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水景設(shè)計(jì)要遵循什么原則,？
水由于其流動(dòng)柔美的特征,，已經(jīng)逐漸成為居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的焦點(diǎn),，一個(gè)好的水景設(shè)計(jì),，能夠盤活整座小區(qū)景觀,，在一定程度上,，水景設(shè)計(jì)是特定區(qū)域的視覺中心,，是小區(qū)的亮點(diǎn),，噴泉、水幕,、溪流甚至游泳池,，只要布局設(shè)計(jì)恰當(dāng)，都能提升整個(gè)小區(qū)的景觀環(huán)境,。但水景設(shè)計(jì)業(yè)要遵循一定的原則,，只有這樣設(shè)計(jì)出來的水景才能夠?qū)π^(qū)的景觀環(huán)境起到提點(diǎn)作用。 一,、生態(tài)性 住區(qū)水景的設(shè)置,，一定要遵循生態(tài)化原則，即首先要認(rèn)清自然提供給我們什么,，又能幫助我們什么,，我們又該如何利用現(xiàn)有資源而不破壞大自然的本色,。如還原水體的原始狀態(tài)，發(fā)揮水體的自凈能力,，做到水資源的可持續(xù)利用,，達(dá)到與自然的和諧統(tǒng)一，體現(xiàn)人類都市景觀與自然的相輔交融,。 二,、景觀性
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校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品
請(qǐng)朋友提出建議，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
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3種超有型的校園設(shè)計(jì)，你Get了嗎,？
轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野
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英國《小型水景設(shè)計(jì)》書
書面（已在第6頁106樓打包上傳）
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庭院水景設(shè)計(jì)----水池與噴泉
非規(guī)則式水池 非規(guī)則式的水池的外形可以是多種多樣的,。如果希望在周圍環(huán)境栽種許多不加修飾、自然天成的具休閑風(fēng)格的植物,，則適宜建造非規(guī)則式水池,。 1．用軟管或者細(xì)繩標(biāo)出水池的輪廓，從幾個(gè)不同的角度觀察一下,，然后再用沙標(biāo)出輪廓,。從距離較遠(yuǎn)的位置觀看時(shí)，水池的外形會(huì)很不一樣,，因此,，用軟管和細(xì)繩可以更加容易地進(jìn)行調(diào)整。 2．水池的外形確定以后,，在輪廓線的外側(cè)每隔1米釘上木樁,，這是為了找出水池周圍地面有沒有高度差異，如果有的話,，要在開挖水池以前進(jìn)行調(diào)整,。 3．首先確定一根基準(zhǔn)木樁，以它作為最終的水位線,，用手槌把這根木樁釘入地面,，木樁的頂端作為水位基準(zhǔn)點(diǎn)。 4．釘入其他的木樁,，頂端都與基準(zhǔn)木樁的頂端平齊,，用水平尺和直尺檢查是否水平。所有的木樁釘好以后,，就可以看出來水池周圍地面是要墊高還是要削平,。 5．開始挖掘水池的坑。挖掘時(shí),，鐵鍬的角度稍微傾斜,，挖23厘米深。如果水池的部分邊沿打算建造一個(gè)淺灘,，可以先不挖這部分,，隨后再進(jìn)行處理。 6．用耙子平整剛挖好的池底,，用沙
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市政廣場(chǎng)水景與噴灌的設(shè)計(jì)
市政廣場(chǎng)水景與噴灌的設(shè)計(jì),，其中包括噴泉噴灌及一條小溪流和廣場(chǎng)排雨水，由于初次接觸,，簡(jiǎn)直是一頭霧水,，望高手指點(diǎn)，可依據(jù)哪些規(guī)范及手冊(cè),，謝謝,！
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現(xiàn)代城市水景設(shè)計(jì)與營造
<現(xiàn)代城市水景設(shè)計(jì)與營造>我把這本掃描了下，一點(diǎn)點(diǎn)的傳上來,，一共4冊(cè),，希望對(duì)大家有幫助。
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別人家的水景設(shè)計(jì)，刺激一下,！
出于意境的營造 氛圍展現(xiàn)等因素 我們常常在一些重要的景觀節(jié)點(diǎn)
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景觀水景噴泉的設(shè)計(jì)及用材
計(jì)群原創(chuàng)發(fā)布 夏日,水景噴泉吸引了左近寓居的人們,尤其在缺水的城市環(huán)境,人們?nèi)找孀⒁馍鷳B(tài)景觀設(shè)計(jì).水景噴泉備受歡迎.....飾性的噴水裝置.它對(duì)城市環(huán)境具備多種價(jià)值,不只能濕潤(rùn)周圍空氣,、清除塵埃,而且能通過水珠與空氣的撞擊發(fā)生大量對(duì)人體有益的負(fù)氧離子,促進(jìn)人的身材健康;同時(shí),婀娜多姿的噴泉造型,隨著音樂愉快跳動(dòng)的水花,配上色彩紛呈的燈光,既能丑化環(huán)境、進(jìn)步城市文化藝術(shù)相貌,又能使人精神振奮,給人以美的享受.噴泉從其形狀可分為水泉和旱泉,其類型有普通裝潢性噴泉,、與雕塑聯(lián)合的
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校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,，一般只包括了綜合布線,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防,、消防,、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來,，隨著科技的進(jìn)步,，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要,。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中,，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言,，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少,，照明燈具則相對(duì)比重更多,。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平,。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果,，延長(zhǎng)燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì),。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,，只能是白天關(guān)燈，晚上開燈,。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)
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為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無趣,？
中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng),。 雖然讀書這件事情充滿了希望，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的,。
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建筑水景設(shè)計(jì)與實(shí)例賞析
l 概述 居住是人類最基本的生存要求,，也是最主要的一項(xiàng)生活構(gòu)成和行為內(nèi)容。住宅區(qū)環(huán)境是人類活動(dòng)的重要場(chǎng)所,，承擔(dān)著人們對(duì)美好生活的需求?,。近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們生活條件的改善,，人們?cè)絹碓较蛲靶蛄魉比缭娙绠嫲愕纳瞽h(huán)境,，向往“碧波蕩漾，魚鳥成群”的自然美景,。 住宅水景這個(gè)以前讓我們覺得新鮮的事物,，己經(jīng)慢慢地融人了人們的生活，水景已成為建筑景觀設(shè)計(jì)的重要組成部分,。在城市綠地和公園建設(shè)中,，人工湖泊、人工河道不斷涌現(xiàn),，房地產(chǎn)開發(fā)中水景住宅也成為一大熱點(diǎn),。 水景是現(xiàn)代人對(duì)古代風(fēng)水的延伸。水景就是水體景觀,，它是以水為主體,，附以其它建筑的景觀形式。水景廣義上是指河流、湖泊,、山川,、溪澗峽谷或城市運(yùn)河等大尺度水體及圍繞水體周邊的景觀。狹義上包含廣場(chǎng),、公園,、居住區(qū)、庭院等小規(guī)模的水體景觀,。
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水的特性與園林水景設(shè)計(jì)
1、水的可塑性水是無色,、無味的液體,，水本身無固定的形狀，其形狀是由容器的形狀所造就,。豐富多彩的水體,，取決于容器的大小、形狀,、色彩和質(zhì)地等,。因此，從這個(gè)意義上講,，園林理水設(shè)計(jì)實(shí)際上是設(shè)計(jì)一個(gè)“容器”,。做一定形的水體，必須首先設(shè)計(jì)容器的類型,，這樣才能得到所需要的水體形象,。 2、水的狀態(tài)水受地球引力的作用,，或相對(duì)靜止,，或運(yùn)動(dòng)。因此,，水可以分為靜水和動(dòng)水兩類,。靜水，寧靜,、安詳,。它能形象地反映周圍的景物。給人以輕松,、溫和的享受,。動(dòng)水，潺潺流水,，逗人喜愛,；波光晶瑩，色彩繽紛,，令人歡快,；噴射變化的水花令人興奮,、激動(dòng)；瀑布轟鳴,，使人興奮和激昂,。因此，從這個(gè)意義上講,，水的設(shè)計(jì)是情緒和趣味的設(shè)計(jì),。 3、水的音響運(yùn)動(dòng)著的水,，無論是流動(dòng),、跌落還是撞擊，都會(huì)發(fā)出各自的音響,。依照水的流量和形式,，可以創(chuàng)造出多種多樣的音響效果，來完善和增加室外空間的觀賞特性,。而且水聲也能直接影響人們的情緒,，或使人平靜溫和，或使人激動(dòng),、興奮,。因此，從這一角度講,，水的設(shè)計(jì)包含了音響的設(shè)計(jì),。 4、水的倒影水能不夸張地,、形象地映出周圍環(huán)境的景物,。平靜的水面像一面鏡子，在鏡面上能再現(xiàn)出周圍的形象（如土地,、植
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【請(qǐng)教】關(guān)于校園廣場(chǎng)旱噴式的噴泉設(shè)計(jì)
我這有個(gè)校園廣場(chǎng)要設(shè)計(jì)一個(gè)旱噴式的噴泉,，長(zhǎng)300米寬60米，項(xiàng)目資金200萬,，有標(biāo)志性,，和學(xué)校環(huán)境相照應(yīng)。要怎么設(shè)計(jì)才好,，跪求大蝦幫忙參考參考,。在此先謝過。
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水景設(shè)計(jì)中泵坑設(shè)置的疑問
一個(gè)涌泉水景,，因水池空間不夠需把泵坑埋在綠地里,，泵坑水位和水池水位不等高，想請(qǐng)問下如何控制不同水位的水之間的循環(huán)，需要水位控制器（電氣專業(yè)）嗎,？另泵坑上面蓋板一般采用什么樣的,，如何檢修？附水景剖面
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校園景觀設(shè)計(jì)的9個(gè)設(shè)計(jì)原則
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性,、商業(yè)性環(huán)境,，它承載著人文歷史的傳承，是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所,，典雅,、莊重、樸素,、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計(jì)手法來處理，詮釋對(duì)校園精神的理解,，從而反映校園的多元性，自由性,，兼容并蓄,，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,，強(qiáng)調(diào)空間的交往性,。校園不僅是傳授知識(shí)職能的教育場(chǎng)所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
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小區(qū)景觀水景設(shè)計(jì)施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 現(xiàn)代歐式水景,，結(jié)合歐式柱列，以及瀑布的創(chuàng)新設(shè)計(jì),。 投稿網(wǎng)友： fun1a2b 上傳時(shí)間: 2013-07-26 圖紙省份:<
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典型的水景設(shè)計(jì)案例有哪些？
1.曲水流觴 TTC霧森貫穿于北京奧運(yùn)村區(qū)中的整條水系,，主要運(yùn)用在與疊水,、木棧道、綠植,、生態(tài)濕地島的結(jié)合中,。其中生態(tài)濕地島是園中較為重要的園林景觀部分，霧效設(shè)計(jì)在水域周邊,，沿水域設(shè)點(diǎn),，飄渺的清霧與水景、噴泉完美結(jié)合,，將江南地區(qū)特有的煙雨迷朦和濕地風(fēng)貌真實(shí)地再現(xiàn)于奧運(yùn)村中,，為各國朋友盡情展示中國園林變幻莫測(cè)的景觀情趣；綠植中同樣布置了霧化效果，還原了最原生態(tài)的自然風(fēng)光,，在視覺上營造充滿詩意的中國水墨園林,，成為向世界展示有中國特色文化的窗口之一，同時(shí)更是為運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)愜意,、美好的放松空間,。建業(yè)森林半島樓盤的多數(shù)小區(qū)也都采用這種設(shè)計(jì)手法。 2.詩情畫意 白浪河濕地公園融合了人文,、自然等眾多元素,，與其說建造的是公園，不如說是展開了一卷畫卷,，更多地將自然景觀搬到小區(qū),、公園、街頭,，使人們更容易體驗(yàn)瀑水直落,、涌雪堆玉、魚翔淺底的自然景觀,，生活更有詩情畫意,。 3.燈光音樂噴泉 如世博韓國館、洛陽新區(qū)的音樂噴泉,、鄭州新區(qū)CBD的水幕
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別墅庭院水景設(shè)計(jì)的四種形式
別墅花園水景的種類繁多,，選擇的合適的別墅花園水景設(shè)計(jì)需要考慮花園的可用空間、別墅花園風(fēng)格以及花園的植株等,。如別墅花園空間有限,，可選擇噴泉作為別墅花園的點(diǎn)綴，如果有更大的室外空間以打造功能更強(qiáng)大的池塘或者瀑布等別墅花園水景,，甚至可以打造室外泳池,。下面介紹別墅庭院水景設(shè)計(jì)的四種形式。
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校園里的操場(chǎng),，可以這樣設(shè)計(jì)
操場(chǎng)不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的地方，
校園水景設(shè)計(jì)
校園水景設(shè)計(jì)專題,，為您提供校園水景設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,，歡迎您參與校園水景設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多校園水景設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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