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  • 三本學(xué)校怎么才能進(jìn)設(shè)計(jì)院

    您們好,,我現(xiàn)在正在讀大三,,但是我的學(xué)校是三本學(xué)校,,可是我一直想去設(shè)計(jì)院,,我知道不可能的,。我認(rèn)為學(xué)土木拿著別人的圖紙施工,,沒意思,,我一直愿望我能去設(shè)計(jì),但是我知道不行,,請(qǐng)幫助我理順這個(gè)觀念,。要考一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師才能進(jìn)去嗎?在沒有關(guān)系的情況下,,怎么才能進(jìn)去設(shè)計(jì)院,。我很糾結(jié)。我認(rèn)為土木除了設(shè)計(jì)其他的施工啊什么的都沒有技術(shù)含量,,對(duì)嗎,?

  • 某學(xué)校六層辦公樓設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 本建筑概況:建筑面積約7153.02平方米,室內(nèi)外高差450mm,,樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),,樓板厚度取120mm,填充墻采用蒸壓白砂磚砌塊,。門窗使用:門廳大門采用鋼門,,其它為木門,門洞尺寸為1.5m×2.5m,,窗為鋁合金窗,,洞口尺寸為1.5m×2.1m,,和1.2m×1.8m,。地質(zhì)條件:根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)說明地震設(shè)防烈度為7度。結(jié)構(gòu)概況:結(jié)構(gòu)體系框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為柱下獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)混凝土C20,其余混凝土為C30.圖紙可供參考~

  • 關(guān)于學(xué)校小型體育館消防設(shè)計(jì)

    我在做一個(gè)小體育館,,里面座位600多個(gè),,一層主要為籃球場(chǎng)和游泳池。局部有2-3層是辦公,,其余地方鏤空,。目前建筑定性為體育館建筑,那么座位數(shù)不到1200不上消火栓,,目前是考慮做消防軟管卷盤,, 但是又有人說你立面有些辦公雖然是配套的辦公但是你這個(gè)就得按辦公樓來套規(guī)范體積大于10000了,你就得上消火栓,?現(xiàn)在糾結(jié)是否上消火栓系統(tǒng),,因?yàn)橐?guī)范明確說了體育館,,而我這個(gè)建筑就定性的是體育館,但確實(shí)里面有配套的辦公和活動(dòng)室,。

  • 超市商店設(shè)計(jì)案例效果圖

    超市商店設(shè)計(jì)案例效果圖

    超市 商店 建筑 百貨 副食品 菜市 生活用品 貨架 購物 餅干區(qū) 飲料區(qū) 進(jìn)口食品 促銷  <

  • ?杭州便利店超市要如何裝修設(shè)計(jì)

    ?杭州便利店超市要如何裝修設(shè)計(jì)

    發(fā)布人:名設(shè)玩 目前市場(chǎng)上大大小小的超市便利店數(shù)不勝數(shù),,想要贏得更多的顧客,就要想辦法抓住顧客的心理,,設(shè)計(jì)出人們都喜歡的風(fēng)格,,那么什么樣的超市設(shè)計(jì)風(fēng)格能吸引更多人呢?下面我們來看一下超市便利店設(shè)計(jì)從哪幾方面著手,! 一,、燈光照明設(shè)計(jì) 燈光應(yīng)采用純白雙管日光燈,因?yàn)槿展鉄舻恼彰鞫染?,同時(shí)雙管日光燈還能夠彌補(bǔ)單管日光燈的直射死角,,而且純白的燈光能夠毫無保留地反射出商品的原始色彩。日光燈應(yīng)安裝在購物通道的上方,,距離貨架的高度約等于購物通道寬度的一半,,燈管的排列走向應(yīng)與貨架的排列一致,保證能夠從正面直接照射到商品,。

  • 600平米的學(xué)校餐廳照明如何設(shè)計(jì)?

    餐廳照明應(yīng)該采用什么燈具,?餐廳高度4,。8米,長50米,,寬12米,,如果采用格柵燈,3x40w的,,12米寬布4個(gè),,長度方向布8排,共32組格柵燈,,不知照度夠不夠,?還有空調(diào),應(yīng)該按什么來布置,?餐廳的電氣還要考慮其他的嗎

  • 學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)是否用設(shè)自噴

    我的工程學(xué)校餐廳,,每層2000平方,共三層多規(guī)上有:4 任一樓層建筑面積大于1500m2 或總建筑面積大于3000m2 的展覽建筑,、商店,、旅館建筑、以及醫(yī)院中同樣建筑規(guī)模的病房樓、門診樓,、手術(shù)部,;建筑面積大于500m2 的地下商店;學(xué)校餐廳是否應(yīng)用這一條我們學(xué)校的餐廳總面積都超過3000,,也沒有做自噴,,僅做了消火栓,不知大家是怎么看的

  • 重慶某新建學(xué)校部分施工組織設(shè)計(jì)

    施工組織設(shè)計(jì) 平基土石方施工方案 腳手架施工方案 模板施工方案 水電安裝施工方案[ 本帖最后由 csccbjs 于 2011-5-21 07:24 編輯 ]

  • 店面裝修-農(nóng)村連鎖超市設(shè)計(jì)的技巧

    玻璃墻上貼標(biāo)語 超市面向街道的一面全部裝修成透明的玻璃墻,,店主將超市的經(jīng)營理念制成宣傳標(biāo)語貼于玻璃墻上,。“走正道,、售正貨,、樹正牌”等標(biāo)語突出了超市的經(jīng)營宗旨,起到了比較好的宣傳效果,。除了張貼宣傳標(biāo)語外,,玻璃墻也成了張貼商品宣傳單和懸掛廣告橫幅的好地方。由于店鋪裝修玻璃透明性較好,,貼在里面的商品宣傳單從外面看也比較清晰,,有了玻璃的保護(hù),宣傳單也能保持得更長久,,起到了更好的宣傳作用,。 卷煙柜臺(tái)醒目放 超市進(jìn)門處擺放了木柜貨架和玻璃柜臺(tái),高檔商品都擺放在這里,。其中,,卷煙的擺放成為一大亮點(diǎn)。卷煙柜臺(tái)擺放在進(jìn)門處的醒目位置,,柜臺(tái)里的煙從高檔的到低檔的都有,,品種很齊全。小包卷煙分層擺放在斜放式玻璃柜臺(tái)中,,與標(biāo)價(jià)簽一一對(duì)應(yīng),,價(jià)格清晰,消費(fèi)者購買時(shí)一目了然,。整條卷煙擺放在木柜貨架上,。店主將中高檔煙,尤其是高檔煙擺放在非常顯眼的位置,,讓顧客感覺到店里的卷煙很上檔次。 合理設(shè)置陳列區(qū) 農(nóng)村超市的經(jīng)營面積,、資金實(shí)力等

  • 在學(xué)??级?,還是去設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)?

    我是一個(gè)學(xué)術(shù)型的 結(jié)構(gòu)工程專業(yè) 的研究生,,(08年??飘厴I(yè), 2011年考上的)研一生活馬上就要結(jié)束了,,我面臨著在學(xué)??级?jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師 還是到設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的選擇? 請(qǐng)求各位高人指點(diǎn),,(我知道,,到了設(shè)計(jì)院再想考二注或者一注的話,就很困難了,,因?yàn)闀r(shí)間很難保證,,但在學(xué)校 是可以保證充足的復(fù)習(xí)時(shí)間的)。 請(qǐng)問小弟應(yīng)該如何抉擇,?[ 本帖最后由 as2311796 于 2012-3-25 22:45 編輯 ]

  • 超市風(fēng)冷模塊與多聯(lián)設(shè)計(jì)比較

    圖紙簡(jiǎn)介: 超市空調(diào)設(shè)計(jì)(多聯(lián)機(jī)與風(fēng)冷模塊)兩種方案比較,。 投稿網(wǎng)友: fyq3288 上傳時(shí)間: 2013-10-12 圖紙省份:

  • 萬庭設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

    學(xué)校概況 萬庭設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 成立于2008年3月15日。現(xiàn)已在北京武漢兩地辦學(xué),。培訓(xùn)學(xué)校的成立,,是為了給建筑設(shè)計(jì)及其相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)急需的設(shè)計(jì)人才和工程預(yù)算人才。培訓(xùn)中心通過協(xié)作單位組織了年富力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)界高級(jí)工程師,,組成了實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。至今已為設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)各類合格人才,,這些人員均已走上設(shè)計(jì)崗位及工程預(yù)算崗位,。

  • 韓國超市裝修設(shè)計(jì)(舒適簡(jiǎn)約風(fēng))

    韓國超市裝修設(shè)計(jì)(舒適簡(jiǎn)約風(fēng))

    韓國超市,喜歡的簡(jiǎn)約舒適的感覺

  • 日本超市裝修設(shè)計(jì)(圖形的詮釋)

    日本超市裝修設(shè)計(jì)(圖形的詮釋)

    我成超市迷了,。,。。,。,。。

  • 法國零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    法國零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置,,Zac des碼頭混合開發(fā)區(qū)中間,,是一個(gè)典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展。位于一個(gè)城市綜合體中間,,主要由高層寫字樓和住宅組成,,它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓敚擁?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀上的開口。 我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)設(shè)施,,以實(shí)現(xiàn)零能耗,,以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展,必須在其附近的一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑,,這是由其選擇廠址的模范,,為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計(jì)的學(xué)校操場(chǎng)、花園–和通過對(duì)光伏發(fā)電板區(qū)的處理,,集成到建筑,,從大街上可見,給學(xué)校一個(gè)強(qiáng)大的教育身份,。

  • 法國古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    法國古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    項(xiàng)目名稱:古爾納夫?qū)W校(Groupe Scolaire Joséphine Baker) 建筑師:Dominique Coulon & Associés建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):法國,,古爾納夫建筑面積:6,500sqm建成時(shí)間:2010年負(fù)責(zé)人:Dominique Coulon, Olivier Nicollas輔助設(shè)計(jì):Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel攝影: Eugeni Pons, 奧利維爾.尼古拉斯(Olivier Nicollas)結(jié)構(gòu)工程師:Philippe Clement, Cécile Plumier

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學(xué)校超市設(shè)計(jì)

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