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  • 學(xué)校校園園林景觀設(shè)計(jì)CAD平面圖

    圖紙簡介： 學(xué)校校園園林景觀設(shè)計(jì)CAD平面圖···來自網(wǎng)絡(luò) 投稿網(wǎng)友： uvwxyz123456 上傳時(shí)間: 2013-07-21 圖紙

  • 一張別墅景觀設(shè)計(jì)平面圖

    一張別墅景觀設(shè)計(jì)平面圖

    希望各位高手指點(diǎn)指點(diǎn),，狠狠地批,！

  • 別墅庭院私家花園景觀設(shè)計(jì)CAD平面圖

    別墅庭院私家花園景觀設(shè)計(jì)CAD平面圖

  • 某商務(wù)中心景觀設(shè)計(jì)平面圖

    圖紙簡介： 商場、辦公,、商務(wù)為一體的景觀設(shè)計(jì)總平面圖 投稿網(wǎng)友： shenpingan 上傳時(shí)間: 2013-08-08 圖紙省份:

  • 某廣場規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)平面圖

    圖紙簡介： 某文化廣場景觀設(shè)計(jì)平面圖,，廣場,，水系，花架,，座椅,，假山，景墻,，植物配置等,！功能完善，布局合理,，交通流暢,！ 投稿網(wǎng)友： zwl945168 上傳時(shí)間: 2013-12-03

  • 某生態(tài)住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)平面圖

    某生態(tài)住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)平面圖

  • 海量優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)平面圖素材

    海量優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)平面圖素材

    景觀設(shè)計(jì)平面圖里的高富帥，都是一些經(jīng)典作品的集錦,，希望可以幫助到大家??！

  • 某著名花園小區(qū)景觀設(shè)計(jì)平面圖

    圖紙簡介： 某著名花園小區(qū)景觀設(shè)計(jì)平面圖，很不錯(cuò)的?。,。?！ 投稿網(wǎng)友： guang130224 上傳時(shí)間: 2013-04-27 圖紙省

  • 某濱水公園綠化景觀設(shè)計(jì)施工平面圖

    圖紙簡介： 某濱水公園平面圖 場地長條形 有jpg預(yù)覽 只有一種平面圖cad 投稿網(wǎng)友： qq_1399690554325 上傳時(shí)間: 2014-05-10

  • 某廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)平面圖

    圖紙簡介： 某廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)平面圖,，含有綠化和平面布置 投稿網(wǎng)友： happytinty 上傳時(shí)間: 2013-09-01 圖紙省份:

  • 入口景觀設(shè)計(jì)平面合集一

    論文簡介：入口景觀設(shè)計(jì)平面合集一(后面還有后續(xù)集合) 投稿網(wǎng)友：jiang9900 上傳時(shí)間: 2013-10-19

  • 校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則

    校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則

    本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,，它承載著人文歷史的傳承,，是學(xué)生接受知識的場所，典雅,、莊重、樸素,、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計(jì)手法來處理，詮釋對校園精神的理解,，從而反映校園的多元性,，自由性，兼容并蓄,，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程,。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融，強(qiáng)調(diào)空間的交往性,。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀

  • 小區(qū)中心水體景觀設(shè)計(jì)平面圖

    小區(qū)中心水體景觀設(shè)計(jì)平面圖

    希望大家交流,，點(diǎn)評一下,！

  • 私人別墅室外綠化及景觀設(shè)計(jì)平面圖

    圖紙簡介： 本套圖紙為別墅室外景觀設(shè)計(jì)圖紙，提供了三套方案,，每種方案各異,，都配備了防腐木平臺、休閑園路步道,、景觀亭,、菜園、水池,、休閑坐凳及綠化布置圖等,。【補(bǔ)充說明】部分文字顯示亂碼,，用其他字體替換即可正常顯示,。 投稿網(wǎng)友： herogjc 上傳時(shí)間:<

  • 波蘭Lublin科技園景觀設(shè)計(jì)（帶平面圖）

    波蘭Lublin科技園景觀設(shè)計(jì)（帶平面圖）

    Lublin科技園的設(shè)計(jì)想法源于2003年,，一場由Lublin Voivodship贊助舉辦的開放式建筑設(shè)計(jì)競賽中的一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。五個(gè)模塊中的每個(gè)模塊都是在其他時(shí)間段建造的,，資金均來自其他的基金組織（歐洲的Lublin Voivod

  • 某別墅庭院景觀設(shè)計(jì)CAD圖紙

    圖紙簡介： 某別墅庭院景觀設(shè)計(jì)CAD圖紙,，包括庭院平面、立面,，綠化品種 投稿網(wǎng)友： youjia96 上傳時(shí)間: 2013-07-09

  • 河道景觀綠化布置cad平面圖

    公司做的一個(gè)河道景觀綠化項(xiàng)目,，附上cad文件。

  • 校園景觀設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)簡析

    校園景觀設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)簡析

       1.簡潔明快,。突出時(shí)代性從表現(xiàn)形式上看,，校園環(huán)境以清新自然、幽靜典雅,、尺度宜人為佳,。校園內(nèi)的休閑綠地設(shè)計(jì)在滿足基本功能的前提下，易簡不易繁,，易樸素大方,、色彩明快、構(gòu)思巧妙,，從造價(jià)上來說也比較經(jīng)濟(jì),，可行性強(qiáng)。同時(shí)考慮服務(wù)對象的要求,，設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)注意體現(xiàn)時(shí)代特征,，運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)“語言”和材料表現(xiàn)主題，顯現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)格,。    2.因地制宜,。突出特色性這一原則包含兩層含義：通過充分利用現(xiàn)有地形，盡量使用本地樹種,，力求突出有一定的特色性,。為了達(dá)到這一點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí),，一是從整個(gè)校園以及校園周邊大的環(huán)境分析,，充分重視體現(xiàn)校園文化因素，讓遠(yuǎn)處能看到本綠化地段的人一目了然,；二

  • Gjerdrum高中校園景觀設(shè)計(jì)

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)校坐落于一處平緩的坡地上,，并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,，面對著開放的運(yùn)動(dòng)空間和遠(yuǎn)處群山,。校園圍繞建筑南側(cè)的中心地帶展開，西側(cè)是一個(gè)形似峽谷的花園,，通過木質(zhì)的支柱與建筑相連,，這里可以舉辦各種不同的活動(dòng),。沿著建筑的南墻有一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，這里有籃球場,、棒球場,、跑道、跳遠(yuǎn)用的沙坑和乒乓球臺,。這個(gè)地方也是學(xué)生聚集的場所,。有幾處戶外教室、寧靜的內(nèi)部庭院及可承載眾多學(xué)生的平臺,。建筑南側(cè)的坐凳可用以停駐休憩,，也可為室外課

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校園景觀設(shè)計(jì)平面圖cad

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