我想請教各位,現(xiàn)在公園或者庭院里的那種灰白色的假山是真石還是水泥做的.它們是用什么黏結(jié)的,專用的黏結(jié)劑還是水泥漿.精通的加我QQ394050166,不勝感激.
加強理論學習哈,別整天只做個畫圖匠~
本帖最后由 賣蘿莉的大叔 于 2017-1-5 15:11 編輯 最近,,一家倡導人與土地的和諧關系,
假山,,是我國園林中優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術,,已有兩千多年的歷史,假山制作要經(jīng)過選料,、筑池,、疊山、裝飾四個階段來進行,。選料:大型山石的制作,,無論是硬質(zhì)石料與軟質(zhì)石料、不論是吸水與不吸水,,都要求做到石料統(tǒng)一,,規(guī)格統(tǒng)一(塊狀或條狀)。筑池:疊山理水,,筑池是理水的一種手段,。水是山的血脈,有水則靈,。水池的式樣有多種,。常見的是圓形,,通常直徑在5至10米,深度在80至120厘米,;水深減除20厘米口沿,,保持60厘米至100厘米;池底留有管道放水,。疊山:假山不論是多體的(組合式),,或單體的(孤峰式);它都是由主體(主峰),、客體(客峰),、襯體(矮山)三部分構成的。 假山制作一般采納國畫中的高遠法和深遠法,。高遠法:主體應排在前面左側(cè)或右側(cè),,若主體在左,客體即在右,,形成開合式,、一大一小、一高一矮,、互相呼應,。主峰挺拔險峻、后面山坡緩緩延伸,,與后座襯體(遠山)形斷意連,。主峰聳立面前,形成開門見山欲先藏的手法,,使人感到境界越大,,對中部的山水景色產(chǎn)生"可見而又看不清"的誘惑力,使游人必須再移步往前看個究竟,。深遠法:主體的高度比例和高遠法相同,,其
本文來源于知乎,作者:硯書 選擇電氣考研的學校應當考慮地域因素,、學校電氣學科的實力,、導師實力、課題組師兄姐的情況,、以及自己未來讀研的規(guī)劃等,。 下面我從中國的版圖按省份給羅列一遍比較好的電氣院校。(PS:我對于“好”的定義是:可以是電氣就業(yè)率高,、簽約的單位好,、可以是電氣學科實力強勁、可以是社會認可度高等等)
我個人不是很喜歡,但是沒辦法~大家PP吧
我設計了個六邊形合班教室,不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個2層教室是與教學樓接一起的,,過道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設計啊~,,我QQ269702357,,,,,高手們賜教~~
我想要報明年的專業(yè)可是看到報名條件時,,有如下一條:建筑工程(不含巖土工程) 1.評估通過并在合格有效期內(nèi)的工學學士學位 Ⅰ類人員職業(yè)實踐最少時間4年2.未通過評估的工學學士學位 職業(yè)實踐最少時間5年請問何為“評估通過”? 怎樣才能查到,?
假山的素材圖片,,大家誰有啊,?我缺一些假山的素材,,大伙誰有,送我一些??!在此謝謝咯還有室內(nèi)花園樹木素材??
三千五百平米四層局部五層教學樓,,采用單管垂直上供下回供暖,分兩區(qū),,一區(qū)為兩千平米,,主管DN70。二區(qū)為一千五百平米,,主管DN50,,總進戶管DN80,,采用散熱器供暖,樓內(nèi)平均溫度12度,,整體不熱什么原因,?如何解決?是流量小嗎
做了一個學校 7度0.15g 高度小于30米 查的是三級抗震建模時就是按本地區(qū),,即7度0.15g 三級抗震計算的原來就是按這個出圖的,,審查也過了但現(xiàn)在要根據(jù)新的標準修改:根據(jù)新的設防標準學校不低于重點設防類---重點設防類應提高一度加強抗震措施,按本地區(qū)確定地震作用現(xiàn)在修改如下:1 配筋結(jié)果還是按原來的,,就是模型計算不變,,即pkpm系數(shù)中選 7度0.15g 框架抗震等級三級 (對嗎)2 按8度加強抗震措施,8度,,小于30m,,查的2級抗震,就是要按二級抗震加強措施,,具體:主要是角柱箍筋加密 梁通長筋大于四分之一面底筋,,像什么最小配箍率、配筋率一般會滿足了,,再檢查一下了 這樣行不,?---現(xiàn)在審圖的提出:梁柱節(jié)點核心區(qū)要按二級算,即模型計算的時候要選框架抗震等級為2級了,,即要重新計算了,,但他只提出核心區(qū)按二級計算,像梁柱配筋結(jié)果沒說,,我估計也可按三級(還有柱軸壓比也要滿足2級限值要求)但如果核心區(qū)都要按二級算了還不如整個模型
在北京觀摩的一些學校建筑
Francisco De Arruda學校
在做一個學校的燃氣用量估算,照著燃氣措施里的表格估算的,,算出來是48m3/h,,大嗎?年燃氣用氣量按照0.057*365=20.8計算,,其它數(shù)值見下表,,都是按照措施里的表選的,。 燃氣小時計算流量 年燃氣用量 人 年燃氣最大負荷利用小時數(shù)(h) 月高峰系數(shù) 日高峰系數(shù) 小時高峰系數(shù) Qh1 Qa n Km Kd Kh 48.279 0.057 8000 3447.46 1.
圖紙簡介: 蘇州某學校一景墻詳圖,,弧形,,整套施工詳圖 投稿網(wǎng)友: dangdangsun123 上傳時間: 2013-08-30 圖紙省
崇尚自然向往返璞歸真的環(huán)境空間是人們的追求,。“園無石不秀”“居無石不雅”,,以自然山石為庭院的主景,,已越來越受到人們的喜愛。假山瀑布,、小橋流水,、亭廊花架、樹木花草與建筑等共同構筑著和諧舒適的環(huán)境空間,。 一,、庭院假山。是相對真山而言,,以自然的山石為藍本,,用天然的山石疊砌出微型“真山”,濃縮了大自然的神韻和精華,,使人從中領略到自然山水的意境,。 1.假山的天然石材有:太湖石、英石,、斧劈石,、石筍石、千層石,、龜紋石等等,。 太湖石:中國四大傳統(tǒng)名石之一。產(chǎn)于江交界的太湖地區(qū),,亦稱洞庭石,。太湖石有水旱兩種,“旱太湖”產(chǎn)于湖周圍山地,,枯而不潤,,棱角粗獷,特有婉轉(zhuǎn)之美,?!八碑a(chǎn)于水中,因長期受波濤沖擊,,年代久遠,,多成孔穴,面面玲瓏,,十分稀貴,。 英石:始產(chǎn)于廣東英德,故又稱英德石,。石質(zhì)堅而潤,,以灰英石多見,,色澤呈灰青色,面多皺多棱,,“瘦,、皺、漏,、透”四字簡煉的描述了石英的特點,。斧劈石:沉積巖。有淺灰,、深灰,、黑、土黃等色,。產(chǎn)江蘇常州一帶,。具豎線條的絲狀、條狀,、片狀紋理,,又稱劍石,外型挺拔有力,,但易風化剝落,。可人為加工,,清秀飄逸,。錦川石:表似松皮形狀,如筍,,俗稱石筍,。色淡灰綠、土紅,,帶有眼窠狀凹陷,,產(chǎn)浙、贛
圖紙簡介: 濟南經(jīng)十路兩側(cè),,蓮花山以西,,規(guī)劃設計非常細致,交通組織明確,。 投稿網(wǎng)友: qqdxwyyy 上傳時間: 2013-09-07
您們好,,我現(xiàn)在正在讀大三,但是我的學校是三本學校,,可是我一直想去設計院,,我知道不可能的。我認為學土木拿著別人的圖紙施工,沒意思,,我一直愿望我能去設計,但是我知道不行,,請幫助我理順這個觀念,。要考一級注冊結(jié)構師才能進去嗎?在沒有關系的情況下,,怎么才能進去設計院,。我很糾結(jié)。我認為土木除了設計其他的施工啊什么的都沒有技術含量,,對嗎,?