圖紙簡(jiǎn)介: 大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)圖鋪裝設(shè)計(jì)細(xì)部詳圖 投稿網(wǎng)友: gengduo 上傳時(shí)間: 2013-11-29 圖紙省份: <
那位好心人,可以幫我推薦一套完美的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案呢?本人不勝感激,如有請(qǐng)發(fā)送到[email protected]本人在此先謝了!
發(fā)點(diǎn)經(jīng)典的小別墅圖片和小區(qū)景觀規(guī)劃圖,!
求個(gè)大師幫我分析下這個(gè)圖的 道路規(guī)劃圖和景觀規(guī)劃圖 手繪的就ok
圖紙簡(jiǎn)介: 大家一起學(xué)習(xí),!還有更多的資料與大家共享,請(qǐng)大家多多支持,! 投稿網(wǎng)友: yilingzi 上傳時(shí)間: 2013-07-21 圖
朋友們,,大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法吧!景觀規(guī)劃圖紙與景觀設(shè)計(jì)圖紙最大的區(qū)別在什么地方呢,。很多時(shí)候這兩個(gè)圖似乎都很相似的呀~~~
感謝作者能與大家分享學(xué)習(xí),。
小弟 我目前從事建造預(yù)算工作 一直對(duì)生態(tài)園林設(shè)計(jì)有濃厚興趣 考慮自己30未到 還想闖蕩一番 想來(lái)請(qǐng)教下 我需要怎樣才能從事園林設(shè)計(jì)工作 比如需要讀相關(guān)專業(yè)專升本 還是讀進(jìn)修班我已經(jīng) 在職碩士畢業(yè) 不過(guò)專業(yè)不對(duì)口 想請(qǐng)假各位大蝦 謝謝
最近在上綠規(guī),老師布置了個(gè)作業(yè),,圖書館找了很久也沒用滿意的資料,,所以在論壇上發(fā)此帖 求有關(guān)在景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中有居民或其他共同參與的案例或者書籍,希望論壇的各位幫幫小弟啊
1.創(chuàng)造良好的交通體系 交通問(wèn)題在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中是一個(gè)比較重要的問(wèn)題,。隨著人們生水平的提高,,越來(lái)越多的老師都開著自己的小車來(lái)上課。這就給學(xué)校的交通體系帶來(lái)了一定得考驗(yàn),。學(xué)校是一個(gè)人口密集的地方,,也是一個(gè)需要安靜環(huán)境的地方。這就需要規(guī)劃者創(chuàng)造一個(gè)良好的交通體系,。 在主要教學(xué)區(qū)內(nèi),,盡量限制小汽車的進(jìn)入,這樣可以減少噪音污染,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),栽植行道樹,,一方面降低噪音污染,;另一方面,,對(duì)往來(lái)車輛進(jìn)行引導(dǎo)作用,使交通規(guī)范化,。在校園休閑和休息區(qū),,汽車交通組織方面構(gòu)建合理的交通系統(tǒng),充分利用綠化分隔,、景觀引導(dǎo)、設(shè)施限
:victory: 某中學(xué)景觀規(guī)劃施工全套圖
圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙含有:原始地形圖,、基地分析圖,、動(dòng)靜功能分析圖、園林景觀規(guī)劃平面布置圖,,小品結(jié)構(gòu)大樣剖面圖,、立面圖。 投稿網(wǎng)友: qq_1399448472357 上傳時(shí)間: 2014-05-16 <
項(xiàng)目位置:丹麥 項(xiàng)目時(shí)間:1931及1979年 校園位于一個(gè)特別的冰磧谷周邊,。從環(huán)形路到N?rreport市中心,,各個(gè)學(xué)院大樓和設(shè)施都建在斜坡之上。此校園公園的最初方案是由著名的丹麥景觀建筑師C. Th. S?rensen設(shè)計(jì)的,。1979年C. Th. S?rensen去世之前,,公園的建造一直在C. Th. S?rensen、C.F. M?ller和公園管理的合作下進(jìn)行,。在他去世之后,,C.F. M
建筑與景觀的良好搭配,似自然生成的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)式校園,,可以給師生工作,、學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)良好的自然的生態(tài)環(huán)境景觀場(chǎng)所。那么,,校園生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)呢,。 校園是育人的環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生具有健康的體魄,、豐富個(gè)性的空間,,它應(yīng)使受教育者感受到一種個(gè)性成長(zhǎng)的需要和心靈成長(zhǎng)的力量。它應(yīng)是積極向上,、充滿知識(shí)和趣味的室外大課堂,。校園環(huán)境應(yīng)寓教于綠、寓教于樂,。它應(yīng)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,、自然環(huán)境。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)是要給青少年創(chuàng)造
1 概況 該校園占地面積約15.4hm2 ,,地面呈“刀狀”,,東西長(zhǎng)、南北相對(duì)較窄,學(xué)校教學(xué)區(qū),、生活區(qū)主要集中在東邊,,西邊為體育活動(dòng)區(qū)域,該校園規(guī)劃布局較好,,功能分區(qū)明確,,且各功能分區(qū)之間有較便捷的交通聯(lián)系,綠地面積較大,,且相對(duì)集中,,建筑帶有一定的中式風(fēng)格,整體建設(shè)好,,是一所較理想的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)式學(xué)校,。 2 規(guī)劃理念 2.1 規(guī)劃思想與目標(biāo) 通過(guò)環(huán)境景觀布局,美化校園,,裝飾建筑,,創(chuàng)造一個(gè)以靜為主,具保健功能,、凈化空氣功能,,建筑似自然生成的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境藝術(shù)式校園,適合師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的良好自然生態(tài)環(huán)境景觀場(chǎng)所,。管線埋入地下、噴頭采用隱蔽式,,做到地上不見管線,、露天不見噴頭,黃土不露天,、下雨不拖泥,,使之四季有花、四季常青,、四季有香,,成為湖北省一流的現(xiàn)代化都市校園。 2.2 規(guī)劃原則 ( l )體現(xiàn)園林景觀與生態(tài)保健相結(jié)合的原則 充分利用具有生態(tài)保健功能的植物來(lái)提高環(huán)境質(zhì)量,,殺菌和凈化空氣,,以利師生身心健康。<
Pirrama公園總體規(guī)劃為悉尼的新1.8公頃海濱公園,,這是一個(gè)充滿變化的城市公共空間的項(xiàng)目,滿足社區(qū)的使用要求,。這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是要恢復(fù)從哈里斯街道走到海邊,并設(shè)計(jì)供人使用的濱水社區(qū)設(shè)施,創(chuàng)新的,、可持續(xù)性設(shè)計(jì),包括太陽(yáng)能使用和長(zhǎng)期性的暴雨排水措施,。
圖紙簡(jiǎn)介: 某別墅庭院兩套景觀規(guī)劃平面布置圖,,別墅總占地約1400平米,庭院約900平米,,布置有水池,、假山噴泉、曲橋,、木平臺(tái),、噴水雕塑、花架涼亭,、景觀墻等景觀節(jié)點(diǎn),。 投稿網(wǎng)友: kim198505274337 上傳時(shí)間: 2014
不錯(cuò)的居住區(qū)景觀規(guī)劃圖片
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙為桂林10萬(wàn)平方米行政中心廣場(chǎng)景觀規(guī)劃圖,圖紙內(nèi)容主要是中心廣場(chǎng)總平面圖等,,本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友: ylsxlnga 上傳時(shí)間: 2014-03-26
圖紙簡(jiǎn)介: 常州武進(jìn)區(qū)潤(rùn)園生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的景觀規(guī)劃方案平面布置圖,,包括小作坊,,水系,會(huì)所,、餐飲住宿,、休閑、生態(tài)種植及養(yǎng)殖等方面規(guī)劃設(shè)計(jì)布局,。 投稿網(wǎng)友: sytanddyy 上傳時(shí)間: 2014-05-26
校園景觀規(guī)劃圖
校園景觀規(guī)劃圖專題,,為您提供校園景觀規(guī)劃圖相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與校園景觀規(guī)劃圖 相關(guān)的專業(yè)交流討論,,更多校園景觀規(guī)劃圖相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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