本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮,。并請設計行家們不吝賜教,告之有何捷徑,。謝謝,!
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3,、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥,。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),,聊聊景觀設計。
林蔭夾道之最
上傳一套書籍,自我感覺很有用,,希望可以幫助到大家:
[ 本帖最后由 bobolpig 于 2009-2-8 23:38 編輯 ]
西方現(xiàn)代植物景觀設計中,,除了保留發(fā)展了以上7類功能,,也舍棄了過去過于復雜的配置方式,同時開始傾向于由一些特點突出的鄉(xiāng)土或歸化植物與其生境景觀組成自然景色,,如在一些城市環(huán)境中種植一些美麗而未經(jīng)馴化的當?shù)匾吧参?,與人工構(gòu)筑物形成對比,在城市中心的公園中設立自然保護地,,展現(xiàn)荒野或沼澤的景觀,。 20世紀20年代末期以后,出現(xiàn)了一些植物群落及其生境完全模仿自然,,且很少施以人工養(yǎng)護的生態(tài)園林(Eco logicalGarden),。例如1937年詹森和賴特在美國春田城附近建造了具有草原風格的林肯紀念園。在管理方面盡量少加養(yǎng)護甚至不加養(yǎng)護,,經(jīng)過一段時間后,,有的植物獲得發(fā)展,有些可能減少或被淘汰,。 1990年,,法國景觀設計大師吉爾克萊芒在動態(tài)花園一書中指出:在自然中應留出一塊凈土,人們不應克制它的自然演變,,這是理想園林的代表,。我認為我是朝著這個方向努力的,盡管要走的路還很長,??巳R芒強調(diào)突出植物自然演變的屬性是現(xiàn)代植物景觀設計的一個方向。
(1),、“后現(xiàn)代主義”與景觀設計 20世紀60年代起,,資本主義世界的經(jīng)濟進入全盛時期,,而在文化領(lǐng)域出現(xiàn)了動蕩和轉(zhuǎn)機。一方面,,50年代出現(xiàn)的代表著流行文化和通俗文化的波普藝術(shù)到60年代漫延到設計領(lǐng)域,。另一方面,進入60,、70年代以來,,人們對于現(xiàn)代化的景仰也逐漸被嚴峻的現(xiàn)實所打破,環(huán)境污染,、人口爆炸,、高**率,人們對現(xiàn)代文明感到失望,、失去信心?,F(xiàn)代主義的建筑形象在流行了三、四十年后,,以漸漸失去對公眾的吸引力,。人們對現(xiàn)代主義感到厭倦,希望有新的變化出現(xiàn),,同時,對過去美好時光的懷念成為普遍的社會心理,,歷史的價值,,基本倫理的價值,傳統(tǒng)文化的價值重新得到強調(diào),。 其特征: 歷史主義,、直接復古主義、新地方風格,、 因地制宜,、建筑與城市背景相和諧、 隱喻與玄學及后現(xiàn)代空間,。 (2)“結(jié)構(gòu)主義”與景觀設計 結(jié)構(gòu)主義大膽向古典主義,、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義提出置疑,,認為應當將一切既定的設計規(guī)律加以顛倒,。如反對建筑設計中的統(tǒng)一與和諧,反對形式
想做個比較有新意的總平,,可無從下手?各位高手看怎么做才能做好了,? 山景,?水景?這個只是老師布置的一個習題,,地面高差什么都沒有,?
山坡上的景觀,,坡度大概有30度,在金沙江邊請高手指點一下,,設計中應該要注意的問題,。可以的話,,請給出一點植物方面的建議,。邊坡上應該采用什么樣的植物。下面有圖片的,,主要就是紅線內(nèi)的景觀。
轉(zhuǎn)發(fā)的
綠海浮島 世外桃源
21世紀的上海,,綠地越來越大,新的植物材料層出不窮,,風格各異的公園不斷增加,,上海園林不再是老面孔,,老樣式,。在感到自豪和高興之余,也有些困惑,,為此而擔憂,。 困惑之一:“生態(tài)冠名何其多” 凡新建一處綠地均冠以“生態(tài)” 兩字,,而其設計的手法和內(nèi)容卻與真正的生態(tài)含義風馬牛不及,,生態(tài)園林只是口號。有不少設計組織者和設計執(zhí)筆者對小區(qū)綠化設計的基本章法也不掌握,,甚至都不知道上海綠化管理局和上海住宅發(fā)展局頒發(fā)的“上海市新建住宅環(huán)境綠化建設導則” ,。有些開發(fā)商和設計者在策劃著他們的花園如何有特色,,如何美麗的同時卻不知道環(huán)境建設有生態(tài)要求,并且已制定了標準和規(guī)范,。例如號稱是生態(tài)園林居住區(qū),,卻在住宅南邊種植了常綠喬木。喬木四周又種植了許多不利于喬木生長的地被,。整個小區(qū)綠色少,,硬地多,植物陰性和陽性的種植位置錯亂,;違背“以人為本” “植物相生” 的原則,。這些粗濫的作品怎么能冠以“生態(tài)” 呢?! 困惑之二:似曾相識抄襲多 眼下正實行著設計建設項目的招投標。設計文本已做到了百家爭鳴,,各顯其長,。文本的制作越來越精致,硬封面上有的
小弟初涉到景觀這個行業(yè),,大學里學的是這個專業(yè),,但是在工作后有了很多的困惑,我在公司是做施工的(我們公司是做設計的,,我做的是后期現(xiàn)場),,經(jīng)驗很不足,所以在工地有的時候說不起硬話,,常被施工單位左右,,加上景觀施工沒有一個正規(guī)的監(jiān)理,不得不在現(xiàn)場中改變我們的設計,?;毓竞笙虢o自己一個施工標準性的東西,,但是在不斷的努力中發(fā)現(xiàn)很多問題,,我們景觀的連一本制圖標準都沒有,設計規(guī)范也少的很,,特別是對施工的約束上,,很多是借鑒建筑的標準,所以造成我現(xiàn)在的學習方式很混亂不知道從什么地方開始,,就連我們畫施工圖也是看別人的圖紙來借鑒,,就早成兩種情況,1.有的結(jié)構(gòu)很不準確,,可能出現(xiàn)危險,。2.有的結(jié)構(gòu)有做的太復雜,造成施工中的不必要浪費。好像現(xiàn)在的景觀施工圖也沒有一個專門的單位來做施工圖審核,,一般是甲方.施工方.設計方一起就定下了,,但這樣做真的有利于這個行業(yè)的發(fā)展嗎?小弟也是剛剛出行,,希望大家給點指點,,是我自己對這個行業(yè)的誤解,還是真的像我說的這樣,。如果真的這樣,做為我這個剛剛出來的菜鳥應該怎么應付,,怎么學習,?或是在什么地方找相關(guān)的規(guī)范,謝謝,,大蝦們~,!
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,,它承載著人文歷史的傳承,,是學生接受知識的場所,典雅,、莊重,、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設計手法來處理,,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,,自由性,,兼容并蓄,記載不同時期校園發(fā)展的歷程,。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,,強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
圖紙簡介: 一套完整詳細的景觀設計,有很好的借鑒作用 投稿網(wǎng)友: sd79130253015 上傳時間: 2013-10-10 圖紙省份
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