轉自公眾號:睦小野
請朋友提出建議,,結交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
校園一隅,大學畢業(yè)后,工作了兩年了,,總還是喜歡回學??纯矗呐率遣荒芑刈约旱哪感?, 也會去別的高??纯矗ぷ髁?,才發(fā)現(xiàn)再也回不去了那段難忘歲月?。?![ 本帖最后由 arthas_deng 于 2012-11-20 20:35 編輯 ]
Grant Associates事務所 為Sheffield大學公共領域設計的第一階段已經(jīng)完成,,該階段旨在使Sheffield大學校園變得更加開放自由,加緊校園與該城市中心間的聯(lián)系,。設計團隊為了達到這一目的,,為校園內(nèi)增加了大量的綠色空間,并引入各種野生植物,,還在園中設置了大量的景觀,,有藝術塔,迷人的風景小院,,且院中布有水景,,栽有樹木,種有草坪,,開有咖啡館,,以及設有很多公共空間,供學生們在此落座休息,,思考問題,,攀談閑聊,休閑放松,。
普及地震知識,增強全民地震知識,,提高自我保護意識,,提高應對地震等突發(fā)事件的能力,VR采用了一些高科技的展示方式,,以增加地震模擬的知識性,、趣味性,、參與性、互動性,,令人耳目一新,。由于它集成了影視技術、光電技術等現(xiàn)代化展示手段,,從而使地震模擬在展示內(nèi)容和形式上作到了起點高,、科技含量大、富有時代特色,。 VR校園安全通過交通安全知識互動體驗與趣味游戲,,通過醉酒狀態(tài)體驗、交通安全VR體驗,、交通標志猜猜看,、交通手勢你我學、慢速賽道體驗,、汽車盲區(qū)你我知等寓教于樂的方式,,向學生普及了不遵守交通指示燈、不按道行駛,、酒后駕駛,、超速行駛等違法違規(guī)行為的危害性,講解了步行,、乘車,、騎車等注意事項;讓學生身臨其境地感受到馬路如虎口,,在馬路上發(fā)
1引言 新校園的建設要適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展,應引入智能化的概念,。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,,一般只包括了綜合布線、計算機網(wǎng)絡,、安防,、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng),。但近年來,,隨著科技的進步,人們對照明燈具節(jié)能和科學科學化管理提出了更高的要求,,使得照明控制在智能化領域的地位越來越重要,。而在新校區(qū)的建設熱潮中,各大高校和他們的建設者也應該意識到智能照明的重要性,。相對商業(yè)樓宇而言,,校園里的大功率動力和制冷設備比重較少,照明燈具則相對比重更多,。使用照明控制系統(tǒng),,更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢,提高學校的科學管理水平,。筆者以本校為參考,,闡述自己的學校照明控制系統(tǒng)設計方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2.1達到良好的節(jié)能效果,,延長燈具壽命,。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,,只能是白天關燈,,晚上開燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,,我們可以根據(jù)不同場
中小學校園設計大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設計活動,。 雖然讀書這件事情充滿了希望,,可校園建筑看起來是卻是沒有希望的。
轉自公眾號:世界城市更新 在中國當下城鎮(zhèn)化進程進入到以更新為主的新時期, 校園更新 也成為了城市更新的基本細胞體,。
最近有個校園廣播系統(tǒng)的防雷項目,,但以前沒有見過這方面的案例,,查了下資料,關于這方面的防雷產(chǎn)品也很少,,且參數(shù)往往不能和系統(tǒng)匹配,。本人防雷新兵,這方面知識少的可憐,,希望各位大俠不吝賜教,!
校園住宅消防安全之省思我們確信:校園消防安全。沒有零火災,。只能全力執(zhí)行各種規(guī)定,,硬體上,。依法設置消防安全設備。軟體上,,加強執(zhí)行各項管理持之以恒,,終能將火災災因降至最低。 緣起 由于2008年11月14日上海商學院女生宿舍發(fā)生火災,,造成4名女學生跳樓死亡之慘劇,,加上2008年11月17日北京通州現(xiàn)代音樂學院一棟正在新建之高層大樓及前一天(2008年11月16日)中國農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)食品學院五層動物試驗房也先后發(fā)生火災,《現(xiàn)代物業(yè)》雜志特向筆者邀稿想將臺灣地區(qū)有關學生公寓,、教學大樓或實驗室火
圖紙簡介: 一套齊全的實木長廊施工圖,,原木長廊帶樹皮,。 投稿網(wǎng)友: xxbbss123 上傳時間: 2013-07-31 圖紙省份:
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,,它承載著人文歷史的傳承,,是學生接受知識的場所,典雅,、莊重,、樸素、自然應該是其本質特征,。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設計手法來處理,,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,,自由性,,兼容并蓄,記載不同時期校園發(fā)展的歷程,。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,,強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境,。校園通過環(huán)境的景觀
5公里長的公眾瀕海長廊是未來榜鵝海濱城鎮(zhèn)重要的行人通道。其環(huán)境改善工程包括一個接待廣場旁邊現(xiàn)有的海灘,,一個睡蓮池公園,,垂釣平臺和一個橫跨水道的橋。玻璃纖維仿真木,,紅土和氧化鋼等可持續(xù)建筑材料的使用,,使得瀕海長廊成為一個有利于環(huán)境的發(fā)展項目。占地面積 : 82,331 平方米地點 : 新加坡榜鵝項目進度 : 施工進行中
校園公寓住宅新風系統(tǒng)是根據(jù)在密閉的室內(nèi)一側用專用設備向室內(nèi)送新風,再從另一側由專用設備向室外排出,,從而滿足室內(nèi)新風換氣的需要,。實施方案是:采用高風壓、大流量風機,、依靠機械由一側向室內(nèi)送風,,由另一側用專門設計的排風風機向室外排出的方式強迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風系統(tǒng)流動場。在送風的同時對進入室內(nèi)的空氣進過濾,、滅毒、殺菌,、增氧,、預熱。 濰坊校園公寓住宅新風系統(tǒng) 1,、單向流新風系統(tǒng) 單向流系統(tǒng)是基于機械式通風系統(tǒng)三大原則的機械式排風與自然進風結合而形成的多元化通風系統(tǒng),,由風機、進風口,、排風口及各種管道和接頭組成的,。安裝在吊頂內(nèi)的風機通過管道與一系列的排風口相連,風機啟動,,室內(nèi)混濁的空氣經(jīng)安裝在室內(nèi)的吸風口通過風機排出室外,,在室內(nèi)形成幾個有效的負壓區(qū),室內(nèi)空氣持續(xù)不斷的向負壓區(qū)流動并排出室外,,室外新鮮空氣由安裝在窗框上方(窗框與墻體之間)的進風口不斷的向室內(nèi)補充,,從而一直呼吸到高品質的新鮮空氣。該新風系統(tǒng)的送風系統(tǒng),,但無須送風管道的連接,,而排風管道一般安裝于過道、衛(wèi)生間等通常有吊頂?shù)牡胤?,基本上不額外占用空間,。 2、雙向流新風系統(tǒng) 雙向流新風
別墅、小區(qū),、校園園林實景