大家來做這個花壇的綠化設(shè)計吧,這花壇已經(jīng)完工了,過幾天我上傳全過程(從設(shè)計,施工,到收錢).下面是某學(xué)校臺階的坡面花壇,實際是兩個6×5M的花壇(橫6米,豎5米)請有興趣的朋友做做,活躍一下氣氛.
如今,立體花壇被譽為城市的活雕塑,,不僅僅是因為它栩栩如生的造型設(shè)計,,這還得益于立體花壇的色彩搭配。立體花壇在色彩的搭配上很注重講究細節(jié),,一點點小的色彩差異都會毀掉立體花壇的整體效果,。 園林設(shè)計者平時在立體花壇搭配色彩的時候會注重許多細節(jié)。就比如在一個立體花壇中配色不宜太多,。一般花壇2—3種顏色就可以了,,像大型花壇的話,4—5種顏色就行,。如果配色太多反而會讓立體花壇顯得雜亂,。 要想使立體花壇看起來充滿活力,就得在花壇中運用到顏色的冷暖變化,,冷暖變化可以表現(xiàn)出花壇的空間美感和立體藝術(shù)效果,。比如以綠、蘭,、紫為主的冷色調(diào)會使人聯(lián)想到水與冰,,另有加強臨近色調(diào)能力的白色,它作為補償性加配色彩,能夠調(diào)和色相的統(tǒng)一,,避免出現(xiàn)色相的沖突與偏差,。 立體花壇(立體花壇的管理步驟)色彩的設(shè)計學(xué)問可真不少,如果大家感興趣的話可以去研究這方面的知識,。
我們要做一個12班小學(xué)方案,看國外很多設(shè)計特別注意公共空,那么對于公共空間應(yīng)該注意些什么呢?我是一學(xué)生,希望大家多多指教,謝謝
建筑師:Vector 事務(wù)所 + CCDI地點: 中國,,天津,西青區(qū)方案建筑師: Gong Dong直向建筑: Gong Dong, Chien-ho HsuCCDI合作建筑師: Xiaoming Hu, Qiang Lv直向建筑的基地和項目建筑師: Nan Wang客戶: County Government項目面積: 18,000 sqm項目年代: 2010攝影: ShuHe
圖紙簡介: 小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設(shè)計圖小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設(shè)計圖,圖紙內(nèi)容詳細,,歡迎大家 投稿網(wǎng)友: cc81897122 上傳時間: 2013-05-12
圖紙簡介: 小學(xué)建筑圖總圖設(shè)計方案,,24個班,內(nèi)含有足球場,, 投稿網(wǎng)友: l520sy 上傳時間: 2013-07-26 圖紙省份:
業(yè)主:京士頓國際小學(xué)座落地點:香港建筑師:呂達文基地面積:790平方米建筑面積:480 ㎡樓地板面積:240㎡樓層數(shù):兩層造價:港幣1500萬元設(shè)計時間:2008年06月竣工時間:2010年08月開學(xué)后續(xù)修繕時間:2011年1月
項目名稱:以利馬小學(xué)項目地點:以利馬,,剛果項目時間:2012.10-2013.5 設(shè)計單位:MASS建筑設(shè)計事務(wù)所波士頓建筑事務(wù)所MASS剛剛在剛果森林的鄉(xiāng)村——以利馬(ilima)村莊完成了他們的第一座保護學(xué)校。與非洲野生動物基金會親密合作,,“以利馬小學(xué)”在更廣的范圍內(nèi)同時作為一處公共交流中心使用,。 在荷蘭的“設(shè)計能做什么”論壇上發(fā)言,MASS合伙人michael murphy講到:“以利馬小學(xué)很偏遠,,要花三天時間轉(zhuǎn)乘三次飛機,,六個小時的摩托車才能到。這意味著,,不能放在車后面的建筑材料都不能送達這里,。所以。我們必須用當?shù)乜梢哉业交蚍N植出來的的材料來建造這個項目,。
學(xué)校綜合樓的擴建部分位于地塊西側(cè),,與沿著de la treille大街的現(xiàn)有學(xué)校建筑保持著連續(xù)性。它既能夠融入學(xué)校既有建筑群中,,同時又自成體系構(gòu)成獨立的功能單元,。
中小學(xué)建筑設(shè)計--案例
因為最近在做一個關(guān)于學(xué)校的用電規(guī)劃,,而之前只做過住宅和廠礦企業(yè)的用電,,對教學(xué)用電這一塊不是很了解。現(xiàn)在就是想知道這個小學(xué)學(xué)校的用電有什么規(guī)范依據(jù)嗎,?比如具體的規(guī)范書或者應(yīng)該遵循什么原則,,負荷系數(shù)怎么算?每平方多少負荷,?諸如此類的問題,,望大家?guī)兔獯鹨幌拢x謝,!
如題,,3個地方,一個是機關(guān)大院門口兩側(cè)要擺個圓形,一個是剛進大院門口在草坪中有塊方形地方,,一個是辦公大樓門口兩個方形地方,。請教各位該如何設(shè)計,用何種植物,。
道路勘測設(shè)計的最新電子教案,,為了評選精品課程的課件。
1,、個體花壇的設(shè)計要點 (1)花壇的大小,。個體花壇的設(shè)計包括花壇的外形輪廓,花壇的高度,,邊緣的處理,,花壇內(nèi)部紋樣、色彩的設(shè)計,,植物的選擇等,。作為主景設(shè)計的花壇是全對稱的,如果作為建筑物的陪襯則可是單面對稱,。設(shè)在廣場的花壇,,它的大小應(yīng)與廣場的面積成一定的比例,一般最大不超過廣場面積的1/3,,最小不小于1/10,。獨立花壇過大時,觀賞和管理都不方便,。一般花壇的直徑都在8 -10m以下,,過大時內(nèi)部要用道路或草地分割構(gòu)成花壇群。帶狀花壇的長度不少于2m,,也不宜超過4m并在一定的長度內(nèi)分段,。 (2)花壇的邊緣?;▔倪吘壧幚矸椒ê芏?。為了避免游人踩踏裝飾花壇,在花壇的邊緣應(yīng)設(shè)有邊緣石及矮欄桿,,一般邊緣石有磷石,、磚、條石以及假山等,,也可在花壇邊緣種植一圈裝飾性植物,。邊緣石的高度一般為10 - 15cm最高不超過30cm,寬度為10 -15cm,,若兼作座凳則可增至50cm,,具體視花壇大小而言,。花壇邊緣的矮欄桿可有可無,,.矮欄桿主要起保護作用,,矮欄桿的設(shè)計宜簡單,高度不宜超過40cm,,邊緣石與矮欄桿都必須與周圍道路與廣場的鋪裝材料相協(xié)調(diào),。若為木本植物花壇時,矮欄桿可用綠籬代替
因最近在搞畢業(yè)設(shè)計,,急需小學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計,,求好心人指點一二。郵箱是[email protected]建筑規(guī)模已被批準的總建筑面積:3800m2(±5%),。建筑層數(shù):主體5-6層,,可設(shè)裙樓。設(shè)計內(nèi)容及要求1.建筑設(shè)計部分1)建筑設(shè)計要求達到施工圖深度要求,,教學(xué)樓組成及相應(yīng)面積要求如表1所示,。2)建筑施工圖的內(nèi)容為:(1)各層平面圖(1∶100),屋頂平面圖(1∶100),;(2)主要立面圖2-3個(1∶100),;(3)剖面圖2個(1∶100),從樓梯間剖過,;(4)主要節(jié)點詳圖2-3個(1∶20~50),;(5)門窗表及建筑設(shè)計說明。以上圖紙,,均用1號圖紙繪制,,數(shù)量不少于4張,提供設(shè)計說明書一份,。表1 辦公樓組成表房間名稱 面積 數(shù)量(1) 門廳 60-70m2 (2) 值班室 25-30 m2 1間(3) 會議室甲 250-300 m
近年來,,隨著國民經(jīng)濟水平的提高和旅游事業(yè)的蓬勃發(fā)展,生態(tài)建設(shè)與庭園綠化美化環(huán)境已引起人們的高度重視,。五色草花壇的出現(xiàn)已成為這項工作中的重要組成部分,。如何使五色草花壇達到理想的創(chuàng)作意境,應(yīng)做好下面幾項工作,。 一,、五色草花壇的設(shè)計根據(jù)不同需要選擇花壇類型 1 ,、五色草花壇的類型 ①五色草花壇外形輪廓分為圓形花壇,、三角形花壇、方形花壇,、平行四邊形花壇,。 ② 五色草花壇在空間分布形式分為平面花壇、斜坡花壇、臺階花壇,、高臺花壇,、多層式花壇、俯視花壇,。 ③ 五色草花壇組合分為獨立花壇,、連續(xù)花壇、花壇群,。 ④花壇作用分為基礎(chǔ)花
小學(xué)設(shè)計花壇的教案
小學(xué)設(shè)計花壇的教案專題,,為您提供小學(xué)設(shè)計花壇的教案相關(guān)的專業(yè)交流帖進行參與,歡迎您參與小學(xué)設(shè)計花壇的教案 相關(guān)的專業(yè)交流討論,,更多小學(xué)設(shè)計花壇的教案相關(guān)內(nèi)容請訪問
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