告急告急??！水文測(cè)驗(yàn),，水位,！~~

請(qǐng)教，若測(cè)得某處水位8,20,，次日8時(shí)水位分別為Z1,，Z2，Z3,，用算術(shù)平均法計(jì)算日均水位是（Z1+Z2)/2還是SUM(Z1:Z2:Z3)/3?

水文測(cè)驗(yàn)講座－流量測(cè)驗(yàn)規(guī)范

因?yàn)閱挝挥幸粋€(gè)水文站,，前段時(shí)間在委里接受了培訓(xùn)，教材委河流流量測(cè)驗(yàn)規(guī)范及條文說(shuō)明的文檔版,，上傳與大家一同分享

一分鐘，你可以了解這些水文測(cè)驗(yàn)設(shè)施

水文業(yè)務(wù)知識(shí)--測(cè)驗(yàn)設(shè)施

SL 710-2015 受工程影響水文測(cè)驗(yàn)方法導(dǎo)則

SL 710-2015 受工程影響水文測(cè)驗(yàn)方法導(dǎo)則

黃河水文職在世界上最惡劣的測(cè)驗(yàn)環(huán)境工作

目前在自動(dòng)化不斷發(fā)展的情況下,，黃河中游水文職工由于地處高含沙河流,，漂浮物多等因素自動(dòng)化測(cè)報(bào)發(fā)展緩慢，人工工作量大,，危險(xiǎn)性高的測(cè)報(bào)方式依然存在,，是目前世界上水文測(cè)驗(yàn)環(huán)境最惡劣的水文工作環(huán)境。

水文與水資源工程畢業(yè)學(xué)自然地理專業(yè)的一些疑問(wèn)

本 人 河 海 水 文 與 水 資 源 工 程 專 業(yè) 畢業(yè),，工作2年?，F(xiàn)在在上海事業(yè)單位工作，但發(fā)展受困,。想考寒旱所的自然地理專業(yè)水文方向研究生,。可是不知道以下的信息,，所以在此請(qǐng)教大家,。1.畢業(yè)時(shí)是算自然地理專業(yè)還是水文專業(yè)，畢業(yè)證是理學(xué)還是工學(xué),？2.有沒(méi)有歷年的考錄比的一些類似數(shù)據(jù),？3.自然地理專業(yè)就業(yè)方向，寒旱所這個(gè)專業(yè)就業(yè)如何？麻煩大家了,，提前謝謝好心人,！

關(guān)于水文資料的一些想法

現(xiàn)在好些水文資料，有錢也買不到,，覺(jué)得特不合理,。工程建設(shè)，水文資料是基礎(chǔ),，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了,，論證充分了，才能確保工程的上層建筑,，而現(xiàn)在水文資料掌握在部門手中,，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控，有錢買不到,，工程設(shè)計(jì)時(shí)資料收集不完全,，只能盡量從保守的角度論證，覺(jué)得沒(méi)底,，但沒(méi)別的辦法,，只能無(wú)可奈何。期盼有朝一日,，水文基礎(chǔ)資料能夠業(yè)內(nèi)共享化

有在宜興的,，學(xué)環(huán)保的朋友嗎,？

大學(xué)剛畢業(yè)學(xué)的環(huán)境科學(xué)，初到宜興,。想認(rèn)識(shí)些環(huán)保專業(yè)的朋友,，在 宜興的最好，不在宜興的也沒(méi)關(guān)系啦,！交個(gè)朋友么,，大家有什么事可以一起討論商量。

水文提供的資料怎么使用,？

水文提供的資料怎么使用？水文提供的有四個(gè)數(shù)據(jù) 水閘寬 閘底高程 閘上水位 閘下水位閘上 閘下水位什么意思,？,？？還有是不是直接根據(jù)閘底的高程 按1：1000的坡度往上游推,，就得出渠道始端面的底高程了,？,？？如果跟前期的渠道底高程有高差怎么辦,？如何調(diào)坡度？,？

學(xué)SAP2000，ETABS還是ANSYS

小弟現(xiàn)在做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，一直以高層為目標(biāo),，可惜小弟現(xiàn)在在小城市的一家資質(zhì)比較低的設(shè)計(jì)單位做設(shè)計(jì)，都是多層,，單位是用廣廈設(shè)計(jì),。我的目標(biāo)是希望能做高層，可是我了解,，一般做高層都不用廣廈,，于是自學(xué)了PKPM，通過(guò)努力總算學(xué)會(huì)了當(dāng)然還是缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。小弟現(xiàn)在想學(xué)習(xí)一款外國(guó)設(shè)計(jì)軟件,，是SAP2000，還是ETABS,，或者ANSYS,，學(xué)習(xí)的目的都是為了將來(lái)的工作，或者說(shuō)跳槽也行吧,，不是我存心貶低單位的人,，我覺(jué)得這里的人做設(shè)計(jì)水平不高，故一直以來(lái)自己都努力去提高自己的能力,。通過(guò)了解知道它們現(xiàn)在結(jié)構(gòu)方面設(shè)計(jì)的主要外國(guó)軟件,，但是我現(xiàn)在只想學(xué)好一款就行了，但是不知道那款好,，各位高手給下意見(jiàn),。在這里要多謝網(wǎng)易論壇，各位熱心朋友的解答,，幫小弟解決了很多疑問(wèn),，謝謝各位！

分層抽水在大厚度含水層水文地質(zhì)勘查中的應(yīng)用（李海學(xué),，程旭學(xué)等）

大三了,，暑假去工地學(xué)什么

現(xiàn)在我已經(jīng)是本科院校大三的學(xué)生了,，路橋方向的，明年就畢業(yè)了,，但是還沒(méi)去工地實(shí)習(xí)過(guò),，學(xué)校組織的是多人一個(gè)工地，學(xué)不到東西,，請(qǐng)前輩指條路

學(xué)設(shè)計(jì)的這次應(yīng)該傷的起了

十渡,，周口店，石花洞……無(wú)所謂,，作為一個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的人,，能把自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)變成作品是一件很享受的事情，現(xiàn)在就有這樣的機(jī)會(huì),，而且,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，還能有豐厚的獎(jiǎng)品,。這幾天我在北京房山區(qū)人民政府網(wǎng)看到一個(gè)和我們?cè)O(shè)計(jì)相關(guān)的一個(gè)很不錯(cuò)的活動(dòng),，向熱愛(ài)設(shè)計(jì)的各位極力推薦。這是一個(gè)以漢白玉（漢白玉也是房山的一大特色）為設(shè)計(jì)主題的活動(dòng),，我們只要有創(chuàng)意,，有想法就能參加。如果設(shè)計(jì)稿獲獎(jiǎng),，那我們的作品組委會(huì)就給予漢白玉原料和石雕工匠協(xié)助來(lái)幫助我們把作品成形,，悄悄說(shuō)一句，大獎(jiǎng)還有5萬(wàn)元獎(jiǎng)金哦,。

學(xué)造價(jià)必須了解的一些名詞

本帖最后由 shuzhi0 于 2013-4-23 11:45 編輯 建筑材料 骨料: 用于拌制砼或砂漿的砂,、碎石或礫石的總稱,。

水文因素對(duì)建筑風(fēng)水的影響

水文因素的考慮 水是自然界一種非常重要的物質(zhì)，其對(duì)調(diào)節(jié)氣候,、凈化環(huán)境具有重要作用,，人類更是須臾離不開(kāi)它。但選址不當(dāng)或使用不善,，它也可促成無(wú)情的洪水吞噬莊稼和房屋,，或者引起污染，破壞生態(tài)系統(tǒng),。所以建筑的選址中如何處理水的問(wèn)題也就是至關(guān)重要的問(wèn)題之一了,。 風(fēng)水學(xué)中,，擇水具有極其重要的意義,。 風(fēng)水理論認(rèn)為：“吉地不可無(wú)水”，所以“尋龍擇地須仔細(xì),，先須觀水勢(shì)”,，“未看山，先看水,，有山無(wú)水休尋地”,，水受到了風(fēng)水家的特別重視。他們認(rèn)為水是山的血脈,，凡尋龍至山環(huán)水聚,，兩水交匯這處，水交則龍止,。由于水流的彎曲緩急千變?nèi)f化,，風(fēng)水家也將水比作龍，稱“水龍”,，堪輿書《水龍經(jīng)》說(shuō)是專門講水系形勢(shì)與擇地之關(guān)系的,，其匯總了上百種關(guān)于陰宅和陽(yáng)宅的吉兇水局，以供人參考,。 在無(wú)山脈可依的平原地區(qū),，風(fēng)水家擇地便是以水代山，“行到平原莫問(wèn)縱（山脈）,，只看水繞是真龍”,。《水龍經(jīng)》便專門討論了水龍尋脈的要旨和法則,。 “然水有大小,，有遠(yuǎn)近，有淺深,，不可貿(mào)然見(jiàn)水便為吉,?！?“當(dāng)審其形勢(shì)，察其性情,，別其吉兇,，以作取舍定之標(biāo)準(zhǔn)?！憋L(fēng)水家取舍水的

注考你怎么學(xué)？自考怎么學(xué)

計(jì)較題 如不美觀說(shuō)自學(xué)考試是渡河,，那么,，好的自學(xué)體例就是船和橋。精采的心態(tài),，濃密的樂(lè)趣,，再參照自己的實(shí)踐，自學(xué)考試必然成功,。 摘要進(jìn)修法 在自學(xué)過(guò)程中,，邊進(jìn)修邊摘要，是提高進(jìn)修效率的好體例,。在做同步操練題和自測(cè)題時(shí),，對(duì)日常平常的摘要，進(jìn)行校對(duì)和更正很是主要,。它有助于常識(shí)的深化,。 邏輯分類法 自考復(fù)習(xí)階段，可恰當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),，編制一個(gè)斗勁簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于常識(shí)系統(tǒng)化,，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)路子,。 做題拓展法 良多復(fù)峽砦考書的單選題，數(shù)目斗勁多,，籠蓋面也很年夜,。是以，在做單選題時(shí),，要周全考慮問(wèn)題問(wèn)題所包含的常識(shí)點(diǎn),、彼此關(guān)系和可能呈現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí),。 爭(zhēng)論提問(wèn)法 真理的火花,，會(huì)在碰撞中加倍閃亮;恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，會(huì)在記憶中加倍深化,。不妨在同窗之間

消防工程這個(gè)專業(yè)學(xué)什么

消防工程專業(yè)消防工程培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要,，德,、智、體,、美全面發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬,、能力強(qiáng),、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神,，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論,，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法,，掌握消防法規(guī),、防滅火工程技術(shù),、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識(shí)和能力,，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所,、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊(duì)從事與消防有關(guān)的教學(xué),、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理,、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級(jí)專門人才,。基本要求熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，有為國(guó)家富強(qiáng)與民族振興而奮斗的理想和責(zé)任感,，具有良好的思想道德、敬業(yè)精神和健康的人生態(tài)度,；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。掌握較系統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)理論,，較寬厚的專業(yè)技術(shù)理論和較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，具有本專業(yè)所必需的制圖、運(yùn)算,、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試及基本工藝技術(shù)技能，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理能力及新工藝,、新技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的初步能力,?；菊莆找婚T外語(yǔ)，能比較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊,，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫能力,。具有能適應(yīng)艱苦環(huán)境和勝任艱巨工作的能力，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé),。

今年四川一注基礎(chǔ)怎么學(xué)

本帖最后由 luguo2014 于 2015-8-3 14:07 編輯 培訓(xùn)名稱：2015年一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師（基礎(chǔ)考試）面授班上課時(shí)間：2015年8月-10月,，周末培訓(xùn)。上課地點(diǎn)：四川成都金牛區(qū)西南交通大學(xué)九里堤校區(qū)南門南園27棟主講內(nèi)容：各科考點(diǎn)知識(shí)精講+真題講解+考點(diǎn)預(yù)測(cè)+考試技巧點(diǎn)撥+考前?？?授課形式：成都面授班+遠(yuǎn)程高清視屏班 培訓(xùn)費(fèi)用：面授保過(guò)班4300元,；高清視屏班3500元培訓(xùn)課程：1. 高等數(shù)學(xué) 2. 普通物理 3. 普通化學(xué) 4. 理論力學(xué) 5. 材料力學(xué) 6. 流體力學(xué) 7. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8. 電工電子技術(shù) 9. 工程經(jīng)濟(jì)10. 土木工程材料 11. 工程測(cè)量 12. 職業(yè)法規(guī) 13. 土木工程施工與管理 14. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 15. 結(jié)構(gòu)力學(xué) 16. 結(jié)構(gòu)試驗(yàn) 17. 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)每節(jié)課后，將對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題以及考試難點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題,，一次培訓(xùn),，終身受益！我們將給每一位學(xué)員提供一次終身難忘的高質(zhì)量的培訓(xùn),！