建筑師: Lluis Vendrell該大樓有一個(gè)中央走廊的類型學(xué)和組織在三個(gè)街區(qū),,與周圍的建筑物的建筑風(fēng)格建立關(guān)系的連續(xù)性,。
求助:本人最近做個(gè)中學(xué)科技樓的圖,許多化學(xué),、生物、物理實(shí)驗(yàn)室,,審圖要求化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室里的每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)做排風(fēng),,以前沒(méi)做過(guò)這類項(xiàng)目,,希望有經(jīng)驗(yàn)的同行指教,!如果能有圖參考更好,,本人郵箱:[email protected]
圖紙簡(jiǎn)介: 中學(xué)綠化景觀總平面,,包含有效果。適合中北部地區(qū)校園建設(shè)參考,。 投稿網(wǎng)友: jx361000964 上傳時(shí)間: 2013-10-16 <
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖為現(xiàn)代中學(xué)體育館暖通全圖,大院出圖,,給大家鑒賞學(xué)習(xí),! 投稿網(wǎng)友: liu200205263 上傳時(shí)間: 2013-10-28
圖紙簡(jiǎn)介: 建施圖,平面布置圖,,立面圖,,剖面圖,各細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友: zy1015000 上傳時(shí)間: 2013-06-04 圖紙省份
某中學(xué)室外體育看臺(tái),,框架結(jié)構(gòu),,頂棚為鋼結(jié)構(gòu),,兩端懸挑,一端9500mm,,一端5100mm,,中間用鋼柱支撐,請(qǐng)問(wèn)如何計(jì)算設(shè)計(jì),?中間鋼柱是否對(duì)框架結(jié)構(gòu)有影響,,結(jié)構(gòu)計(jì)算時(shí)是否單獨(dú)計(jì)算?
約克豪斯中學(xué)是溫哥華一所重要的K-12(幼兒園-12年級(jí))獨(dú)立女子中學(xué)。新高中的建設(shè)按照LEED金獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,通過(guò)一個(gè)升高的裝有玻璃的入口和流通交叉路口可以進(jìn)入學(xué)校,。創(chuàng)新,、進(jìn)步和合作的學(xué)習(xí)和教學(xué)空間體現(xiàn)了高水平,,具有適應(yīng)力和靈活性,一些空間和地點(diǎn)可用于學(xué)生和老師間的非正式互動(dòng),。帶有紋理的混凝土,、木料,、玻璃和石塊材質(zhì)形成一種簡(jiǎn)單的色調(diào),。捐贈(zèng)者表彰項(xiàng)目里,,由學(xué)生挑選出了上千名著名婦女的名字,,用絲網(wǎng)印刷術(shù)印制在玻璃護(hù)欄上,,這些護(hù)欄形成了流通線路,,穿越中央天井交叉路口,。約克豪斯女子中學(xué)自1932年起就位于溫哥華肖內(nèi)西社區(qū)中心,。這所富有遠(yuǎn)見的機(jī)構(gòu)需
建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 GB 50016-2014 里規(guī)定醫(yī)療建筑和重要公共建筑屬于高層建筑里的一類,,但是不是高層的教學(xué)樓是怎么算呢,?算幾類建筑,?
煙雨樓是嘉興南湖湖心島上的主要建筑,,現(xiàn)已成為島上整個(gè)園林的泛稱,。煙雨樓正樓,,樓兩層,高約20米,,建筑面積640余平方米,,重檐畫棟,朱柱明窗,,在綠樹掩映下,,更顯雄偉。樓前檐懸董必武所書“煙雨樓”匾額,。煙雨樓,,因唐朝詩(shī)人杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的詩(shī)意而得樓名,。始于建于五代后晉年間(公元936-947年),初位于南湖之濱,,吳越王第四子中吳節(jié)度史,、廣陵郡王錢元鐐“臺(tái)筑鴛湖之畔,,以館賓客”,為游觀登眺之所,。后毀,。遺址現(xiàn)無(wú)存。
煙雨樓是嘉興南湖湖心島上的主要建筑,現(xiàn)已成為島上整個(gè)園林的泛稱,。煙雨樓正樓,樓兩層,,高約20米,,建筑面積640余平方米,,重檐畫棟,朱柱明窗,,在綠樹掩映下,,更顯雄偉,。樓前檐懸董必武所書“煙雨樓”匾額,。煙雨樓,,因唐朝詩(shī)人杜牧“南朝四百八十寺,,多少樓臺(tái)煙雨中”的詩(shī)意而得樓名,。始于建于五代后晉年間(公元936-947年),,初位于南湖之濱,,吳越王第四子中吳節(jié)度史,、廣陵郡王錢元鐐“臺(tái)筑鴛湖之畔,以館賓客”,,為游觀登眺之所,。后毀,。遺址現(xiàn)無(wú)存,。
一中學(xué)試驗(yàn)樓,,有化學(xué)、生物,、物理三類試驗(yàn)室,,其污水要如何處理,?用什么設(shè)施,?該設(shè)施參何圖集施工,?搜索以前貼子未曾發(fā)現(xiàn)有明確說(shuō)明的,。
實(shí)拍樓盤景觀照片[ 本帖最后由 cqcylj 于 2009-5-2 21:33 編輯 ]
剛接了個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,有物理,,化學(xué),,生物實(shí)驗(yàn)室,產(chǎn)生的廢水能和衛(wèi)生間污水一起排放嗎,?要是不能的話應(yīng)該如何單獨(dú)處理,?還有實(shí)驗(yàn)室的管道,管材有什么特殊要求,,該如何選擇,?[ 本帖最后由 bingqing770 于 2011-10-14 08:10 編輯 ]
可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界的一大主題,越多越多的人開始投以關(guān)注目光,。為了我們自己,,也為了我們的子孫后代,我們必須從過(guò)去所犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),,從根本上改變我們的生活方式,。只有這樣,可持續(xù)發(fā)展才不會(huì)變成一句空話,。為了適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的需要,,我們應(yīng)該建造更多生態(tài)建筑并大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。 馬塞爾·塞姆巴特中學(xué)位于法國(guó)索特維爾·萊·魯昂地區(qū),,緊挨著一家公園,。這所中學(xué)巧妙地與周圍的綠草和樹林融為一體,讓人們幾乎看不到它的存在,。它的擴(kuò)建項(xiàng)目由一家餐館,、學(xué)生宿舍、員工宿舍以及工作坊構(gòu)成,,綠色屋頂波浪起伏,,能夠起到天然的隔熱作用。更多城市景觀,、建筑公司在上海膜結(jié)構(gòu)論壇:http://www.mjg-bb
嘉興秀州中學(xué)
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