實踐引導(dǎo)教學(xué)的建筑給水排水論文

一、課程特點1.知識面廣此課程涉及建筑給水、污廢水,、雨水、熱水,、中水,、消防、小區(qū)給排水,、景觀給排水及游泳池給排水等諸多方面,。從各系統(tǒng)的認識、組成,、設(shè)計到管理等,，內(nèi)容豐富、龐雜,。2.注重設(shè)計此課程是在建筑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,，主要注重設(shè)計方面，在施工及管理方面相對較弱,。3.缺少理論由于課程和實際較接近,，更多是經(jīng)驗數(shù)值，對其原理理解并不多,?？v觀整個課程，唯一理論較深的是排水系統(tǒng)中關(guān)于管道壓力波動的探討和認識,。4.要求學(xué)時數(shù)不合理按照全國給排水科學(xué)與工程指導(dǎo)委員會教學(xué)要求,，課堂教學(xué)40—50學(xué)時，課程設(shè)計1周[2],。以此安排課程,，只能將基本理論和基本系統(tǒng)講解給學(xué)生聽,，無法很好地形成工程設(shè)計理念[3]。二,、存在問題1.教材內(nèi)容相對落后隨著高層,、超高層建筑的不斷崛起，住宅小區(qū)的大量興建,，舒適,、健康、節(jié)約水資源等觀念日益普及,，建筑給水排水工程在理論上和實踐中都有很大的發(fā)展,。目前，建筑給水排水工程領(lǐng)域內(nèi)的新技術(shù),、新工藝,、新設(shè)

甲醛自理技術(shù)在實踐中的應(yīng)用-論文

引言 甲醛的毒性研究一直是環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域的熱點。目前發(fā)現(xiàn),甲醛通過致組織活性氧增加,、脂質(zhì)過氧化反應(yīng),、影響機體的免疫系統(tǒng)以及與生物大分子作用等使機體發(fā)生損傷。甲醛對粘膜具有刺激性,可降低機體的呼吸功能,、神經(jīng)系統(tǒng)的信息整合功能和影響機體的免疫應(yīng)答,對心血管系統(tǒng),、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng),、生殖系統(tǒng),、腎臟均具有毒性作用,并具有一定的遺傳毒性。甲醛的致癌性,尤其是對鼻腔,、鼻咽,、肺的致癌作用已被公認,并備受關(guān)注。 目前,，國內(nèi)外采取多種治理室內(nèi)甲醛污染,，且現(xiàn)在已有一些產(chǎn)品問世。治理室

設(shè)計構(gòu)思論文：橋梁設(shè)計的構(gòu)思與實踐謅議

方案構(gòu)思原則從現(xiàn)場實際條件出發(fā),，提出滿足工程功能性,、耐久性、經(jīng)濟性的解決方案,，并根據(jù)“環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展”的新的設(shè)計理念,，在造價允許的范圍內(nèi)，對設(shè)計方案進行評估,，最終確定一個可行的,，且功能、造價,、景觀,、環(huán)保等各方面相對比較均衡的設(shè)計方案。方案優(yōu)化設(shè)計吉林大道設(shè)計線路為沿著黑水河?xùn)|側(cè)的山體通過,。對于依河傍山的道路設(shè)計,，路線中線的具體位置定于何處，無論是偏向山還是偏向河,，中線一點點的變化都會引起很大的工程量的變化,。在這種條件下，目前國內(nèi)最為常見的設(shè)計方案為沿山修建道路,，切割坡腳,，開挖路塹，并對開挖面進行邊坡人工處理,，這是依河傍山線路的慣常做法,。一方面，路塹開挖這種工程活動會改變山體斜坡內(nèi)的初始應(yīng)力狀態(tài),，使坡腳剪應(yīng)力更趨于集中,，開挖的人工邊坡切斷斜坡巖體的各種結(jié)構(gòu)面，破壞了邊坡的穩(wěn)定性,，一部分山體會向河流滑動,，會留下滑坡的隱患；此處崖壁由中分化的板巖或砂巖構(gòu)成,，由于巖體的差異風(fēng)化,，斜坡本來已是凹凸不平，如果加之裂隙水的作用,，開挖后斜坡表層巖石會發(fā)生經(jīng)常性的巖屑,、巖石順坡

橋梁教學(xué)論文：民辦院校橋梁教學(xué)實踐透析及其考核方式

安排課程實踐環(huán)節(jié)土木工程專業(yè)的教學(xué)必不可少的就是課程實踐，包括實驗室,、工地,、實訓(xùn)基地的參觀和動手實習(xí)，以及課程設(shè)計的動筆計算,。由于現(xiàn)階段學(xué)校還沒有試驗室,，有條件的情況可組織學(xué)生到母體學(xué)校的結(jié)構(gòu)試驗室參觀，了解橋梁專業(yè)的研究生如何設(shè)計,、進行各類結(jié)構(gòu)試驗,，包括整體結(jié)構(gòu)（小梁）的抗彎試驗，還有局部構(gòu)件的疲勞試驗等等,，幫助學(xué)生開拓視野,。系部在設(shè)法加強校企結(jié)合，盡力構(gòu)建實訓(xùn)基地,，希望能給學(xué)生創(chuàng)造實訓(xùn)的機會,。在當前條件不具備的情況下,，先組織學(xué)生去橋梁施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，屆時請單位的技術(shù)負責(zé)人在現(xiàn)場進行講解,。參觀的橋型不限,，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對這個行業(yè)的熱愛。系部的教師都可同去,，對老師來說這也是一次難得的學(xué)習(xí)機會,。在學(xué)時內(nèi)安排課程設(shè)計，讓學(xué)生自主練習(xí),，提倡團隊合作和相互交流,，目的是使學(xué)生對書本內(nèi)的理論知識全面內(nèi)化，能夠正確理解運用,，可以小組為單位完成資料查找,、報告撰寫的全過程，通過一次課程設(shè)計的演練,，讓學(xué)生了解設(shè)計的全過程,，具有查設(shè)計手冊、看規(guī)范的能力

一些跟厭氧處理有關(guān)的論文

還有IC

關(guān)于橋梁檢測的一些論文

以前做橋梁監(jiān)測時候用到的一些論文,，不知道有沒有和別人的重復(fù),，共有7篇，花錢下載的,，希望對大家有用,。

我收集sap2000pushover的論文

伙計們誰有，etabs混凝土框架的pushuover流程,，給些例子啊,，急用，我先在這里拋磚引玉了,！

關(guān)于地基處理的一些論文

地質(zhì)雷達調(diào)查淺層地基隱患

原創(chuàng)論文-蕭山4000t/d污泥集中焚燒處理項目實踐

現(xiàn)澆混凝土圓孔空心樓板在設(shè)計中的應(yīng)用研究與實踐(小論文)

如題,。

關(guān)于地埋管回灌材料的一些論文

大家有類似材料的一起上傳分享吧！

有關(guān)高強輕質(zhì)混凝土的論文

供大家參考學(xué)習(xí)?。,。?/p>

關(guān)于地鐵領(lǐng)域的論文合集

地鐵環(huán)控是暖通空調(diào)新的增長領(lǐng)域,，但是相關(guān)資料較少,，在這里和大家共享一下相關(guān)資料

有關(guān)斜撐轉(zhuǎn)換的幾篇論文

最近做了一個項目斜撐轉(zhuǎn)換找學(xué)校的師弟師妹搜集的相關(guān)資料...希望對大家有幫助

農(nóng)民的實踐比知識還重要

在農(nóng)村灌溉的時候,，接入380V三相三線電源，為了確認有沒有電源,，農(nóng)民大哥經(jīng)常在三相三線電源上接入兩只220V/100W的燈泡,，請問大俠們怎樣接線？....

原創(chuàng)論文|茅洲河流域排水系統(tǒng)提升完善的實踐與經(jīng)驗

職稱評審論文為什么無效？

今天跟大家分享一下職稱評審論文無效的幾種原因,，發(fā)表職稱論文是有很多要求,，期刊要求論文數(shù)量，要求文章級別等等,，不同級別的職稱對論文的要求也不同,，下面呢給大家羅列幾種職稱論文無效的情況

原創(chuàng)論文新行業(yè)標準下的供水管網(wǎng)漏損控制實踐

關(guān)于隧洞施工的一篇論文

在施工中如何保證隧洞砼襯砌與圍巖的整體性摘要：在水工隧洞施工中，如何保證圍巖與砼襯砌的整體性是保證隧洞的質(zhì)量和安全的主要因素,，因此,，在隧洞施工中要對襯砌施工、回填灌漿,、固結(jié)灌漿三道工序精心組織,、設(shè)計，分別對不同的工序要采取相應(yīng)的施工控制措施,。首先在襯砌砼的澆筑過程中采取科學(xué)的布設(shè)排氣管和降低砼塌落度的施工方法,，盡可能地縮小砼襯砌和圍巖之間的空隙，其中封拱砼的澆筑更是重中之重,，要根據(jù)實際情況設(shè)計不同的排氣設(shè)施,，以確保砼澆筑后填滿圍巖與襯砌之間的空隙；然后再利用隧洞的回填灌漿將襯砌與圍巖之間的空隙進一步填滿,，最后利用固結(jié)灌漿將回填灌漿后的孔隙以及巖石的裂隙用水泥漿液注滿,，使隧洞的襯砌與圍巖結(jié)合密實，形成整體,，提高隧洞的質(zhì)量,，以達到設(shè)計使用目的。關(guān)鍵詞：砼襯砌施工 縫隙 回填灌漿 固結(jié)灌漿緒論在隧洞砼襯砌施工過程中,由于施工方法的局限和砼的收縮特性,頂拱在砼澆筑完畢后,砼與圍巖之間,存在一定的縫隙,影響砼與圍巖結(jié)合成整體共同受力,。嚴重時在通水受力后,可造成水工砼隧洞頂拱襯砌破壞,，同時減少隧洞的使用年限。