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首頁(yè) 課程 資料 論壇

  • 關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)的問(wèn)題

    小弟現(xiàn)在即將畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我的題目為某大學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)我想請(qǐng)問(wèn)一下大家,，關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)沒有專門的規(guī)范,。關(guān)于教室具體面積大小在什么范圍內(nèi),？大、中,、小,、三型的教室在總面積中應(yīng)各占什么比例？平均每個(gè)人分配的教室面積等一類信息,，我應(yīng)該去查找哪本規(guī)范,？？希望前輩,、大神們多多指導(dǎo),。小弟不勝感激。:'(

  • 設(shè)計(jì)方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    設(shè)計(jì)方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    刪除了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  • 某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，功能布局合理,，創(chuàng)意新穎獨(dú)特，適合使用人群的心理需求,，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖，各立面圖,，剖面圖等 投稿網(wǎng)友： zjawh1314 上傳時(shí)間: 2014-06-16<

  • 某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

    某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

    本資料為某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）,，其包含的內(nèi)容為平面圖，立面圖，剖面圖等僅供參考 --某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

  • 某大學(xué)四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某大學(xué)四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，建筑以中庭為圓心向四面布局,，設(shè)計(jì)非常有個(gè)性，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖，各剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： longweijianxian 上傳時(shí)間: 2014-

  • 某大學(xué)五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為某大學(xué)五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖,，各立面圖,，各剖面圖等?？晒﹨⒖?。 投稿網(wǎng)友： lvdouzai 上傳時(shí)間: 2014-07-30

  • 新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)方案

    新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)方案

    項(xiàng)目名稱：新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)項(xiàng)目地點(diǎn)：新加坡建筑師：UNStudio項(xiàng)目時(shí)間：2015 科技大學(xué)當(dāng)然要體現(xiàn)科技感，荷蘭“高科技”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)UNStudio設(shè)計(jì)的新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué) （Singapore University of Technology and Design）近日對(duì)外公開,。 UNStudio及DP Architects共同設(shè)計(jì)的新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)反映對(duì)現(xiàn)今教育機(jī)構(gòu)面對(duì)不斷改變的需求的深刻理解,。因此，UNStudio便以連接度,、協(xié)調(diào)性,、共同創(chuàng)造、創(chuàng)新及社交性作為新校園的設(shè)計(jì)核心要素,。 新加坡科技與設(shè)計(jì)大學(xué)是當(dāng)?shù)刂髮W(xué)之一,，提供了四個(gè)主要學(xué)科：建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì),、工程設(shè)計(jì)及信息科技

  • 首爾梨花女子大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

    首爾梨花女子大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

    首爾梨花女子大學(xué)創(chuàng)立于1886年,，作為世界頂尖名校之一，在過(guò)去的百年間已經(jīng)為韓國(guó)社會(huì)培養(yǎng)了超過(guò)22000名優(yōu)秀的女性,。Dominique Perrault在2003年學(xué)校組織的國(guó)際競(jìng)賽中脫穎而出,，場(chǎng)地內(nèi)設(shè)有教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、辦公室,、一間電影院和停車場(chǎng)。教學(xué)樓已于2008年五月正式完工,，20000名學(xué)生在當(dāng)年入駐,。 ▽ 基地位于校園中心,，同時(shí)周邊環(huán)繞著眾多城市建筑,。 場(chǎng)地與校園、城市有著緊密的聯(lián)系，建筑方案必須考慮其對(duì)城市范圍的影響,，而一個(gè)景觀化的建筑能讓場(chǎng)地和城市連接起來(lái),。建筑埋入地底，其上的屋頂成為校園中心的公共綠地,。緩緩抬升的綠地中央一條坡道逐漸下沉,，其兩側(cè)是建筑六層的主體空間，陽(yáng)光和新鮮空氣通過(guò)通高的玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi),，內(nèi)外的界限也隨之模糊了,。

  • 某教學(xué)樓夾層方案及設(shè)計(jì)（實(shí)例討論）

    原某學(xué)校四層教學(xué)樓1979年建成并投入使用，磚混結(jié)構(gòu)形式,，建筑層高3.6m,，橫墻間距9.6m，開間進(jìn)深6.6m,，單面內(nèi)廊寬2.4m,，建筑面積2786平方米；由于教學(xué)樓長(zhǎng)期使用,，受材料風(fēng)化及其它各種情況的影響,，原設(shè)計(jì)砌筑砂漿強(qiáng)度等級(jí)為mu5，實(shí)測(cè)砌筑砂漿標(biāo)號(hào)僅為mu2.5,。經(jīng)核算,，局部墻體承載力不滿足設(shè)計(jì)要求，需要對(duì)墻體進(jìn)行加固,。原教學(xué)樓是按87規(guī)范設(shè)計(jì)施工,，加層后的教學(xué)樓的構(gòu)造柱、材料強(qiáng)度等均不符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,，應(yīng)進(jìn)行抗震加固,。請(qǐng)大家發(fā)表加固方法及設(shè)計(jì)做法。

  • 某市大學(xué)教學(xué)樓照明設(shè)計(jì)

    江蘇省某市電視大學(xué)教學(xué)樓B樓3,、4的照明工程設(shè)計(jì),。具體要求：1. 主要房間（包括教室、和班教室,、語(yǔ)音室,、計(jì)算機(jī)室、和辦公室）的一般照明平均照讀不小于300 lx,，并盡量均勻,。2. 黑板采用局部照明，平均照度不小于300 lx,。3. 主要教學(xué)用房的眩光等級(jí)在A級(jí),。4. 教室前墻上應(yīng)安裝三組插座，一組供教學(xué)電視用，另兩足供其他電化教學(xué)設(shè)備用,。5. 無(wú)空調(diào)的教室中應(yīng)安裝吊扇,。6. 語(yǔ)音室設(shè)置空調(diào)，預(yù)留空調(diào)三相插座,。7. 語(yǔ)音室安裝4臺(tái)吊裝式電視機(jī),，預(yù)留電源單相插座。8. 語(yǔ)音室語(yǔ)音系統(tǒng)預(yù)留配電箱3 kW,，教師辦公室等安裝足量的單相插座,，語(yǔ)音室白板下安裝兩組單相插座。9. 計(jì)算機(jī)房設(shè)置空調(diào),，預(yù)留空調(diào)三相插座,。10. 計(jì)算機(jī)房白板下安裝兩組單相插座，教師辦公間安裝足量的單相插座,，機(jī)房?jī)?nèi)有足夠的插座供計(jì)算機(jī)用,。11. 建筑物屬三級(jí)防雷，設(shè)置防雷設(shè)施,。12. 其他按常規(guī)設(shè)計(jì),。燈，插座,，吊扇已布好,，那１０個(gè)吊扇難道要畫１０個(gè)調(diào)速開關(guān)嗎？

  • 某地區(qū)三層方形教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為某地區(qū)三層方形教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,。圖紙內(nèi)容包括：各層平面圖,、屋頂平面圖、各立面圖,、剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： chenshuisenlin 上傳時(shí)間: 2014-05-07

  • 某中學(xué)四層教學(xué)樓及禮堂建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)四層教學(xué)樓及禮堂建筑設(shè)計(jì)方案，教學(xué)樓與禮堂連接一體,，多邊體禮堂設(shè)計(jì),。圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖,，各立面圖,，各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： qw1990ldcr 上傳時(shí)間: 2014-06-05

  • 某小學(xué)四層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某小學(xué)四層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，造型非常獨(dú)特,，圖紙內(nèi)容包含：總平面圖，各層平面圖,，各立面圖,，剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： msjydl 上傳時(shí)間: 2014-06-23

  • 長(zhǎng)沙某多層小學(xué)教學(xué)樓概念建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖為長(zhǎng)沙某多層小學(xué)教學(xué)樓概念建筑設(shè)計(jì)方案，圖紙包括：一層平面圖,，二層平面圖,，三層平面圖,，主立面,，剖面圖等。 投稿網(wǎng)友： panshunino 上傳時(shí)間: 2014-05-22

  • 某學(xué)校六層建筑系教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某學(xué)校六層建筑系教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖，各立面圖,，剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： malinshan 上傳時(shí)間: 2014-05-22

  • 某大學(xué)6層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某大學(xué)6層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖，各剖面圖,，門窗表及門窗大樣等,。 投稿網(wǎng)友： look52k 上傳時(shí)間: 2014-07-30

  • 大學(xué)教學(xué)樓建筑方案(上海復(fù)旦建筑設(shè)計(jì)院)

    圖紙簡(jiǎn)介： 大學(xué)教學(xué)樓建筑方案(上海復(fù)旦建筑設(shè)計(jì)院) 投稿網(wǎng)友： longweijianxian 上傳時(shí)間: 2013-08-16 圖紙

  • 某地區(qū)五層中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某地區(qū)五層中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖,，屋頂平面圖,，各立面圖，樓梯詳圖,，門窗大樣等,，本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友： wei900807 上傳時(shí)間: 2014-05-16

  • 某地區(qū)3層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某地區(qū)3層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,，為框架結(jié)構(gòu),，采用獨(dú)立基礎(chǔ)。圖紙內(nèi)容包含：簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)說(shuō)明,，各層平面圖,，屋頂平面圖，各立面圖,，各剖面圖,，樓梯大樣，部分節(jié)點(diǎn)圖等,。 投稿網(wǎng)友： qq_1400043693830 上傳時(shí)間:

  • 某高級(jí)中學(xué)五層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某高級(jí)中學(xué)五層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖,，圖紙內(nèi)容包括：各層平面圖，屋頂平面圖,，立面圖和剖面圖等,。 投稿網(wǎng)友： love_tian 上傳時(shí)間: 2014-06-24

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大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案

大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案專題,，為您提供大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案 相關(guān)的專業(yè)交流討論,，更多大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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