德國Kunterbunt幼兒園設(shè)計(jì)方案

建筑設(shè)計(jì)：Ecker Architekten 地點(diǎn)：巴本豪森市，黑森州,，德國 委托人：巴本豪森市政府 面積：1760㎡ 年份：2014年 攝影：Brigida González 德國建筑事務(wù)所Ecker Architekten近日在德國黑森州歷史悠久的巴本豪森完成了一個(gè)幼兒園項(xiàng)目,。該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高

中國無錫幼兒園設(shè)計(jì)方案

無錫幼兒園(UDG China Breaks Ground on Wuxi Kindergarten) 項(xiàng)目名稱：無錫幼兒園(UDG China Breaks Ground on Wuxi Kindergarten) 建筑師：UDG中國 項(xiàng)目地點(diǎn)：中國 無錫

法國Boulay幼兒園設(shè)計(jì)方案

這是一座非常安全舒適的幼兒園，如童話般波浪起伏的形體創(chuàng)造出溫馨的幼兒園空間,。 在這個(gè)幼兒園建筑的中心是一個(gè)中庭,，這個(gè)中庭內(nèi)部看上去像是馬戲團(tuán)的帳篷內(nèi)部，一個(gè)聚碳酸酯做成的天花頂向上凸起,，沖出一個(gè)洞,，天光便從這個(gè)洞射入，照亮整個(gè)白晝,。 出于安全考慮,，幼兒園內(nèi)部配件都沒有直角，所有鋒利的邊緣都變得平滑,，墻壁也是彎曲光滑的,。

意大利Bolzano幼兒園設(shè)計(jì)方案

意大利北部城市博爾扎諾(Bolzano)通過國際競(jìng)賽獲得了兩所學(xué)教建筑的設(shè)計(jì)方案。MoDus Architects設(shè)計(jì)的這兩座建筑包含幼兒園,、學(xué)前教育以及家庭中心的功能,，校園位于城市南郊一個(gè)新的住宅區(qū)的中心位置。兩座建筑相鄰,，直線形狀的建筑供給較大的學(xué)齡前兒童,，自由曲線的當(dāng)然是給更小的朋友用的。 內(nèi)部兩道相互交織的曲線構(gòu)建出建筑內(nèi)部的景觀庭院,，作為孩子們活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí),，讓整個(gè)建筑中庭充滿了陽光。內(nèi)部大多采用了木質(zhì)的墻裙,，地面與家居,，看上去整潔干凈，非常利于兒童活動(dòng),。

西班牙Zaldibar幼兒園設(shè)計(jì)方案

基于當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L,，幼兒園原有的空間面積已經(jīng)無法滿足所需，另外,，為了使建筑與當(dāng)?shù)丨h(huán)境,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向相適應(yīng)并滿足可持續(xù)發(fā)展的需求,，Egion決定為幼兒園新蓋一所大樓。 由薩爾迪瓦爾主辦的這次設(shè)計(jì)方案,，希望團(tuán)隊(duì)可以完成兩棟可以獨(dú)立工作的大樓：一個(gè)是為2-3歲孩子設(shè)計(jì)的幼兒園,，這里需要與已有的學(xué)校區(qū)域相連接；一個(gè)是為0-2歲孩子打造的活動(dòng)區(qū),。 其他要求還包括：集中在夏季的快速工期以便不影響開學(xué)季的相關(guān)活動(dòng),、兩棟大樓可以采用適合各自的工期時(shí)間、建造理念,，能源節(jié)約和再利用與環(huán)保設(shè)計(jì)是本次設(shè)計(jì)需要遵循的建造方向,。 由于大樓位于一個(gè)L型布局的邊緣地帶，同時(shí)西南側(cè)的基地可以創(chuàng)建出三個(gè)活動(dòng)區(qū)域：一個(gè)提供給0-2歲的小孩,，一個(gè)給2-3歲的孩子，還有一個(gè)則為3-6歲的孩子提供與學(xué)校相連接的活動(dòng)區(qū)域,。入口朝向Autonomia大街,，并可以看到位于北側(cè)的幼兒園區(qū)域，而東南側(cè)的育嬰?yún)^(qū)域則需要經(jīng)過一個(gè)單獨(dú)的入口才能到達(dá),。 為了滿足孩子們天真好動(dòng)的天性,，屋頂采用連續(xù)的鋸齒狀設(shè)計(jì)，窗戶的高度和顏色也不盡相同,，增強(qiáng)了房

大連一所現(xiàn)代幼兒園設(shè)計(jì)方案

這個(gè)項(xiàng)目位于中國大連,，它是由Debbas建筑師事務(wù)所設(shè)計(jì)。項(xiàng)目參考世界上最成功的幼兒園設(shè)計(jì)案例,，并融合全球最有經(jīng)驗(yàn)的兩家兒童護(hù)理專家的技術(shù)和設(shè)計(jì)規(guī)范,，打造符合中國當(dāng)?shù)匾?guī)范的世界級(jí)高檔次幼兒園。項(xiàng)目為兒童學(xué)習(xí)和成長提供獨(dú)特綜合的環(huán)境,。

日本福岡K幼兒園設(shè)計(jì)方案

項(xiàng)目名稱：K幼兒園(K Kindergaten)建筑師：NKS建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn)：日本 福岡項(xiàng)目面積：1 547㎡項(xiàng)目時(shí)間：2011年攝影：Kouji Okamoto 建筑位于一個(gè)高密度的商業(yè)區(qū),。受場(chǎng)地限制以及教室與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之間需要保持私密與安全關(guān)系的影響，建筑師打造了兩層樓的建筑,，并將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作為其中的一部分,。因此，外部框架明確定義了被嚴(yán)密保護(hù)但透明的幼兒園區(qū)域,。建筑師采取的策略是只設(shè)計(jì)建筑的基本組織結(jié)構(gòu),，如功能區(qū)、光照條件,、風(fēng)場(chǎng)等,。 建筑師在每一樓層高度都設(shè)定了兩個(gè)結(jié)構(gòu)梁，用來框定必要的開口,，并使結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)硬,。這些開口處安裝了各種各樣的門,、窗和長椅，促進(jìn)孩子和看護(hù)人員間的交流,。通過這種設(shè)計(jì),，這座

幾個(gè)經(jīng)典的幼兒園設(shè)計(jì)方案

幾個(gè)經(jīng)典的幼兒園設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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幼兒園建筑設(shè)計(jì)方案圖集

法國巴拉吉斯幼兒園設(shè)計(jì)方案

法國拜拉爾蓋幼兒園設(shè)計(jì)方案

項(xiàng)目名稱：幼兒園(Nursery School) 建筑師：MDR項(xiàng)目地點(diǎn)：法國 拜拉爾蓋項(xiàng)目面積：2 500㎡項(xiàng)目時(shí)間：2014年攝影：Mathieu Ducros 項(xiàng)目位于市中心,，是精致的古老建筑與當(dāng)代特色的完美銜接。項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)在于場(chǎng)地是一大片綠色區(qū)域的一部分,，且視野開闊,。 項(xiàng)目通過選材和對(duì)建筑體量與比例的把握體現(xiàn)了對(duì)地中海特色的尊重，既將周圍建筑考慮到設(shè)計(jì)中,，又保持自身風(fēng)格：學(xué)校項(xiàng)目在公共基礎(chǔ)設(shè)施中占據(jù)主要地位,。 建筑采用縱向拉長的設(shè)計(jì),，美麗的南立面高高聳立，保留了木結(jié)構(gòu)的區(qū)域,；非常符合學(xué)校的功用,。 學(xué)校是為幼兒所建，因此要便于到達(dá),，優(yōu)化室內(nèi)布局,。學(xué)校就建在地面層，便于孩子和員工到達(dá),。教室和相關(guān)空間圍繞外部操場(chǎng)設(shè)置,。建筑沿東西軸線展開，整體的布局排列使每個(gè)班級(jí)都能找到自己的位置,，且有助于員工的監(jiān)管,。每個(gè)班級(jí)都有到達(dá)操場(chǎng)的便利入口：內(nèi)部空間十分寬闊，并配備有大面積的窗戶,，幾條入口通道加以點(diǎn)綴,。全景視野使它看上去不像走廊。作為真正的緩沖空間,，該流動(dòng)區(qū)域有封頂提供保護(hù)，避