最新2006年職業(yè)技術(shù)考試安排

2006年最新職業(yè)技術(shù)考試安排

廣東某職業(yè)技術(shù)學院詳細規(guī)劃

圖紙簡介： 該圖為轉(zhuǎn)發(fā)廣東某職業(yè)技術(shù)學院詳細規(guī)劃圖紙,，總平面較為細致。 投稿網(wǎng)友： autok 上傳時間: 2013-10-19 圖紙省

職業(yè)技術(shù)中心建設(shè)項目設(shè)計

職業(yè)技術(shù)中心建設(shè)項目設(shè)計

環(huán)境監(jiān)測（營口職業(yè)技術(shù)學院）

主要是flash做的課件

加強消防職業(yè)培訓，技術(shù)發(fā)展的問題

談開展消防職業(yè)技能鑒定工作的重要性 2008-01-04 隨著我國社會經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展,，特別是城市化進程的加快,，消防工作的重要性越來越突出，消防工作的科技含量越來越高,，對消防從業(yè)人員[如消防管理員,、建（構(gòu)）筑物消防員、消防控制室操作人員,、電焊工等]的素質(zhì)和技能要求也愈來愈高,。大量的火災案例表明，消防職業(yè)技能鑒定工作的嚴重滯后導致消防從業(yè)人員不具備消防職業(yè)技能,，就上崗從事消防安全管理和技術(shù)操作工作,。這是導致火災事故頻發(fā)和造成慘重經(jīng)濟損失和人員傷亡的重要原因之一。如1993年8月12日,，北京市隆福商業(yè)大廈發(fā)生特大火災,，燒毀建筑面積達10000m2，燒傷34人,，直接財產(chǎn)損失達2100多萬元,。據(jù)火災調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然該大廈安裝了建筑自動消防設(shè)施,，但是消防控制室值班操作人員不具備消防專業(yè)知識和技能,，工作不負責任。當大廈起火時,，一個火災探測器立即顯示報警,，他自認為是誤報,，隨手將其消除，并且沒有啟動防火卷簾,，致使火災迅速蔓延擴大,。又如2000年12月25日河南省洛陽市東都商夏，因電焊工無證上崗,，違規(guī)作業(yè),，造成特大火災，燒死309人,，燒死數(shù)十

電氣安裝實訓-某職業(yè)技術(shù)學院（視頻）

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職業(yè)技術(shù)學院公寓建設(shè)項目

本項目地上部分為學生宿舍和輔助用房,，主要為學生宿舍和高壓配電房,，宿舍局部地下一層。項目總建筑面積為13443.5㎡，計容總建筑面積為12948.7㎡,，地上建筑面積12948.7㎡,，地下建筑面積494.8

某職業(yè)技術(shù)學校教學樓施工圖

圖紙簡介： 圖紙為全套施工圖紙，包括設(shè)計說明,，平立剖面和各種大樣詳圖?。?投稿網(wǎng)友： wyhg2008 上傳時間: 2013-07-08

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院圖文信息綜合樓

延綿川津，城鄉(xiāng)共生：深圳職業(yè)技術(shù)大學深汕校區(qū)

2023年5月,，深圳

上海某職業(yè)技術(shù)學院規(guī)劃及建筑施工圖

圖紙簡介： 全套圖紙包括教學,、圖書館、學生宿舍,、實驗樓,，可用于參考，歡迎大家下載,，希望對大家 投稿網(wǎng)友： qingfengcha 上傳時間: 2013-05-09

廣東某職業(yè)技術(shù)學院詳細規(guī)劃總平面圖

圖紙簡介： 該圖為廣東某職業(yè)技術(shù)學院詳細規(guī)劃總平面圖，規(guī)劃以科技大道將校區(qū)一分為二,，南北校區(qū)一大一小,，規(guī)劃內(nèi)容包括：教學樓，圖書館,，宿舍樓,，學生食堂，運動操場,，科技工業(yè)中心,，學生活動樓，教職工宿舍等,。 投稿網(wǎng)友： autok 上傳時間: <

某職業(yè)技術(shù)中學大門建筑設(shè)計方案圖紙

圖紙簡介： 圖紙是一個職業(yè)技術(shù)中學大門施工圖,，圖紙包括：目錄、建筑設(shè)計說明,、總平面圖,、一層平面圖、屋頂平面圖,、各外立面圖,、剖面圖和節(jié)點詳圖等，可供參考,。 投稿網(wǎng)友： lc602582 上傳時間: 2014-07-31

廣西交通職業(yè)技術(shù)學院道路勘測畢業(yè)設(shè)計

廣西交通職業(yè)技術(shù)學院道路勘測畢業(yè)設(shè)計一、總則畢業(yè)設(shè)計是人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是高等教育教學過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié),，是學習深化與升華的重要過程，是人才培養(yǎng)質(zhì)量全面的,、綜合的檢驗,，是學生畢業(yè)重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計的目的是培養(yǎng)學生科學的思維方式和正確的設(shè)計思想,，綜合運用所學理論,、知識和技能分析和解決本專業(yè)實際問題的能力；培養(yǎng)學生調(diào)查研究,、檢索和閱讀文獻資料,、綜合分析、設(shè)計和計算,、試驗研究,、數(shù)據(jù)處理、計算機應用繪圖,、口頭表達等方面的能力,；培養(yǎng)學生樹立嚴肅認真的工作作風，實事求是的科學態(tài)度和應有的職業(yè)道德,。根據(jù)學院教學講劃的安排,，畢業(yè)設(shè)計安排在第15周至第18周，即2008年12月15至2009年元月7號,，2009年元月8日至元月9日進行畢業(yè)答辯,。二、對學生的要求 (一)學生應重視畢業(yè)設(shè)計工作,，努力學習,、刻苦鉆研、勤于實踐,、勇于創(chuàng)新,，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。每小組組長根據(jù)本組的實際情況,，合理的安排本組組員進行畢業(yè)設(shè)計，各組員必須按時完成組長甩交待的各項任務(wù),。利用海地道路設(shè)計軟件所完成的一階段施工圖設(shè)計與手工所完成的一階段施工

蕭山浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學校結(jié)構(gòu)加固案例

工程概況 杭州蕭山浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學校由于改善結(jié)構(gòu)體系,，梁底加固,，現(xiàn)采購上海悍馬加固材料。加固時間