某地的御苑房地產(chǎn)項目景觀綠化施工圖

圖紙簡介： 某地的御苑房地產(chǎn)項目景觀綠化施工圖,，圖紙內(nèi)容含平面圖、景觀布置圖,、植物配置圖,。歡迎大家下載 投稿網(wǎng)友： feixingdemao 上傳時間: 2014-09-01

一辦公場所景觀綠化方案

道路,、景觀、綠化,、涼亭,、！??！

景觀綠化中的綠籬模紋的參考

圖紙簡介： CAD模紋素材，平常的綠化方案中經(jīng)常能遇到不知道怎么畫綠籬的樣式... 投稿網(wǎng)友： gongjinxia135 上傳時間: 2013-11-29

中學綠化景觀總平面,，效果

圖紙簡介： 中學綠化景觀總平面，包含有效果。適合中北部地區(qū)校園建設參考,。 投稿網(wǎng)友： jx361000964 上傳時間: 2013-10-16 <

公司廠區(qū)景觀綠化設計圖

圖紙簡介： 這是公司廠區(qū)景觀綠化設計圖,，廠區(qū)主景是在辦公樓南面的音樂噴泉廣場，和大大的草坪,， 投稿網(wǎng)友： fu35888 上傳時間: 2013-06-05

某廠區(qū)景觀綠化設計平面圖

圖紙簡介： 某廠區(qū)景觀綠化設計平面圖,，含有綠化和平面布置 投稿網(wǎng)友： happytinty 上傳時間: 2013-09-01 圖紙省份:

某公司大樓屋頂景觀綠化

圖紙簡介： 某公司大樓屋頂景觀綠化,，以集中花鏡為主,，并設計有循環(huán)流水，以體現(xiàn)自然生態(tài),。 投稿網(wǎng)友： shosama 上傳時間: 2013-09-05

廠區(qū)景觀,、綠化方案,、施工圖

圖紙簡介： 本圖為某廠區(qū)的景觀圖紙，其中包含施工圖,，綠化及施工圖紙全套 投稿網(wǎng)友： goudan2013 上傳時間: 2013-06-25

地產(chǎn)景觀設計方法和流程

首先,，地產(chǎn)景觀設計最理想的介入時間，是在總圖規(guī)

道路綠化的景觀與自然結合分析

道路綠化的景觀與自然結合分析 城郊道路作為連接城市與郊區(qū)的紐帶,一般距居住區(qū)較遠,常穿過農(nóng)田,、山村,不具有城區(qū)內(nèi)較密集的建筑物和各種復雜的管網(wǎng)。道路綠化景觀與自然環(huán)境的融合指城郊道路的自然特性可與道路綠化景觀相互融合,大面積的鄉(xiāng)村農(nóng)田將成為道路景觀功能的溶液,滲透入城郊道路的綠地景觀,而道路景觀肌體延伸入農(nóng)田之中,。農(nóng)田與城郊道路景觀的自然融合將與整個城市的綠地系統(tǒng)相結合,成為市域景觀的綠色基質,。作為典型的帶狀景觀,城郊道路的設計手法可從形象表達、環(huán)境改善,、滿足人們視覺感受和戶外活動需要等幾個方面系統(tǒng)建設,重點突出融合自然的城郊道路綠化,。 1項目背景 曙光路位于昆山市淀山湖鎮(zhèn)四大功能區(qū)之一的農(nóng)業(yè)園區(qū),道路全長約3560m。農(nóng)業(yè)園區(qū)有蘇州市淀山湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,以花卉,、苗木,、果園為龍頭產(chǎn)業(yè),以設施農(nóng)業(yè)、環(huán)保型農(nóng)業(yè)為主,。已形成“田成方,、林成網(wǎng)、路相連,、渠相通,、旱能灌、澇能排”的無公害水稻生產(chǎn)基地,。淀山湖鎮(zhèn)以湖得名,位于昆山市東南,東與上海青浦區(qū)接壤,西靠淀山湖,。淀山湖

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計?，F(xiàn)在越來越多的人認識到，學校培養(yǎng)學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,，這對校園環(huán)境提出了新的要求,。校園環(huán)境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景,。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質無不令人印象深刻,。學校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學質量,，有益于學生的心身健康,，陶冶情操，增強保護環(huán)境,、愛護環(huán)境的意識,。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟的時代要求,，在校園的規(guī)劃設計中,，以環(huán)境品質的提升為目標，以人本主義為立足點,，實現(xiàn)校園環(huán)境,、功能、經(jīng)濟,、技術的優(yōu)化,，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程,。這個過程包含校園的規(guī)劃設計、實施與管理,。

地產(chǎn)景觀植物配置優(yōu)秀案例