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  • 一個景觀畢業(yè)設(shè)計，大家ＰＰ

    一、 芙蓉江簡介 芙蓉江自然景觀豐富,，原始植物密植兩岸,，溪流在兩峽之間飛流,，兩岸植物垂掉湖上,，幾葉孤舟獨(dú)泛湖上，甚是詩情畫意,，融山,、水、洞,、林,、泉、峽一體,，集奇,、險、秀,、幽,、于一身。 二,、設(shè)計文化背景： “龍”,！由于古代武隆設(shè)治，始于武德二年（公元619年）,。據(jù)《寰宇記》載：“以邑界武龍山為名”,。《明一統(tǒng)志》載：今核桃鄉(xiāng)內(nèi),，一山“逶迤如龍,，下有空洞，即武隆山也”,。明洪武十三年（公元1380年）,，因與廣西壯族自治區(qū)一縣同名，故改“龍”為“隆”,，寓興旺發(fā)達(dá)之意,，更名武隆縣，相沿至今,。所以武隆本來是龍的故鄉(xiāng),，本設(shè)計采用“龍”做為設(shè)計主題，以來突出武隆本來的意義,，第二還可以表達(dá)我們中華民族是龍的傳人之意,，表現(xiàn)源遠(yuǎn)流長的龍文化。整個設(shè)計主要用龍的各種元素作為我們的構(gòu)思源泉。 三,、設(shè)計構(gòu)思： 山不在高,，有仙則名。 水不在深,，有龍則靈。 四,、設(shè)計風(fēng)格： 芙蓉湖水上樂園以自然式風(fēng)格為主,，局部做規(guī)劃式處理，通過運(yùn)用先進(jìn)的工程技

  • 橋梁畢業(yè)設(shè)計怎么辦!!!!

    拿著畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,，不知道從何下手?。?！橋梁上構(gòu)為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T型梁,。（左幅起訖樁號為K74+132.29～K74+407.47，橋長275.18m,橋面設(shè)計標(biāo)高為437.943m～428.348m,右幅起訖樁號為K74+141.58～K74+388.44,，橋長246.86m,橋面設(shè)計標(biāo)高為437.661m～429.094m,。左幅與右幅？難道相當(dāng)于設(shè)計兩座橋,？先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T形梁,？我該從哪里下手啊,？,？各位前輩救急！?。,。?！

  • 畢業(yè)設(shè)計求助!!!!!!!!!!

    畢業(yè)設(shè)計求助!!!!!!!!!!

    一樓大廳上方和二樓連通,，負(fù)荷怎么算？,？,？？如下圖： /這個大門（三扇旋轉(zhuǎn)玻璃門）在負(fù)荷計算時怎么處理,？,？？當(dāng)窗戶,？還是怎么算,。 我現(xiàn)在不在學(xué)校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說得仔細(xì)點(diǎn)!!先謝謝了!!

  • 園林景觀專業(yè)畢業(yè)設(shè)計資料

    論文簡介：關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計；生態(tài)化設(shè)計,；人性化設(shè)計,；發(fā)展趨勢 投稿網(wǎng)友：licheren123 上傳時間: 2013-05-02

  • 關(guān)于畢業(yè)設(shè)計請教各位大神

    小弟正在做畢業(yè)設(shè)計,，題目是實(shí)習(xí)單位出的，是一個小區(qū)的室外給排水配套 單位不少數(shù)據(jù)師傅是大概估的 可是畢業(yè)設(shè)計要寫出詳細(xì)過程 圖都畫差不多了 就是在計算時碰到幾個問題 請各位大神不吝賜教有一商住樓,，四樓以上的為住宅,，流量計算用的是q=0.2NgU這個公式 下四樓為商場 用的應(yīng)該是q=0.2a根號N 那么當(dāng)兩給水管合并以后的流量應(yīng)該怎么計算呢？,？,？難道是單純的疊加？還有環(huán)狀干管的管徑怎么計算,，查規(guī)范感覺也很難下手 先謝謝各位了

  • 畢業(yè)設(shè)計----小區(qū)規(guī)劃

    這是本人的畢業(yè)設(shè)計,，有不足之處，望各位提出寶貴的意見,，謝謝,。

  • 關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的問題（水塔）

    設(shè)計老師讓做兩個方案，一個設(shè)對置水塔,，一個不設(shè)水塔,，然后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，確定出更為合理的一個?，F(xiàn)在有個問題,，就是不知道水塔的經(jīng)濟(jì)參數(shù)從哪里找，那位高人給點(diǎn)提示阿~~~~~感激不盡

  • 畢業(yè)設(shè)計---聯(lián)通設(shè)計

    畢業(yè)設(shè)計---聯(lián)通設(shè)計

    匆忙的畢業(yè)設(shè)計,對建筑的理解有點(diǎn)膚淺,請各位大俠指點(diǎn)一下

  • 關(guān)于曝氣沉砂池的畢業(yè)設(shè)計求解

    關(guān)于曝氣沉砂池的畢業(yè)設(shè)計求解

    在設(shè)計曝氣沉砂池中,，計算出沉砂池寬2.35米,，減去隔墻厚度0.2米，那么按集油區(qū)寬度為沉沙區(qū)寬度的1/2,，即為0.75米,，沉沙區(qū)1.4米。但由于我設(shè)計是細(xì)格柵與曝氣沉砂池直連,，細(xì)格柵寬度為1.5米,。那么隔墻需要怎布置？是不理會部分格柵出水直接進(jìn)集油區(qū),，按照集油區(qū),，沉沙區(qū)尺寸布置？還是遷就細(xì)格柵,？把隔墻在近格柵端是偏外設(shè),，避免格柵出水直接進(jìn)集油區(qū)（如下圖）？

  • 畢業(yè)設(shè)計關(guān)于內(nèi)力計算的求助

    請問：1.內(nèi)力計算中,，對豎向荷載進(jìn)行彎矩調(diào)幅,，這里的豎向荷載是指恒載和活載，還是其中之一？2.內(nèi)力計算中,，剪力和軸力是按調(diào)幅前的彎矩還是按調(diào)幅后的彎矩,？期待老師給予指點(diǎn)

  • 穿堤涵洞畢業(yè)設(shè)計的求助

    我的畢業(yè)設(shè)計是穿堤涵洞，老師說用箱涵做,，關(guān)鍵是我沒學(xué)過涵洞,，看了書之后發(fā)現(xiàn)和水閘挺像的，但是涵洞要做閘基滲流計算么,？,？穩(wěn)定計算要做么？,？？,？我看了《涵洞》的書里面防滲只提了一下,，而且都沒說到穩(wěn)定計算。,。,。

  • 畢業(yè)設(shè)計做的一些作品集

    畢業(yè)設(shè)計做的一些作品集

    制造云平臺制造業(yè)專區(qū)精品資源 【畢業(yè)設(shè)計-QTZ1250塔式起重機(jī)重臂設(shè)計】本畢業(yè)設(shè)計主要研究的是麥弗遜懸架系統(tǒng)的硬件選擇設(shè)計，計算出懸架的剛度,、靜撓度和動撓度及選擇出彈簧的各部分尺寸,，并且通過阻尼系數(shù)和最大卸荷力確定了減振器的主要尺寸，最后進(jìn)行了橫向穩(wěn)定桿的設(shè)計以及CATIA三維建模及運(yùn)動仿真分析,。含有全參數(shù)化裝配體模型及完整設(shè)計說明書,、開題報告，3張CAD二維圖,，相關(guān)參考論文及外文翻譯資料,。 【常用機(jī)構(gòu)運(yùn)動仿真】常用運(yùn)動仿真機(jī)構(gòu);里面每一個運(yùn)動機(jī)構(gòu)都有（三維實(shí)體裝配體和零件體；已經(jīng)裝配合,；下載打開直接,，可以仿真運(yùn)動；此圖用SOLIDWORKS 2015繪制,；用UG,，Pro/e,CATIA等軟件均能打開。

  • 畢業(yè)設(shè)計可以設(shè)計多聯(lián)機(jī)嗎,？

    如題，我問了老師,，老師說設(shè)計多聯(lián)機(jī)太簡單了,，那有沒有方法讓系統(tǒng)的復(fù)雜程度增加？樓主因?yàn)闆]怎么接觸過，而且對vrv系統(tǒng)還比較陌生所以想在畢業(yè)設(shè)計里搞多聯(lián)機(jī)

  • 土木畢業(yè)設(shè)計-建筑部分

    土木畢業(yè)設(shè)計-建筑部分一． 概述高層建筑是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活的需要而發(fā)展起來的,，由于西方某些國家工業(yè)革命的興起和發(fā)展,，農(nóng)業(yè)人口大量涌入城市，為了解決人們對居住,、辦公,、商業(yè)、教學(xué)用房的需要,，早在上一個世紀(jì)初便建立了大量的多層建筑,，但最初由于受到垂直運(yùn)輸機(jī)械的限制，房屋還不能建得太高,。直到1875年第一部載人電梯的制造成功,，高層建筑才開始大量涌現(xiàn)出來。所以說,，高層建筑是商業(yè)化,、工業(yè)化、城市化的結(jié)果,，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，輕質(zhì)高強(qiáng)材料的出現(xiàn)，以及電氣化,、機(jī)械化在建筑中的應(yīng)用,，又為高層建筑的發(fā)展提供了物質(zhì)條件，高層建筑從其完全型的體量和引人注目的外觀,，使整個城市變得更加生機(jī)勃勃?，F(xiàn)代世界信息交換和傳遞大量集中，人與人之間的聯(lián)系日益密切,，為了爭取城市繁華地帶,，在有限的土地上容納大量的教學(xué)活動場所，教學(xué)建筑不得不向高空發(fā)展,。高層建筑與其他少層建筑相比,，只有節(jié)省用地、節(jié)約市政工程費(fèi)用,，減少拆遷費(fèi)用等一系列優(yōu)點(diǎn),；同時，高層的發(fā)展還

  • 畢業(yè)設(shè)計遇到的幾個問題

    鄙人大四在校生,，現(xiàn)在在做畢業(yè)設(shè)計,，期間遇到了一些問題，希望各位前輩幫助解決一下,，先謝謝了,！問題：1 房間送風(fēng)量是根據(jù)算的熱濕負(fù)荷計算還是根據(jù)換氣次數(shù)計算,；2 10000級和10萬級的可以在同一個系統(tǒng)嗎？（我都處理到10000級）3 房間里的設(shè)備參數(shù)有一個是“壓縮空氣：如：0.5m3/h”,，是指一臺設(shè)備一個小時所壓縮的房間的空氣量么,？是不是計算房間送風(fēng)量的時候要記得加上這個，保證房間是正壓,？還有就是有機(jī)排風(fēng)量3600m3/h.4 房間的新風(fēng)量可以根據(jù)鴻業(yè)負(fù)荷計算上面那個30m3,、人/h那個？5 潔凈室的勞動強(qiáng)度（之前有看到帖子說是極輕或者輕度）,。6 我的初步方案是：空調(diào)機(jī)組（天加：含初級和中級過濾）+高效送風(fēng)口,。行不行呢？7 辦公室采用風(fēng)機(jī)盤管+獨(dú)立新風(fēng)現(xiàn)在最大的問題就是不知道自己算的負(fù)荷是不是對的,，不敢進(jìn)行下一步的計算啊,，糾結(jié)，早知道當(dāng)初就做舒適性空調(diào)了,！希望各位前輩指教,，以后工作我做施工的，在中電2公司,。一起進(jìn)步哦。

  • 畢業(yè)設(shè)計,，求各位前輩指點(diǎn)下

    選了給水的畢業(yè)設(shè)計，水源鐵錳含量超標(biāo),，因?yàn)殍F>10mg/l,，會干擾除錳，所以選擇了先除鐵再除錳,，想問下除鐵錳的工藝是應(yīng)該放在第一步么,？選用什么工藝比較好？

  • 求救！,！關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的棘手問題

    老師分配我做一個V型濾池和加藥間,，手冊上沒有，資料又少,，我都快崩潰了,，哪位牛人有計算實(shí)例和例圖，借我參考一下吧,？在下真是感激不盡?。,。?！

  • 我的畢業(yè)設(shè)計,望各位前輩指教!

    這是本人的畢業(yè)設(shè)計題目,該建筑已經(jīng)完工,上傳的圖是空調(diào)施工方畫的,用的設(shè)備是大金的冷水機(jī)組和風(fēng)機(jī)盤管.

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