堤防的工程及水文地質(zhì)剖面是進行堤防安全復(fù)核和除險加固設(shè)計所必需的資料,應(yīng)根據(jù)工程及水文地質(zhì)勘察資料并經(jīng)概化后得到,。主要包括堤身和堤基的土層分布,、分層厚度,地下水的分布,、運動規(guī)律及邊界條件等,加上通過試驗得到的各土層的物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)就構(gòu)成了完整的工程及水文地質(zhì)剖面圖。根據(jù)我國江河堤防的實際情況,,堤防險工險段的堤基結(jié)構(gòu)大體上分為三類,。 當(dāng)相鄰兩層滲透系數(shù)之比小于5倍時,可簡化為一層土,,采用加權(quán)平均的滲透系數(shù)作為計算依據(jù),,這種簡化對滲流計算成果影響很小。當(dāng)相鄰兩層土的滲透系數(shù)相差100倍以上時,,弱透水層可視為相對不透水層,。由于巖石地基在堤防中極其少見,根據(jù)江河大堤經(jīng)常遇到的地層結(jié)構(gòu)及水文地質(zhì)特性,,堤防地基大體上可分為三種類型,。 單層透水地基:地基中各土層的滲透系數(shù)相差在5倍以內(nèi)。黃河大堤的大部分堤段都可以概化成這種地基,。 雙層地基:表層為弱透水的土層,,下臥強透水的砂礫層,再下面的地層的滲透系數(shù)比砂礫層小100倍以上,。長江干堤的許多堤段屬于此類地基,。 多層地基:不能概化為單層透水地基或雙層地基的其它地
本帖最后由 oilequipcn 于 2014-9-12 09:23 編輯 一、水文地質(zhì)調(diào)查(一)水量要求由于井位選擇不當(dāng),,管井出水量太小,,不能滿足需水方的要求,給勘察單位造成經(jīng)濟損失的實例是比較多的,。相反,,由于加強了水文地質(zhì)調(diào)查與物探工作,取得成功的實例也不少,。如,,某勘察單位曾施工五口供水井,因水量太小,,未能滿足需水方的要求,。后來,另一個勘察單位在總結(jié)前人資料的基礎(chǔ)上,,進行了詳細的水文地質(zhì)調(diào)查,,找到一個巖溶發(fā)育帶,在此巖溶發(fā)育帶上打一口井,,出水量300m3/d左右,,滿足了需水方要求。上面實例說明,,在選定井位時必須進行認真的水文地質(zhì)調(diào)查,,查明地下水的補給,徑流,排泄條件,,對巖性及構(gòu)造進行詳細研究,,結(jié)合巖溶發(fā)育規(guī)律及微地貌確定富水地段。有
尾礦庫是筑壩攔截谷口或圍地構(gòu)成的,,用以堆存尾礦的場所,,是一個具有高勢能的人造泥石流危險源,存在潰壩危險,,一旦失穩(wěn),,容易造成重特大事故。隨著礦山事業(yè)的不斷發(fā)展,,尾礦庫的數(shù)量呈上升趨勢,,使得尾礦庫的安全形勢愈來愈嚴(yán)峻。準(zhǔn)確評價尾礦壩的穩(wěn)定與否是防止尾礦庫失穩(wěn)潰壩,、威脅人民生命財產(chǎn)安全的前提,。而尾礦庫的工程水文地質(zhì)條件勘察是必備的基礎(chǔ)。下面,,就結(jié)合具體實例,,對尾礦庫的工程水文地質(zhì)條件進行分析,并對其安全性進行評價,。 1.尾礦庫概述 某尾礦庫處于整體地勢北高南低,,區(qū)域最高點位于尾礦庫北部,海拔2209.40m,;最低點位于尾礦庫南部,,海拔1913.00m。根據(jù)現(xiàn)場鉆探揭露及早期地形圖綜合分析,,該尾礦庫原始地貌為相鄰兩溝谷,,溝谷走向大致為西北向,尾礦已把兩溝谷填平,,尾礦堆積后形成三級臺階邊坡,。本文針對該尾礦庫的工程水文地質(zhì)條件做調(diào)查,并給出初步的評價結(jié)論,。 2.尾礦庫的水文地質(zhì)條件 2.1尾礦庫地層巖性 該尾礦庫區(qū)堆積物成分復(fù)雜,,規(guī)律性差,尾礦庫南部堆積物主要為熔煉渣,,北部部分地段原為環(huán)衛(wèi)站垃圾場,。渣區(qū)地
水文及水文地質(zhì)-老師講稿
1/2水文地質(zhì)勘察(藍俊康2008)
第一章 前言 水文與工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生在修完相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后,,依靠教學(xué)計劃,,需進行為五周的1:2.5萬區(qū)域水文地質(zhì)填圖教學(xué)實習(xí)。通過教學(xué)實習(xí),,加強學(xué)生的基本專業(yè)技能和提高專業(yè)素質(zhì),,在加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解的基礎(chǔ)上,,為后續(xù)課程的教學(xué)打下較為堅實的基礎(chǔ)。 一,、 教學(xué)實習(xí)的目的,、任務(wù)及要求 (一)、教學(xué)實習(xí)的目的 1,、通過實習(xí),,加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)課程的理解,通過實踐教學(xué),,彌補了課堂教學(xué)的不足,,并為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。 2,、通過實習(xí)使學(xué)生初步了解野外地質(zhì)工作的基本方法和程序,。初步掌握1:5萬水文地質(zhì)填圖的整個工作程序和方法,了解各階段之間的任務(wù)和相互關(guān)系,。分析各種地質(zhì)和水文地質(zhì)現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。 3,、通過各種圖件的編制和水文地質(zhì)報告的編寫,,使學(xué)生初步學(xué)會野外水文地質(zhì)資料的收集、整理,。綜合分析研究和編寫水文地質(zhì)調(diào)查報告的基本工作方法,。 (二)、任務(wù)及要求 1,、通過野外調(diào)查,,搜集有關(guān)資料,初步查明:
礦區(qū)水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘探規(guī)范doc版本
DL-T 5034-2006 電力工程水文地質(zhì)勘測技術(shù)規(guī)程 .rar
鐵路工程水文地質(zhì)勘察規(guī)程.pdf
摘要:往往在工程勘察設(shè)計和施工過程中文地質(zhì)問題常常被忽視,,本文從以往工程勘察中水文地質(zhì)問題被忽視的原因進行分析,,并做出評價其危害給工程帶來的不便。 關(guān)鍵詞:工程勘察,;水文地質(zhì),;危害 實踐證明,在工程勘察,、設(shè)計和施工過程中,,水文地質(zhì)問題始終是一個極為重要但也是一個易于被忽視的問題。之所以重要,,是因為水文地質(zhì)和工程地質(zhì)二者關(guān)系極為密切,,互相聯(lián)系和互相作用,地下水既是巖土體的組成部分,直接影響巖土體工程特性,,又是基礎(chǔ)工程的環(huán)境,,影響建筑物的穩(wěn)定性和耐久性。至于容易被忽視,,是在實際的勘察工作中,,在勘探成果內(nèi)因為很少直接涉及水文參數(shù)的利用,水文地質(zhì)問題往往只被認為是象征性的工作,,在勘察中大多只是簡單地對天然狀態(tài)下的水文地質(zhì)條件作一般性評價,。在一些水文地質(zhì)條件較復(fù)雜的地區(qū),由于工程勘察中對水文地質(zhì)問題研究不深人,,設(shè)計中又忽視了水文地質(zhì)問題,,經(jīng)常發(fā)生由地下水引發(fā)的各種巖土工程危害問題,令勘察和設(shè)計處于難堪的境地,。為提高工程勘察質(zhì)量,,在勘察中加強水文地質(zhì)問題的研究是十分必要的,在工程勘察中不僅要求查明與巖
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工程水文地質(zhì)
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