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  • 風(fēng)景園林快題設(shè)計與表現(xiàn)

    風(fēng)景園林快題設(shè)計與表現(xiàn)

    在方案設(shè)計過程中,,徒手表達和設(shè)計是最為理想的方式。因為比起電腦繪圖,,徒手設(shè)計更為快捷,,繪圖工具也便于攜帶,更重要的是通過這種方式充分調(diào)動了手,、腦,、眼的積極性,使之相互協(xié)調(diào),,互相爆發(fā),。快題的設(shè)計與表現(xiàn)就尤為重要了,。

  • 有關(guān)風(fēng)景園林手繪設(shè)計圖

    有關(guān)風(fēng)景園林手繪設(shè)計圖

    沈陽市棋盤山局部手繪設(shè)計圖——總平面

  • 風(fēng)景園林考研什么好考的院校?

    本人底子差想上一個好考的學(xué)校求穩(wěn),,河北農(nóng)大、內(nèi)蒙古農(nóng)大,、北京農(nóng)學(xué)院,、石家莊鐵道大學(xué)那個比較合適或者有什么好的推薦 坐標(biāo)河北

  • 全日制專業(yè)研究生畢業(yè)論文選題

    各位前輩,老師現(xiàn)在給了我?guī)追矫娴倪x題:水資源論證,,水資源規(guī)劃管理,,還有個指標(biāo)體系的,請問水文專業(yè)的做哪方面的論文比較好,,哪個做起來比較簡單,?需要看哪方面的文獻資料啊,?跪謝~,!

  • 風(fēng)景園林學(xué)研究生教育教學(xué)方法創(chuàng)新的基本思路

    一、教學(xué)知識結(jié)構(gòu)擴充 1,、基礎(chǔ)知識與綜合能力協(xié)調(diào)培養(yǎng) 原有的研究生教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生掌握專業(yè)知識,,而創(chuàng)新的教學(xué)方法則注重培養(yǎng)研究生的綜合能力。目前畢業(yè)生供求市場需要的是實用性人才,,理論水平高且工作能力強的畢業(yè)生更能滿足市場需求,。因此,教學(xué)內(nèi)容融人多種社會實踐教學(xué),,培養(yǎng)研究生能夠主動,、靈活地運用所學(xué)專業(yè)知識的綜合能力。從陳舊的內(nèi)容與傳統(tǒng)的課程向?qū)嵺`案例,、現(xiàn)代園林科技,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新內(nèi)容和課程創(chuàng)新,從重知識累積向知識,、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變,;從要求基礎(chǔ)理論知識的掌握,向通過翻譯文獻,、入職實習(xí)等內(nèi)容培養(yǎng)研究生非智力因素(團隊協(xié)作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度)轉(zhuǎn)變,。 2、擴展專業(yè)知識的廣度和深度 風(fēng)景園林專業(yè)的覆蓋領(lǐng)域迅速膨脹,,早已不滿足于傳統(tǒng)小尺度的園林設(shè)計,,而是廣泛參與到大地生態(tài)規(guī)劃、區(qū)域景觀保護與規(guī)劃,、國土景觀資源調(diào)查評價等領(lǐng)域.,。因此,創(chuàng)新風(fēng)景園林專業(yè)研究生教學(xué)體系知識結(jié)構(gòu),,應(yīng)注重專業(yè)知識的廣度和深度,,課程體系不流于表面形式,如植物造景方面不僅注重形式美學(xué),,更能真正地合乎

  • 風(fēng)景園林設(shè)計的植物規(guī)劃

    風(fēng)景園林設(shè)計的植物規(guī)劃

           風(fēng)景園林設(shè)計在現(xiàn)代城市園林綠化中所發(fā)揮出來的作用日益重要,,在將城市建筑與風(fēng)景園林緊密結(jié)合在一起的同時,,也體現(xiàn)出了“養(yǎng)生”、“生態(tài)”,、“休閑”,、“人文”于一體的現(xiàn)代園林化城市理念,而植物配置與規(guī)劃在風(fēng)景園林設(shè)計中又極為關(guān)鍵,,既可體現(xiàn)城市美學(xué)價值,,又可表現(xiàn)風(fēng)景園林的觀賞價值。        風(fēng)景園林設(shè)計中植物配置即為利用一系列草本植物(如灌木,、喬木等)來創(chuàng)造景觀,,進而將植物自身的色彩美、線條美,、形體美等予以淋漓盡致地發(fā)揮,。植物配置在風(fēng)景園林設(shè)計中的應(yīng)用,既可提高風(fēng)景園林的藝術(shù)觀賞性及綠化水平,,又可體現(xiàn)出植物的群體美及個體美,。

  • 研究生學(xué)位和論文要“脫鉤”,?

    了遵守學(xué)校的硬性規(guī)定,,研究生花錢發(fā)表論文已經(jīng)成了高校公開的秘密。這種情況引起了專家的廣泛關(guān)注,,有關(guān)部門也已經(jīng)做出回應(yīng),,對學(xué)生發(fā)表論文數(shù)量不再做統(tǒng)一量化要求,,而由各培養(yǎng)單位自行評定。研究生學(xué)位和論文有望在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn)“脫鉤”,。(2月8日新華網(wǎng)哈爾濱電) 一個時期以來,,關(guān)于研究生學(xué)位和論文掛鉤的規(guī)定成為大學(xué)生乃至社會廣泛議論的話題。之所以要求研究生學(xué)位和論文掛鉤,,主要是認(rèn)為,,發(fā)表論文標(biāo)志著研究生的學(xué)識水平,體現(xiàn)著研究成果被公認(rèn),,目前很多高校都要求研究生畢業(yè)之前要在公開出版的省級以上刊物甚至核心期刊上發(fā)表一篇與本專業(yè)相關(guān)的論文,,否則不給予學(xué)位證書。這一規(guī)定在產(chǎn)生之初有其合理性,,但是隨著形勢的發(fā)展,,在研究生學(xué)位與論文上出現(xiàn)了一些新情況,一是近年來各高校普遍實行的擴招研究生的政策,,使在讀研究生人數(shù)急劇增長,,研究生的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)難以嚴(yán)格保證,有的高校招錄本校與外校研究生,,在政策上明顯偏向于本??忌瑢⒕驼疹櫟默F(xiàn)象時有發(fā)生,;二是發(fā)表論文的硬性規(guī)定使不少學(xué)生產(chǎn)生極大的壓力,,尤其是那些原本不具備讀研究生的學(xué)生,更是一個獲取學(xué)位的“障礙”,,于是正道難走就想歪道,,把經(jīng)濟

  • Push_over_分析的畢業(yè)論文

    Push_over_分析的畢業(yè)論文

  • 漫說風(fēng)景園林的各個專業(yè)(園林人千萬不能錯過?。? src=

    漫說風(fēng)景園林的各個專業(yè)(園林人千萬不能錯過啊)

    本帖最后由 瓦力 于 2013-8-13 15:01 編輯 熟話說,,隔行如隔山,,不做一行不知道一行的苦,園林專業(yè)一個看上去天天和花花草草打交道的美行業(yè),,也有外人不知的辛酸,。在網(wǎng)上偶的一圖,發(fā)上來供大家參考,,戳中內(nèi)傷的自動回帖?。?

  • 淺談城市設(shè)計與風(fēng)景園林設(shè)計

    在人類進入文明時代的數(shù)千年中,, 不斷分化出多個學(xué)科的規(guī)劃設(shè)計體系,。如建筑學(xué),、城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林與大地規(guī)劃學(xué)等,。在眾多的規(guī)劃設(shè)計學(xué)科門類中,, 城市設(shè)計和風(fēng)景園林設(shè)計已成為人們營造城市室外空間的重要途徑。盡管它們對于處理城市室外空間環(huán)境有著各自一套系統(tǒng)的方法和傳統(tǒng),,但人類改善城市環(huán)境的信念、對美好生境的追求卻是一致的,。 1 城市設(shè)計與風(fēng)景園林設(shè)計的關(guān)系 1.1設(shè)計客體的同一性 城市設(shè)計主要面對的是城市外部空間的形態(tài)布局,,創(chuàng)造理想的城市空間結(jié)構(gòu)。風(fēng)景園林設(shè)計的對象主要是城市中的綠色空間,,如城市內(nèi)部的綠化設(shè)計一直是風(fēng)景園林師最本行的業(yè)務(wù),。由此可見,城市設(shè)計與園林設(shè)計在設(shè)計對象上有著高度的同一性,,城市外部空間是其共同的工作領(lǐng)域,。 1.2 設(shè)計目標(biāo)的一致性 不管是城市設(shè)計師還是風(fēng)景園林師,他們在各自的領(lǐng)域里辛勤耕耘不斷的創(chuàng)新發(fā)展,,面對和追求的都應(yīng)是同一個目的——創(chuàng)造優(yōu)美的城市環(huán)境,、提高人類的生活質(zhì)量、營建理想的可持續(xù)的城市外部空間形態(tài),。所不同的只是他們從不同的方向向這個目的努力和邁進,。 1.3 設(shè)計理論的互通性 城

  • 風(fēng)景園林本科出去好找工作嗎?

    我是風(fēng)景園林本科生,都聽大家說風(fēng)景園林工作辛苦,,對于這個專業(yè),,我沒什么感覺,如果還辛苦真就把我勸退了,。如果考研風(fēng)景園林,,能找到輕松一些的工作嗎?該不該跨考一些室內(nèi)設(shè)計或別的專業(yè),?

  • 風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)情況怎么樣?

    想問一下各位前輩風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)情況,,因為目前出去找實習(xí)的同學(xué)都表示 理想很豐滿現(xiàn)實過于骨感,。具體就是:累,熬夜,,工資低,。所以在猶豫本專業(yè)考研和跨專業(yè)考研。我知道所有專業(yè)都不輕松,,只是此刻還有機會做出選擇,,不想沒有思考隨大流,。 本人就讀于某專業(yè)排名還可以的普通211 手繪軟件能力中上。女生,。 愛好這個問題,,比較喜歡這個專業(yè),但自認(rèn)不是天賦型選手,,不過除了個別領(lǐng)域,,我是都很感興趣那種人。學(xué)什么愛什么吧,。覺得大學(xué)以來手繪設(shè)計軟件植物一直在學(xué),,也比較辛苦,丟了可惜,。 我想知道是繼續(xù)努力,,學(xué)得更精更好一些,能否比現(xiàn)在的就業(yè)情況好一些嗎,?還是行業(yè)已然縮水,,除了大神級別的其余都只能繼續(xù)骨感?還有研究生或本科生畢業(yè)一般薪資如何(俗氣的掩面走) 時局世異時移,,此刻便是自己的轉(zhuǎn)折點了,,肯請指點一二。

  • 風(fēng)景園林工程專項資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

    風(fēng)景園林工程專項資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 詳情可見附件內(nèi)容

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風(fēng)景園林研究生畢業(yè)論文

風(fēng)景園林研究生畢業(yè)論文專題,,為您提供風(fēng)景園林研究生畢業(yè)論文相關(guān)的專業(yè)交流帖進行參與,,歡迎您參與風(fēng)景園林研究生畢業(yè)論文 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多風(fēng)景園林研究生畢業(yè)論文相關(guān)內(nèi)容請訪問

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