密之阿;蒼松蟠郁之麓,;或借濠濮之上,,入想觀魚;倘支滄浪之中,,非歌濯足,。亭安有式,基立無憑,。"
作為一個(gè)專業(yè)園林設(shè)計(jì)者,,除了用autocad 設(shè)計(jì)外,還有那些比較好的專業(yè)的園林景觀設(shè)計(jì)軟件呢,,我知道HCAD3.6及4.5版,,它的功能很強(qiáng)大,對(duì)我們作園林的是一個(gè)特好的軟件,;再還有作園林動(dòng)畫的軟件好像前幾天在一家網(wǎng)站看到了,,也用力使用版,,都很好,但之后的感覺讓人很難受,,尤其不能忍受其過幾天不能用的限制,。有破解版的朋友請(qǐng)?zhí)峁┏鰜怼?/p>
園林中的橋,可以聯(lián)系風(fēng)景點(diǎn)的水陸交通,,組織游覽線路,,變換觀賞視線,點(diǎn)綴水景,,增加水面層次,,兼有交通和藝術(shù)欣賞的雙重作用。園橋在造園藝術(shù)上的價(jià)值,,往往超過交通功能,。 在自然山水園林中,橋的布置同園林的總體布局,、道路系統(tǒng),、水體面積占全園面積的比例、水面的分隔或聚合等密切相關(guān),。園橋的位置和體型要和景觀相協(xié)調(diào),。大水面架橋,又位于主要建筑附近的,,宜宏偉壯麗,,重視橋的體型和細(xì)部的表現(xiàn);小水面架橋,,則宜輕盈質(zhì)樸,簡化其體型和細(xì)部,。水面寬廣或水勢(shì)湍急者,橋宜較高并加欄桿;水面狹窄或水流平緩者,,橋宜低并可不設(shè)欄桿,。水陸高差相近處,平橋貼水,,過橋有凌波信步親切之感,;溝壑?jǐn)嘌律衔蚋呒?能顯示山勢(shì)的險(xiǎn)峻。水體清澈明凈,橋的輪廓需考慮倒影,;地形平坦,,橋的輪廓宜有起伏,以增加景觀的變化,。此外,,還要考慮人、車和水上交通的要求。園橋的基本形式有: 1,,平橋,。外形簡單,有直線形和曲折形,,結(jié)構(gòu)有梁式和板式,。曲折形的平橋,是中國園林中所特有,,不論三折,、五折、七折,、九折,通稱“九曲橋”,。其作用不在于便利交通,而是要延長游覽行程和時(shí)間,以擴(kuò)大空間感,,在曲折中變換游覽者的視線方向,,做到“步
一、任務(wù)分析 ◇了解委托方的要求和意向 ◇基地踏勘和調(diào)查 ◇氣象資料查閱 ◇地質(zhì)資料的調(diào)查 ◇相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí) ◇同類型設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和調(diào)查二,、功能分析 ◇了解設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)模和范圍 ◇了解服務(wù)對(duì)象的規(guī)模和特點(diǎn) ◇列出必需的功能要求和內(nèi)容 ◇列出可能的功能要求和內(nèi)容三,、立意 所謂立意就是設(shè)想設(shè)計(jì)的根據(jù)、設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)等,。即設(shè)想將園林設(shè)計(jì)成什么樣子,?什么風(fēng)格?創(chuàng)造什么樣的園林空間氣氛,?為什么要這樣設(shè)計(jì),? ■立意的依據(jù): 1、任務(wù)的分析結(jié)論,; 2,、功能分析的結(jié)論; 3,、設(shè)計(jì)者的喜好,; 4、文化含義的考慮,。 ■如何立意? 1,、模仿類似設(shè)計(jì)項(xiàng)目 2,、從生態(tài)角度立意 3、從“詩情畫意”出發(fā)立意 4,、從“地方風(fēng)情”出發(fā)立意 5,、從“歷史文化”出發(fā)立意 6、從生活或設(shè)計(jì)理念出發(fā)立意 7、從技術(shù),、材料等角度出發(fā)立意 8,、從功能出發(fā)立
《美國建筑畫選--馬克筆的魅力》不錯(cuò)的一本書,是PDF格式的,,因?yàn)檎搲纳蟼饔邢拗?,所以在網(wǎng)盤一次性傳上來了。下載地址:http://www.51files.com/?19SF40OIDPTO6QSMZRMQ希望大家能喜歡~
我是一名畢業(yè)1年的園林女生,,為了實(shí)現(xiàn)自己的園林設(shè)計(jì)之夢(mèng),,2年之間換了3份工作。還沒畢業(yè)就去一家建筑單位作一些小的園林設(shè)計(jì),,但都是非常簡單的,,而且都是領(lǐng)導(dǎo)說怎莫畫就怎莫畫的,最后出來的綠化圖紙,,,,,有點(diǎn)讓我寒心~~~~與園林美學(xué)脫離的很遠(yuǎn),。后來決定先去施工現(xiàn)場看看,,于是只身一人去了一家施工單位,,滿眼望去,,除了技術(shù)員就是工人,大家看著天天在工地轉(zhuǎn)悠的這個(gè)小女生,,議論紛紛(全工地就我一個(gè)女生),,而且吃住條件也很艱苦,,但我和其他技術(shù)員一樣,頂著烈日,,吃著塵土,,忍受著蚊蟲叮咬,,將一棵棵樹按照?qǐng)D紙?jiān)灾采稀R荒晗聛?,綠化種植施工全過程,,栽植技術(shù)及后期養(yǎng)護(hù)的知識(shí)學(xué)了不少,。雖然艱苦,,但收獲也是不少的,。在工地學(xué)習(xí)了一年,我又找了一家景觀設(shè)計(jì)單位,,就是我現(xiàn)在的單位,。上班第一天就遇到了難題,,老板讓畫一張示范區(qū)的景觀設(shè)計(jì)(綠化種植贊不考慮),當(dāng)即就傻眼了,。我一直以來都是作綠化設(shè)計(jì)的,,了解綠化施工,,突然間作景觀、小品之類的,,一下腦子就一片空白了,,蒙了。景觀以前沒有怎末接觸過啊,,怎末做設(shè)計(jì)阿?同事們說,,別急,,作的多了,自然就會(huì)了,。是啊,關(guān)鍵是我現(xiàn)在應(yīng)該如何下手阿,,我該從哪里學(xué)起我的景觀
3個(gè)古典園林設(shè)計(jì)的SU模型!!!!!!!
論文簡介:景點(diǎn)是由若干相互關(guān)聯(lián)的景物所構(gòu)成、具有相對(duì)獨(dú)立性和完整性,,并具有審美特征的基本境域單元。然而,,當(dāng)前幾乎所有的園林設(shè) 投稿網(wǎng)友:huxian222 上傳時(shí)間: 2013-09-12
園林設(shè)計(jì)師助理
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