校園景觀與綠化設(shè)計(jì) （共四卷）

校園景觀與綠化設(shè)計(jì) 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 編輯 ]

某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)

圖紙簡(jiǎn)介： 某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)很全面,，整個(gè)大學(xué)景觀布局,， 投稿網(wǎng)友： huangmujiao 上傳時(shí)間: 2013-06-21 圖紙

公司廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)圖

圖紙簡(jiǎn)介： 這是公司廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)圖,，廠區(qū)主景是在辦公樓南面的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，和大大的草坪,， 投稿網(wǎng)友： fu35888 上傳時(shí)間: 2013-06-05

某廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)平面圖

圖紙簡(jiǎn)介： 某廠區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)平面圖,，含有綠化和平面布置 投稿網(wǎng)友： happytinty 上傳時(shí)間: 2013-09-01 圖紙省份:

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體,，如果只注重解決功能問(wèn)題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)。現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識(shí)的功能,，這對(duì)校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景,。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻,。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場(chǎng)所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 一,、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo),，以人本主義為立足點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境、功能,、經(jīng)濟(jì),、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境,。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì),、實(shí)施與管理,。

小區(qū)景觀二期設(shè)計(jì)---綠化部分

如題，這是一小區(qū)二期景觀的修改設(shè)計(jì),，主要是綠化部分,。面積不大，效果不一定能體現(xiàn)出來(lái),。

小區(qū)景觀綠化全套設(shè)計(jì)施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 內(nèi)含總平面布置圖,，綠地指標(biāo)圖，喬,、灌木布置圖,，圍墻欄桿、車行道,、停車位剖面圖等等 投稿網(wǎng)友： cx3196887 上傳時(shí)間: 2013-07-15

分享某單位綠化景觀設(shè)計(jì)資料

這是今年做的某單位的綠化景觀設(shè)計(jì),。 是壓縮包請(qǐng)解壓后自行觀看。

探討分析校園景觀環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)

當(dāng)校園總體規(guī)劃及單體建筑確定后，校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)成為重要一環(huán),，如何使校園環(huán)境營(yíng)造更科學(xué),、更利于學(xué)校空間的發(fā)展,，是當(dāng)前校園環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題,。 校園環(huán)境規(guī)劃的目標(biāo) （一）生態(tài)系統(tǒng)完善 １、加強(qiáng)生態(tài)優(yōu)勢(shì) 從整體上把握校園現(xiàn)狀的生態(tài)優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行適當(dāng)改造和引導(dǎo)后,，形成一個(gè)功能合理、景觀優(yōu)美的新的生態(tài)構(gòu)架,，原有地形地貌盡可能保持,，減少土方量；原有水系要有序引導(dǎo)疏通,；原有植物,，尤其是大樹(shù)，盡可能保留并養(yǎng)護(hù)好,，避免施工時(shí)的傷害,。綠化的比例須達(dá)到規(guī)范要求，方能強(qiáng)化原有校園生態(tài)所具有之優(yōu)勢(shì),。 除了盡量保持原有的地形和山水態(tài)勢(shì)外,，隨著對(duì)生態(tài)研究的擴(kuò)展，天空這一元素亦被引入,，“缺乏天空的生態(tài)系統(tǒng)是不完善的,。”人們視平線前上方45度的視野內(nèi)若無(wú)法看到天空,，是不符合自然的生態(tài)設(shè)計(jì),。因此設(shè)計(jì)師需精心考慮教學(xué)樓及宿舍樓前方的景觀生態(tài)環(huán)境。國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)的主要教學(xué)樓與宿舍區(qū)都重視室內(nèi)采光與樓間距的控制,，盡可能保證在主要教學(xué)樓的正南方有大面積的寬廣地帶,，保證充足的日照及開(kāi)闊的天空視野。 2,、創(chuàng)造人工與自然

探討分析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體,，如果只注重解決功能問(wèn)題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識(shí)的功能，這對(duì)校園環(huán)境提出了新的要求,。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學(xué)校的建筑形態(tài),、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場(chǎng)所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡,。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，有益于學(xué)生的心身健康,，陶冶情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo)，以人本主義為立足點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境,、功能、經(jīng)濟(jì),、技術(shù)的優(yōu)化,，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理,。

Gjerdrum高中校園景觀設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)學(xué)校坐落于一處平緩的坡地上,，并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,，面對(duì)著開(kāi)放的運(yùn)動(dòng)空間和遠(yuǎn)處群山,。校園圍繞建筑南側(cè)的中心地帶展開(kāi)，西側(cè)是一個(gè)形似峽谷的花園,，通過(guò)木質(zhì)的支柱與建筑相連,，這里可以舉辦各種不同的活動(dòng)。沿著建筑的南墻有一個(gè)活動(dòng)區(qū)域,，這里有籃球場(chǎng),、棒球場(chǎng),、跑道、跳遠(yuǎn)用的沙坑和乒乓球臺(tái),。這個(gè)地方也是學(xué)生聚集的場(chǎng)所,。有幾處戶外教室、寧?kù)o的內(nèi)部庭院及可承載眾多學(xué)生的平臺(tái),。建筑南側(cè)的坐凳可用以停駐休憩,，也可為室外課

園林景觀綠化配置設(shè)計(jì)方法

醫(yī)院園林景觀綠化如何設(shè)計(jì)施工,？

在園林綠化行業(yè)，凡具有美麗的花朵或花序,，其花形,、花色或芳香具有觀賞價(jià)值的植物均稱為觀花樹(shù)。&nb

綠化景觀道路,、廣場(chǎng)施工組織設(shè)計(jì)

本工程為某景觀綠化,、道路工程，施工項(xiàng)目齊全,，施工面大,，范圍廣，工期短,。 （1）土方工程：本工程內(nèi)有土方的倒運(yùn)、垃圾的外運(yùn),。 （2）綠化種植工程：?jiǎn)棠痉N植,、花冠木的種植、灌木的種植,、草坪的清除,、種植和養(yǎng)護(hù)，一應(yīng)俱全,。 （3）綠化養(yǎng)護(hù)工程：本工程養(yǎng)護(hù)期為3個(gè)月,，對(duì)工程須作一級(jí)養(yǎng)護(hù)管理。 （4）雕塑工程：老人和小孩雕塑,、10只鹿群雕塑. （5）園路工程：本工程園路有：青石板嵌雨花石路面,、青石板 、花崗巖嵌草路面,、水洗石,、雨花石汀步、花崗巖塊石嵌草路面等多種作法,。...

校園景觀綠化工程平面圖

同上