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  • 三本學(xué)校怎么才能進(jìn)設(shè)計(jì)院

    您們好,,我現(xiàn)在正在讀大三,但是我的學(xué)校是三本學(xué)校,,可是我一直想去設(shè)計(jì)院,,我知道不可能的。我認(rèn)為學(xué)土木拿著別人的圖紙施工,,沒(méi)意思,,我一直愿望我能去設(shè)計(jì),但是我知道不行,,請(qǐng)幫助我理順這個(gè)觀念,。要考一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師才能進(jìn)去嗎?在沒(méi)有關(guān)系的情況下,,怎么才能進(jìn)去設(shè)計(jì)院,。我很糾結(jié)。我認(rèn)為土木除了設(shè)計(jì)其他的施工啊什么的都沒(méi)有技術(shù)含量,,對(duì)嗎,?

  • 某學(xué)校六層辦公樓設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 本建筑概況:建筑面積約7153.02平方米,室內(nèi)外高差450mm,,樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),,樓板厚度取120mm,填充墻采用蒸壓白砂磚砌塊,。門(mén)窗使用:門(mén)廳大門(mén)采用鋼門(mén),,其它為木門(mén),,門(mén)洞尺寸為1.5m×2.5m,,窗為鋁合金窗,洞口尺寸為1.5m×2.1m,,和1.2m×1.8m,。地質(zhì)條件:根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明地震設(shè)防烈度為7度。結(jié)構(gòu)概況:結(jié)構(gòu)體系框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為柱下獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)混凝土C20,其余混凝土為C30.圖紙可供參考~

  • 關(guān)于學(xué)校小型體育館消防設(shè)計(jì)

    我在做一個(gè)小體育館,,里面座位600多個(gè),,一層主要為籃球場(chǎng)和游泳池。局部有2-3層是辦公,,其余地方鏤空,。目前建筑定性為體育館建筑,那么座位數(shù)不到1200不上消火栓,,目前是考慮做消防軟管卷盤(pán),, 但是又有人說(shuō)你立面有些辦公雖然是配套的辦公但是你這個(gè)就得按辦公樓來(lái)套規(guī)范體積大于10000了,你就得上消火栓,?現(xiàn)在糾結(jié)是否上消火栓系統(tǒng),,因?yàn)橐?guī)范明確說(shuō)了體育館,,而我這個(gè)建筑就定性的是體育館,但確實(shí)里面有配套的辦公和活動(dòng)室,。

  • 600平米的學(xué)校餐廳照明如何設(shè)計(jì)?

    餐廳照明應(yīng)該采用什么燈具,?餐廳高度4,。8米,長(zhǎng)50米,,寬12米,,如果采用格柵燈,3x40w的,,12米寬布4個(gè),,長(zhǎng)度方向布8排,共32組格柵燈,,不知照度夠不夠,?還有空調(diào),應(yīng)該按什么來(lái)布置,?餐廳的電氣還要考慮其他的嗎

  • 學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)是否用設(shè)自噴

    我的工程學(xué)校餐廳,,每層2000平方,共三層多規(guī)上有:4 任一樓層建筑面積大于1500m2 或總建筑面積大于3000m2 的展覽建筑,、商店,、旅館建筑、以及醫(yī)院中同樣建筑規(guī)模的病房樓,、門(mén)診樓,、手術(shù)部;建筑面積大于500m2 的地下商店,;學(xué)校餐廳是否應(yīng)用這一條我們學(xué)校的餐廳總面積都超過(guò)3000,,也沒(méi)有做自噴,僅做了消火栓,,不知大家是怎么看的

  • 新加坡榜鵝長(zhǎng)廊景觀設(shè)計(jì)

    新加坡榜鵝長(zhǎng)廊景觀設(shè)計(jì)

    5公里長(zhǎng)的公眾瀕海長(zhǎng)廊是未來(lái)榜鵝海濱城鎮(zhèn)重要的行人通道,。其環(huán)境改善工程包括一個(gè)接待廣場(chǎng)旁邊現(xiàn)有的海灘,一個(gè)睡蓮池公園,,垂釣平臺(tái)和一個(gè)橫跨水道的橋,。玻璃纖維仿真木,紅土和氧化鋼等可持續(xù)建筑材料的使用,,使得瀕海長(zhǎng)廊成為一個(gè)有利于環(huán)境的發(fā)展項(xiàng)目,。占地面積 : 82,331 平方米地點(diǎn) : 新加坡榜鵝項(xiàng)目進(jìn)度 : 施工進(jìn)行中

  • 整套學(xué)校教學(xué)綜合樓設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 整套學(xué)校教學(xué)綜合樓,框架加磚混結(jié)構(gòu),,平面含有一個(gè)100的會(huì)議室 投稿網(wǎng)友: adu5543117 上傳時(shí)間: 2013-08-08 <

  • 萬(wàn)庭設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

    學(xué)校概況 萬(wàn)庭設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 成立于2008年3月15日?,F(xiàn)已在北京武漢兩地辦學(xué),。培訓(xùn)學(xué)校的成立,是為了給建筑設(shè)計(jì)及其相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)急需的設(shè)計(jì)人才和工程預(yù)算人才,。培訓(xùn)中心通過(guò)協(xié)作單位組織了年富力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)界高級(jí)工程師,組成了實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍,。至今已為設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)各類(lèi)合格人才,,這些人員均已走上設(shè)計(jì)崗位及工程預(yù)算崗位。

  • 學(xué)校照明系統(tǒng)節(jié)能控制器的設(shè)計(jì)

    1 前言 目前,,我國(guó)電力工業(yè)發(fā)展速度很快,,但是電力供應(yīng)不足和用電效率低下的狀況依然比較嚴(yán)重,在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)將繼續(xù)存在,。推行照明節(jié)電技術(shù),,節(jié)約電能是改善電力負(fù)荷緊張狀況的主要途徑之一。采用智能照明控制系統(tǒng),,可以使照明系統(tǒng)按設(shè)定的若干狀態(tài)進(jìn)行工作,,這些狀態(tài)按預(yù)先設(shè)定的時(shí)間相互自動(dòng)地切換。智能照明可將照度自動(dòng)調(diào)整到工作最合適的水平,,達(dá)到節(jié)能的作用,。我們以“科研創(chuàng)新服務(wù)”為主題,以設(shè)計(jì)多功能的 開(kāi)關(guān)控制器為目的,,改善市場(chǎng)上功能單一的節(jié)能,,這次設(shè)計(jì)的照明系統(tǒng)節(jié)能控制器是一種采用單片機(jī)控制技術(shù)研制開(kāi)發(fā)的新型照明開(kāi)關(guān),它集合聲控,、光控,、身體感應(yīng)以及手動(dòng)觸控于一身的多功能節(jié)能,將是未來(lái)開(kāi)關(guān)領(lǐng)域的首選,,可對(duì)室內(nèi),、走廊、路燈等進(jìn)行智能控制,。 2 節(jié)能控制器硬件設(shè)計(jì) (1)控制器工作原理

  • 盧森堡歐州學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    盧森堡歐州學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    項(xiàng)目名稱(chēng):盧森堡歐州學(xué)校主創(chuàng)設(shè)計(jì):Johannes Schilling設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu):德閣建筑RSAA項(xiàng)目地點(diǎn):盧森堡

  • 法國(guó)古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    法國(guó)古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    項(xiàng)目名稱(chēng):古爾納夫?qū)W校(Groupe Scolaire Joséphine Baker) 建筑師:Dominique Coulon & Associés建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):法國(guó),古爾納夫建筑面積:6,,500sqm建成時(shí)間:2010年負(fù)責(zé)人:Dominique Coulon, Olivier Nicollas輔助設(shè)計(jì):Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel攝影: Eugeni Pons, 奧利維爾.尼古拉斯(Olivier Nicollas)結(jié)構(gòu)工程師:Philippe Clement, Cécile Plumier

  • 法國(guó)零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    法國(guó)零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置,,Zac des碼頭混合開(kāi)發(fā)區(qū)中間,是一個(gè)典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展,。位于一個(gè)城市綜合體中間,,主要由高層寫(xiě)字樓和住宅組成,它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓?,該?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀上的開(kāi)口,。 我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)設(shè)施,,以實(shí)現(xiàn)零能耗,以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展,,必須在其附近的一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑,,這是由其選擇廠址的模范,為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計(jì)的學(xué)校操場(chǎng),、花園–和通過(guò)對(duì)光伏發(fā)電板區(qū)的處理,,集成到建筑,從大街上可見(jiàn),,給學(xué)校一個(gè)強(qiáng)大的教育身份,。

  • 國(guó)際9大模塊化學(xué)校設(shè)計(jì)趨勢(shì)

    歡迎來(lái)到模塊建筑網(wǎng),今天我們分享一下國(guó)際上模塊化學(xué)校的9大設(shè)計(jì)趨勢(shì),,今年模塊化學(xué)校的的屋頂更高,,房間更大,墻壁消失了,,教室更明亮,,更安靜,從里到外都有創(chuàng)造性的連接,。這9個(gè)模塊化設(shè)計(jì)趨勢(shì),,它們將在對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。 整齊排列的辦公桌對(duì)

  • 大型學(xué)校浴室設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,!

    某學(xué)生浴室,男浴室噴頭280個(gè),,女0.4~0.8浴室噴頭156個(gè),,共計(jì)436個(gè)。熱媒為0.4-0.8MPa的蒸氣,。采用單管系統(tǒng),,環(huán)狀供水。淋浴器采用腳踏式淋浴器,。每個(gè)淋浴器流量0.15L/S,,按100%使用計(jì)算,則每小時(shí)用水量235.44噸,。甲方不允許將熱水箱放置于屋頂,。擬考慮方案如下:蒸氣經(jīng)6臺(tái)熱高半即熱式換熱器(單臺(tái)加熱水量25噸/小時(shí))產(chǎn)生的熱水和冷水混合進(jìn)入混合水箱,然后由變頻熱水機(jī)組供水,。有幾個(gè)問(wèn)題如下:1.如何保證熱水和冷水按比例混合及混合水箱內(nèi)的水保證恒溫,。(夏天38-39度,冬天40-42度)2.冷凝水需要回收,。水量如何計(jì)算3.變頻機(jī)組是否需要設(shè)置穩(wěn)壓泵及氣壓罐,。4.混合水箱的容積擬采用120噸(半小時(shí)用水量),,是否合理。本系統(tǒng)產(chǎn)生60度熱水25x6=150噸/小時(shí),。

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學(xué)校長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)

學(xué)校長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)專(zhuān)題,,為您提供學(xué)校長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與學(xué)校長(zhǎng)廊設(shè)計(jì) 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,,更多學(xué)校長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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