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首頁 課程 資料 論壇

  • 該課程設(shè)計(jì)該采用什么工藝?

    現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計(jì)如下:課設(shè)題目：某居住小區(qū)生活污水處理站一．課設(shè)題目內(nèi)容： 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì),，本小區(qū)住宅有3000余套，居住人數(shù)1萬多人,。居住小區(qū)不設(shè)化糞池,，整個(gè)小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制,，污水集中到小區(qū)生活污水處理站進(jìn)行二級(jí)生化處理,。設(shè)計(jì)日處理污水量2000m3/d。1． 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)進(jìn)水指標(biāo)： BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5～7.52．小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)出水指標(biāo)： BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5～7.5 3．污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進(jìn)入污水處理站（進(jìn)水泵房前集水池）污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m,。河道的常年水位為9.00m,。試進(jìn)行污水處理站工藝設(shè)計(jì)。 二．課設(shè)要求內(nèi)容：（一）課設(shè)說明書與計(jì)算書一份,。（二）圖紙內(nèi)容（至少兩張2#圖）：

  • 大家拿到課程設(shè)計(jì)的感覺是怎樣的??？

    呼。,。,。。,。我剛做完一個(gè)給水的課程設(shè)計(jì)圖,，不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來畫管道剖面圖！現(xiàn)在要做排水了,。,。。,。,。。,。,。。拿到課程任務(wù)書覺得,，,，，,，,，，迷茫,。,。。,。,。。,。,。,。。有點(diǎn)煩,，,，不知道大家以前第一次做課程設(shè)計(jì)是什么感覺的啊?。,。?？

  • 混凝土課程設(shè)計(jì)~推薦下載

    混凝土課程設(shè)計(jì)~推薦下載

    混凝土課程設(shè)計(jì)~轉(zhuǎn)載資料推薦下載[ 本帖最后由 lihuihai1 于 2008-7-8 21:56 編輯 ]<

  • 混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計(jì)

    混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計(jì)

  • 施工組織設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)

    生手上路肯定很難，望各位多指教,，我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計(jì)的編制例文作參考,，我們要編制課程設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ),，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，先謝過了！大家?guī)蛶臀野?，可以發(fā)到我郵箱[email protected]:L :L

  • 課程設(shè)計(jì)-----語音放大電路

    希望對(duì)大家有所幫助

  • 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一些疑問

    1,、在計(jì)算坡屋面恒荷載時(shí)，對(duì)于找平層,，加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎,，計(jì)算時(shí)是不是應(yīng)該化為水平投影值？例如：20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上,，其自重是

  • 單片機(jī)原理及系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

    論文簡介：本課題主要介紹基于AT89C51單片機(jī)和DS18B20數(shù)字溫度傳感器的溫度控制系統(tǒng),。該系統(tǒng)利用AT89C51單片機(jī)采集溫度... 投稿網(wǎng)友：dianqi1234567890 上傳時(shí)間: 2013-07-03

  • 建筑給水排水課程設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡介： 1、繪制設(shè)計(jì)成果圖紙4張： （1）首層,、標(biāo)準(zhǔn)層,、屋面給排水布置圖各1張(共3張)（A3幅面，機(jī)繪,，每小組一份）,； （2）衛(wèi)生間給排水布置大樣圖、留洞圖,、給水排水系統(tǒng)圖及消防系統(tǒng)圖1張（A2幅面,，手繪）。 投稿網(wǎng)友： wwb0417 <

  • 混凝土課程設(shè)計(jì),，大神們幫忙看看

    混凝土課程設(shè)計(jì),，大神們幫忙看看

    鋼筋砼單向板整澆肋形樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書班級(jí)：20114041,，20114042，20114043,。指導(dǎo)教師：吳小勇完成時(shí)間：2013 年12 月31 日前,。地點(diǎn)：水電樓820#1 設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)如圖1 所示鋼筋砼單向板整澆肋形樓蓋。（見圖）2 設(shè)計(jì)資料2.1 該建筑位于非地震區(qū),。2.2 建筑物安全級(jí)別為二級(jí),。2.3 結(jié)構(gòu)環(huán)境類別一類,。2.4 樓面做法：20mm 厚水泥砂漿（重度為20kN/m3），鋼筋混凝土現(xiàn)澆板,，12mm厚紙筋石灰（重度為17kN/m3）粉底,。2.5 樓面可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值為4kN/m2。2.6 材料：砼采用C25,；梁內(nèi)縱向受力鋼筋采用HRB400 鋼筋,，板內(nèi)縱向受力鋼筋采用HRB335 鋼筋，箍筋及構(gòu)造鋼筋采用HPB300 鋼筋,。2.7 外墻厚度為370mm,，板在墻上的擱置長度為120mm，次梁在墻上的擱置長度為240mm,，主梁在墻上的擱置長度為370mm,。2.8 鋼筋砼柱截面尺寸為350mm×350mm

  • 課程設(shè)計(jì)：建筑物樓梯設(shè)計(jì)

    現(xiàn)設(shè)計(jì)辦公樓其中一處樓梯，確定采用平行雙跑形式,，開敞樓梯間,，樓梯間首層設(shè)疏散外門，且已知樓梯間開間軸線尺寸為4.5M,， 樓梯高度為3.6M,，室內(nèi)外高差900MM，樓梯間墻厚200MM,。請(qǐng)你根據(jù)相應(yīng)規(guī)范確定樓梯間進(jìn)深,，并完成樓梯設(shè)計(jì)，按照1:50繪制樓梯平面,，剖面圖并標(biāo)注詳細(xì)尺寸 怎么設(shè)計(jì) 求助

  • 課程設(shè)計(jì),，望大俠們給點(diǎn)幫助,！

    里面有設(shè)計(jì)書,，大蝦們幫忙看下，給點(diǎn)建議

  • 建筑給排水課程設(shè)計(jì)全套

    建筑給排水課程設(shè)計(jì)全套（含圖紙和計(jì)算書）

  • 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡介： 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)cad圖紙,，其中包含基礎(chǔ)平面布置圖及J1,、J2基礎(chǔ)底板配筋圖、Z1,、Z2柱模板及配筋圖,、基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖等等,，可供參考,！ 投稿網(wǎng)友： lvxiaorui329 上傳時(shí)間: 2

  • 求混凝土課程設(shè)計(jì)一份,，感謝！

    有木有做過混凝土課程設(shè)計(jì)的學(xué)長們,，題目：外縱墻承載能力的驗(yàn)算。 求看如何做,，有的發(fā)給我[email protected] 非常感謝,！

  • 施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

    一個(gè)六層混合結(jié)構(gòu)民用住宅，平面呈一字型,，建筑總面積為3544平方米,，總長為57.74，房屋總寬為9.74,。一樓地面標(biāo)高為±0.000,，室外地面標(biāo)高為﹣0.75米，女兒墻壓頂標(biāo)高為+17.90米,，層高均為2.80米,。 求各位大神賜一份課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書1份，包括施工進(jìn)度計(jì)劃圖和施工平面布置圖,。謝謝你們,。

  • 幫忙!污水廠課程設(shè)計(jì)啊!

    謝謝,各位大哥們了!污水處理廠設(shè)計(jì)啊, 最大日最大流量540立方米/hour,總變化系數(shù)1.55,最小流量為日平均流量的50%,原期1080立方, 進(jìn)水BOD5=200mg/ml,SS=200mg/ml.出水都小于20,等等,哈哈,有沒有幫忙的啊，給個(gè)范例,或是說說什么的,謝謝了!我用的工藝是典型工藝,就是二級(jí)處理活性污泥法啊!謝謝各位大哥!

  • 我做的課程設(shè)計(jì),，指點(diǎn)一下

    我們《道路勘察設(shè)計(jì)》的課程設(shè)計(jì)自己做的。有很多方面老師沒有做要求,。希望大家給點(diǎn)意見,。

  • 路基路面課程設(shè)計(jì)樣本下載

    這個(gè)學(xué)期做的，全部筆算,，希望可以為大家提供一個(gè)樣本．這個(gè)設(shè)計(jì)老師給了９２分,，全班最好啦,，不過自己覺得，后面的草圖畫得很亂,，鋼筋總良也沒有算對(duì)．

  • 鋼結(jié)構(gòu)單層廠房課程設(shè)計(jì)

    上次做了混凝土的,，現(xiàn)在剛做了鋼結(jié)構(gòu)的，發(fā)上來共享??！

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課程設(shè)計(jì)報(bào)告

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