景觀環(huán)境色彩分析與設(shè)計(jì)

大自然萬物紛繁，山川,、河流,、密林、天象等繽紛異彩,，它們的色彩不僅因地域而不同,，而且隨時(shí)間推移而變化,，呈現(xiàn)給我們流動(dòng)的、難以捉摸的色彩畫卷（圖1）,。景觀環(huán)境的追求之一就是“師法自然”,，那自然的色彩及其組合必然成為景觀環(huán)境“師法”的對(duì)象。與其它設(shè)計(jì)要素一樣,，我們只有通過精煉,、提取、抽象,，實(shí)現(xiàn)色彩的自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一,，才能升華至色彩組合的藝術(shù)美。 較之與其它藝術(shù)形式,，景觀環(huán)境更接近于自然,，它的組成要素大多取自于自然，因此在色彩組合上所受的限制更大,，不可能象繪畫,、雕塑那樣自由地運(yùn)用色彩，但同時(shí),，我們也應(yīng)看到,，正由于景觀環(huán)境要素大多來源于自然，因此這些自然要素?zé)o需我們調(diào)色,，就已具有了自然美，這時(shí),，色彩之間的組合就顯得更重要了,。 一、景觀

住宅的水體景觀規(guī)范分析

住宅的水體景觀規(guī)范分析 在人類賴以生存的環(huán)境中,，水是最重要的條件,。她不僅是人類不可缺少的生理需求，更是滿足人類精神需要的重要元素,。從用水,、治水到觀水、聽水,、親水,、戲水，從臨水而居到引水入院,，從生理需要到精神需求,。水在人類的生活中扮演著不可缺少的角色。她動(dòng)的喧器,、靜的和平,、形的靈動(dòng),、韻致無窮的倒影，無不讓人感受到她的美,?！八五ｅ＃綅u竦峙”“日出江花紅似火,，春來江水綠如藍(lán)”“泉眼無聲惜細(xì)流,，樹陰照水愛晴柔”——，僅從這些古人留下的詩句中我們就可以看到人們對(duì)于水的熱愛,，對(duì)水景的需求,。特別近幾年來，許多地產(chǎn)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)都在加大水體,、水景在環(huán)境中的應(yīng)用,，涌現(xiàn)出了大批以水為主景的景觀。但是,，我們?cè)趯?shí)際的設(shè)計(jì)過程中,，是否要加入水的元素、水景能帶來什么樣的作用,、應(yīng)該注意什么樣的問題,，這都是需要慎重考慮的問題。 一,、水景的作用1,、水景通過不同的形態(tài)及其親水的設(shè)計(jì)可以起到增加景觀層次和趣味的作用。2,、水景配以音樂,、燈光形成千姿百態(tài)的動(dòng)態(tài)聲光立體水流造型，可以起到裝飾,、

延中綠地景觀元素的“差值”分析

1,、延中綠地概況 延中綠地地處上海市黃浦區(qū)、盧灣區(qū),、靜安區(qū)三區(qū)的交匯處,，位于南北、延安兩條高架道交叉處的 “真正市中心”,，總面積23萬m2,，由19片綠地組合而成，是上海市中心面積最大的公共綠地,。 總體規(guī)劃提出了要通過“高密度多品種的植物材料和若干水面有機(jī)組合,，形成茂密的叢林、疏密相間的林中草地,、緩緩的溪流,、清澈的小湖,、綠色的自然地貌景觀，調(diào)動(dòng)人們的嗅覺,、觸角,、視角、聽覺,，充分體現(xiàn)上海城市建設(shè)發(fā)展與自然共存的和諧,。這個(gè)以‘水藍(lán)樹綠人親’為核心的綠化建設(shè)主題，被設(shè)計(jì)者形象地命名為”藍(lán)綠交響曲“[1]. 建成后的延中綠地,，內(nèi)部的喬木竹林,、草地灌木、假山瀑布,、小橋流水各種園林景觀要素豐富多彩,；過往人流量大，游人眾多,，不同文化匯集,，形成了別具特色的現(xiàn)代大都市綠地文化。通過延中綠地游人的抽樣調(diào)查和對(duì)各種園林景觀要素的分析,，得出延中綠地中景觀要素的評(píng)價(jià),，提出對(duì)各個(gè)景觀元素的改進(jìn)意見，為今后的城市公共綠地的建設(shè)提供借鑒,。 調(diào)查方法是通過對(duì)進(jìn)入延中綠地的游人進(jìn)行抽樣調(diào)查,，采取發(fā)放調(diào)查表的方式，取50個(gè)樣本,。并對(duì)所選

農(nóng)田景觀格局演變規(guī)律分析

農(nóng)田景觀格局是人類及其環(huán)境空間分布差異的表現(xiàn),，是由人為干擾形成的，規(guī)模,、形狀,、結(jié)構(gòu)和質(zhì)地各異,，排列不同的農(nóng)田景觀要素共同作用的表現(xiàn),，是各種復(fù)雜的自然和社會(huì)條件相互作用的結(jié)果。同時(shí),，農(nóng)田景觀格局也制約和 影響著各種生態(tài)過程,。農(nóng)田斑塊的大小、形狀和廊道的構(gòu)成將影響到農(nóng)田內(nèi)農(nóng)作物和其他物種的豐度,、分布,、生產(chǎn)力及抗干擾能力。農(nóng)田景觀格局是包括干擾在內(nèi)的 一切生態(tài)過程作用于農(nóng)田景觀的結(jié)果,。在不同時(shí)間和空間尺度上,，不同農(nóng)田生態(tài)學(xué)過程的作用結(jié)果也不同,。因此，理解與把握農(nóng)田景觀格局演變的生態(tài)學(xué)規(guī)律和研究 農(nóng)田景規(guī)格局與生態(tài)過程之間相互關(guān)系對(duì)重建農(nóng)田景觀格局,、預(yù)測農(nóng)田景觀發(fā)展趨勢和農(nóng)田景觀管理有重要意義,。 1 農(nóng)田景觀演變過程 農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門，種植業(yè)生產(chǎn)的場地是農(nóng)田,，人類通過社會(huì)勞動(dòng),，對(duì)原有自然生態(tài)系統(tǒng)演變過程及其所處的環(huán)境條件進(jìn)行干預(yù)，從 而獲得適合農(nóng)作物生長的耕地,。作為農(nóng)作物生產(chǎn)的農(nóng)田還要有人類生產(chǎn)勞動(dòng)對(duì)其景觀過程的干預(yù),，這種干預(yù)必須符合農(nóng)作物生長發(fā)育的自然規(guī)律，又符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的

道路綠化的景觀與自然結(jié)合分析

道路綠化的景觀與自然結(jié)合分析 城郊道路作為連接城市與郊區(qū)的紐帶,一般距居住區(qū)較遠(yuǎn),常穿過農(nóng)田,、山村,不具有城區(qū)內(nèi)較密集的建筑物和各種復(fù)雜的管網(wǎng),。道路綠化景觀與自然環(huán)境的融合指城郊道路的自然特性可與道路綠化景觀相互融合,大面積的鄉(xiāng)村農(nóng)田將成為道路景觀功能的溶液,滲透入城郊道路的綠地景觀,而道路景觀肌體延伸入農(nóng)田之中。農(nóng)田與城郊道路景觀的自然融合將與整個(gè)城市的綠地系統(tǒng)相結(jié)合,成為市域景觀的綠色基質(zhì),。作為典型的帶狀景觀,城郊道路的設(shè)計(jì)手法可從形象表達(dá),、環(huán)境改善、滿足人們視覺感受和戶外活動(dòng)需要等幾個(gè)方面系統(tǒng)建設(shè),重點(diǎn)突出融合自然的城郊道路綠化,。 1項(xiàng)目背景 曙光路位于昆山市淀山湖鎮(zhèn)四大功能區(qū)之一的農(nóng)業(yè)園區(qū),道路全長約3560m,。農(nóng)業(yè)園區(qū)有蘇州市淀山湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,以花卉、苗木,、果園為龍頭產(chǎn)業(yè),以設(shè)施農(nóng)業(yè),、環(huán)保型農(nóng)業(yè)為主。已形成“田成方,、林成網(wǎng),、路相連、渠相通,、旱能灌,、澇能排”的無公害水稻生產(chǎn)基地。淀山湖鎮(zhèn)以湖得名,位于昆山市東南,東與上海青浦區(qū)接壤,西靠淀山湖,。淀山湖

景觀工程案例分析及其成本優(yōu)化

收錄于話題 以下文章來源于老司機(jī)盤造價(jià) ,，作者陳婷

【分享】龍湖景觀特點(diǎn)分析案例

成樹園林,，全冠移植浪漫的景觀主題五重垂直綠化高覆蓋立體綠化圖畫般的平面構(gòu)圖色香味形聲全感官接觸烘托氣氛的主題園曲徑通幽的景觀小徑情景化小品無處不在的壇壇罐罐嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)處理細(xì)心的園林維護(hù)有案例,，有分析，有照片[ 本帖最后由 hughgang 于 2011-11-17 19:53 編輯 ]

日本修學(xué)院離宮景觀分析

日本修學(xué)院離宮景觀分析修學(xué)院離宮位于日本京都市左京 區(qū)比睿山麓,，是日本三大皇家園林之一,。修學(xué)院的建造由后水尾上皇所設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，連模型都是他親力親為,。園林始建于1655年 ,，竣工于1699年。 因園建于比睿山麓,，山坡上全為農(nóng)田,。為了不破壞農(nóng)田景觀，整個(gè)離宮分成三個(gè)小園,，稱下御茶屋,、中御茶屋和上御茶屋,，形成園中園的結(jié)構(gòu),。三園間用松道相接，道邊就是農(nóng)田。 下御茶屋面積4390平方米,，面積最小,。以壽月觀為主景，前鋪白砂飛石,，從上御茶屋引下的水做成曲水,，經(jīng)兩道瀑布，匯于觀前水池,，其中有一瀑布稱白絲瀑,，水池中有小島。此外,，此區(qū)還有螢泉,、神形燈籠、箭樓形燈籠,、彎曲閣（毀）,。下御茶屋為山莊的基地，上皇曾在此舉行歌會(huì)和宴會(huì),。 中御茶屋面積6900平方米,。 后水尾上皇的第八皇女朱宮光子把上皇及其母東福門院的客殿和自建的樂只軒合并成林丘寺，削發(fā)為尼,，在寺中修煉,，1885年歸于修學(xué)院離宮。現(xiàn)由外門,、中門,、樂只軒、客殿及前庭組成,。此區(qū)建筑緊密 ,，高低錯(cuò)落，不甚得宜,，但是前庭空間和曲水瀑布皆妙,。樂只軒前出寬檐廣緣，游人可以坐此欣賞前庭的曲水,、水池,、石梁、瀑布等,。 上御茶屋位于三園最高處

景觀設(shè)計(jì)流派注解及個(gè)案分析

園林環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的分析

設(shè)計(jì)師在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出了無限的園林感覺，對(duì)于園林景觀設(shè)計(jì)來說,，居民住宅區(qū)融入園林景觀的設(shè)計(jì)在我國這幾年開始興起,，對(duì)于專業(yè)的園林景觀環(huán)境設(shè)計(jì)師和理論指導(dǎo)相當(dāng)缺乏,，很多設(shè)計(jì)者也只是憑自己的想法創(chuàng)造出一些所謂的“理想國”，這些名不副實(shí)的“理想家園”很多時(shí)候并不能如實(shí)的反應(yīng)出居民的居住情況,。 一、重視園林景觀的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展原則 園林綠地作為住區(qū)中唯一有自凈能力的組成部分和城市人工生態(tài)平衡系統(tǒng)中的重要一環(huán),，是住區(qū)建設(shè)過程中對(duì)自然所造成破壞的一種恢復(fù)和補(bǔ)償,，其對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮住區(qū)中自然生態(tài)系統(tǒng)的功能具有重要意義。要?jiǎng)?chuàng)造更富生機(jī),、生態(tài)兼容的居住環(huán)境,，形成生態(tài)思維、遵循生態(tài)原理的設(shè)計(jì)方法是必然的要求,，也是現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)區(qū)別于傳統(tǒng)的一個(gè)重要方面,。 二、缺少綠化,、配置混亂 綠化是住區(qū)景觀環(huán)境中生態(tài)性的體現(xiàn),，很多地方的住區(qū)環(huán)境因諸方面的原因，往往很少配置綠化,，而以硬質(zhì)鋪地代替,，樹種搭配沒有規(guī)律可循更談不上視覺美感，綠化配置混亂,、隨意,。

探討分析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識(shí)到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識(shí)的功能,，這對(duì)校園環(huán)境提出了新的要求,。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景,。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學(xué)校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無不令人印象深刻,。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境,、功能、經(jīng)濟(jì),、技術(shù)的優(yōu)化,，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程,。這個(gè)過程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理,。

探討分析校園景觀環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)

當(dāng)校園總體規(guī)劃及單體建筑確定后,，校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)成為重要一環(huán),，如何使校園環(huán)境營造更科學(xué)、更利于學(xué)?？臻g的發(fā)展,，是當(dāng)前校園環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)的核心問題。 校園環(huán)境規(guī)劃的目標(biāo) （一）生態(tài)系統(tǒng)完善 １,、加強(qiáng)生態(tài)優(yōu)勢 從整體上把握校園現(xiàn)狀的生態(tài)優(yōu)勢,，進(jìn)行適當(dāng)改造和引導(dǎo)后，形成一個(gè)功能合理,、景觀優(yōu)美的新的生態(tài)構(gòu)架,，原有地形地貌盡可能保持，減少土方量,；原有水系要有序引導(dǎo)疏通,；原有植物,，尤其是大樹，盡可能保留并養(yǎng)護(hù)好,，避免施工時(shí)的傷害,。綠化的比例須達(dá)到規(guī)范要求，方能強(qiáng)化原有校園生態(tài)所具有之優(yōu)勢,。 除了盡量保持原有的地形和山水態(tài)勢外,，隨著對(duì)生態(tài)研究的擴(kuò)展，天空這一元素亦被引入,，“缺乏天空的生態(tài)系統(tǒng)是不完善的,?！比藗円暺骄€前上方45度的視野內(nèi)若無法看到天空,，是不符合自然的生態(tài)設(shè)計(jì)。因此設(shè)計(jì)師需精心考慮教學(xué)樓及宿舍樓前方的景觀生態(tài)環(huán)境,。國內(nèi)外著名大學(xué)的主要教學(xué)樓與宿舍區(qū)都重視室內(nèi)采光與樓間距的控制,，盡可能保證在主要教學(xué)樓的正南方有大面積的寬廣地帶，保證充足的日照及開闊的天空視野,。 2,、創(chuàng)造人工與自然