【書籍】《實用景觀生態(tài)學》

基本信息 書名:實用景觀生態(tài)學作者:趙羿, 李月輝著ISBN:7-03-000451-5價格:CNY35.00發(fā)行地:北京出版社:科學出版社出版時間:2001頁數(shù):301頁開本:26cm

重慶交通大學P6實習報告

內(nèi)涵p6實習報告和實驗圖片，學長親手制作,，勿謝 圖片需要自己酌情刪除不要太多重復

淺談對生態(tài)學思想的理解

近年來,，生態(tài)一詞經(jīng)常在廣告、宣傳報道,、談話等各種場合出現(xiàn),。有人擔心用得太濫。筆者卻認為人人講生態(tài),，這是大好事,，是人們認識和社會意識的大進步。 當然,，生態(tài)是什么,？不同的人從不同的角度，有不同的理解,。教科書上對生態(tài)學下的定義是：“生態(tài)學是研究生物與環(huán)境之間（包括不同生物之間）相互關(guān)系及其作用機理的科學”,。而在系統(tǒng)科學迅速發(fā)展的近代，又有人定義為“生態(tài)學是研究生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)相互關(guān)系的科學”（馬世駿）,。 筆者想從另一個角度,，即從思想的角度，乃至從哲學的角度談談對生態(tài)學思想的幾點理解： 生態(tài)學思想是人對自然愛心的凝聚,。 關(guān)心和從事生態(tài)建設的自覺性和積極性來源于對大地母親,、對自然的真誠熱愛。兩百多年前,，美國總統(tǒng)富蘭克林向印地安人“征購”土地,。印地安人的領(lǐng)袖西雅圖寫了一封信給總統(tǒng),。我們可以看看信的片斷。 “總統(tǒng)從華盛頓捎信來說,，想購買我們的土地,，但是，土地,、天空,、河流……怎能出賣呢？ 我們熟悉樹液流經(jīng)樹干,，正如熟悉血液流經(jīng)我們的血管一樣,。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分,。芬芳的花朵是我們的姐妹,；麋鹿、駿馬

景觀生態(tài)學的起源與發(fā)展

景觀生態(tài)學的起源與發(fā)展 www.18yl.com 中國園林商情網(wǎng) 景觀生態(tài)學是本世紀70年代以后蓬勃發(fā)展起來的一門新興的交叉學科,。它以生態(tài)學理論框架為依托,，吸收現(xiàn)代地理學和系統(tǒng)科學之所長，研究景觀和區(qū)域尺度的資源,、環(huán)境經(jīng)營與管理問題,，具有綜合整體性和宏觀區(qū)域性特色，并以中尺度的景觀結(jié)構(gòu)和生態(tài)過程關(guān)系研究見長（肖篤寧等,，1997),。自80年代后期以來，逐漸成為世界上資源,、環(huán)境,、生態(tài)方面研究的一個熱點。現(xiàn)在普遍的看法是,，這門新興學科是地理學與生態(tài)學相互結(jié)合的產(chǎn)物,。要想能夠?qū)ζ鋪睚埲ッ}有更全面的了解，這就必然要涉及以上兩門學科中的一些相關(guān)思想的發(fā)展,。地理學中,，由于其學科跨度很大，并不是每一分支都與現(xiàn)代景觀生態(tài)學有著直接的必然聯(lián)系,。對景觀生態(tài)學的發(fā)生,、發(fā)展意義重大的僅是其中的綜合自然地理學，其中與景觀學的關(guān)系更為直接和密切,。 1 景觀學的發(fā)展歷史 地理學中的景觀學產(chǎn)生于德國,，19世紀末葉，由近代地理學的創(chuàng)始人之一,、德國的洪堡（Alexander Von Humboldt）將景觀的概念引入

第四紀生態(tài)學與全球變化

第四紀生態(tài)學與全球變化

【書籍】《恢復生態(tài)學導論》

內(nèi)容簡介 恢復生態(tài)學,、生態(tài)系統(tǒng)健康和生態(tài)系統(tǒng)管理是當前生態(tài)學發(fā)展的熱點方向,。本書在參閱大量文獻的基礎上，結(jié)合多年的研究成果,，系統(tǒng)闡述了恢復生態(tài)學的基本理論和方法及其當前的發(fā)展動向,，并介紹了生態(tài)系統(tǒng)健康和生態(tài)系統(tǒng)管理的基本理論及其與恢復生態(tài)學的關(guān)系。全書內(nèi)容主要包括:退化生態(tài)系統(tǒng)的形成原因與機理;退化生態(tài)系統(tǒng)包括森林,、草地,、農(nóng)田、濕地,、海島和水體等的恢復原理與方法;生態(tài)系統(tǒng)的服務功能;外來種人侵和全球變化對退化生態(tài)系統(tǒng)的影響;生態(tài)系統(tǒng)健康;生態(tài)系統(tǒng)管理等,。正文后附有當前國際上介紹恢復生態(tài)學的網(wǎng)址和重要的恢復生態(tài)學文獻，以資查閱,。 本書資料新穎,、體系完整，可供從事生態(tài)學,、林學,、農(nóng)學,、地學以及自然保護和環(huán)境保護等領(lǐng)域工作的教師,、學生和研究人員參考。

新安江生態(tài)補償報告(定稿)

新安江生態(tài)補償報告(定稿)

控制測量實習報告,，學生實習報告

實習目的 控制測量實習是在課堂學習結(jié)束后集中性的的實踐教學，將課堂上所講的內(nèi)容與實踐相結(jié)合和深化,，所以我們的老師安排了折尺實習,。控制測量是在一定能夠區(qū)域,，按照測量任務所要求的精度,，測定一系列地面標志點的水平位置和高程，建立起控制網(wǎng),。測定控制點水平位置叫平面控制測量,，同理控制點高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務分為:導線測量,，三角測量,，水準測量。測量工作的首要原則是“先控制,，后碎部,。”所以控制測量是各種測量的基礎,。所以實習時教學安排的重要環(huán)節(jié),，通過實習,，不僅可以了解控制測量的全過程，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校,，待定點的計算,，而且可以為以后解決實際工作中的有關(guān)的問題打下基礎，同時是自己在組織和實際工作能力得到初步的初

求一份3500字的施工實習報告

求一份3500字的施工實習報告,，有的前輩發(fā)一下郵箱[email protected]:handshake:handshake

群落生態(tài)學核心知識匯總

濱水區(qū)規(guī)劃景觀生態(tài)學模式

1.整體優(yōu)化原則,。景觀生態(tài)規(guī)劃堅持整體優(yōu)化原則，追求社會,、經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的整體最佳效益,，努力創(chuàng)造一個社會文明、經(jīng)濟高效,、生態(tài)和諧的城市生態(tài)系統(tǒng),。 ? 2.多樣性、協(xié)調(diào)共生原則,。多樣性是穩(wěn)定性的前提,，城市生態(tài)系統(tǒng)具有多元、多介質(zhì),、多層次,、生態(tài)位分化的特點，子系統(tǒng)之間和各生態(tài)要素之間相互影響,、相互制約,，不僅影響到區(qū)域大系統(tǒng)的穩(wěn)定性，而且直接關(guān)系到系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和整體功能的發(fā)揮,。生態(tài)規(guī)劃方法能充分體現(xiàn)人為調(diào)控生態(tài)的能動性,，具有明確的整體性、協(xié)調(diào)性,、區(qū)域性層次性和動態(tài)性等特點,，并有明確的經(jīng)濟社會和生態(tài)建設目標。 ?? 3.可持續(xù)發(fā)展原則,。濱水區(qū)規(guī)劃應既滿足現(xiàn)代人的需要,，同時又不損害后代人發(fā)展需求的能力，做到生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟相協(xié)調(diào),。尊重濱水區(qū)特有的自然規(guī)律,，以開發(fā)濱水區(qū)景觀為

朱永官院士：土壤生態(tài)學研究前沿

各位大俠，急需在甲方實習報告一份，謝謝,！

各位大俠,，我是一個即將畢業(yè)的大學生，現(xiàn)在在甲方基建部實習,，需要一份8千字的實習報告,，請那一位好心的大俠，給我上傳一份,，供我參考,，可以發(fā)在我的郵箱里？[email protected]謝謝??！

求助！誰能幫忙搞定一個實習報告??！

實習項目及課題某綜合空間的室內(nèi)裝飾工程。二,、實習目的及要求為了把課堂教學內(nèi)容與施工實際有效地結(jié)合,，培養(yǎng)學生綜合運用所學的知識去分析問題和解決問題，從中熟悉部分裝飾工程施工工藝和施工現(xiàn)場的組織與管理方法,。三,、實習條件及任務1.實習地點同學就近聯(lián)系,、系里統(tǒng)一安排,，最好在大、中城市,。2.工程規(guī)模投資在10萬元以上,，面積在300平方米以上。3.實習內(nèi)容每位同學應從墻面裝修,、天棚裝修,、樓地面裝修及其它細部裝修工程中選擇內(nèi)容有針對性的進行實習，同時參加施工現(xiàn)場的管理,、協(xié)調(diào)各工種之間的關(guān)系,、協(xié)調(diào)現(xiàn)場動力、材料,、機具的調(diào)配,。本次實習是對3年理論學習和實踐教學的一次總結(jié),也我們理論和實踐的一次很好的鍛煉機會。為了更好地完成本次實習和下一階段的畢業(yè)設計的更好完成，特制訂以下實習任務,。 第一周：市場信息的調(diào)查和分析（本市裝飾市場預測,，供求關(guān)系，質(zhì)量和售后服務的基本情況分析,。要求寫一篇文字不少于1000字的調(diào)查報告）,。 第二周：裝飾材料的調(diào)查和分析，重點裝飾基層材料的調(diào)查（要求材料

給排水施工總結(jié)實習報告

從網(wǎng)上招來的實習報告

景觀生態(tài)學-格局、過程,、尺度與等級.pdf

景觀生態(tài)學-格局,、過程、尺度與等級.pdf

義烏江南生態(tài)園環(huán)評報告書

義烏江南生態(tài)園環(huán)評報告書