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  • 某學(xué)校服務(wù)配套用房及圍墻施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 某學(xué)校服務(wù)配套用房及圍墻施工圖對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì) 投稿網(wǎng)友: ft229717493 上傳時(shí)間: 2013-05-14 圖紙省份

  • 二十多種小區(qū),、別墅、學(xué)校圍墻施工圖

    二十多種小區(qū)、別墅,、學(xué)校圍墻施工圖

    這是我多年收集的一些關(guān)于圍墻的施工圖,可作為學(xué)校,、小區(qū)及別墅的圍墻施工圖,,樣式有簡(jiǎn)單的,也有復(fù)雜的,,現(xiàn)在將他們會(huì)中在一個(gè)文件中,,供大家下載,僅供參考,。

  • 某學(xué)校門衛(wèi)、圍墻,、旗臺(tái)平面,、立面、剖面及節(jié)點(diǎn)大樣

    圖紙簡(jiǎn)介: 門衛(wèi)平面立面剖面,,圍墻平面立面剖面,,旗臺(tái)平面立面剖面及其他節(jié)點(diǎn)大樣,其中材料構(gòu)造標(biāo)住清楚可見(jiàn),。 投稿網(wǎng)友: lqy5470 上傳時(shí)間: 2013-09-09

  • 二十多種小區(qū)、別墅及學(xué)校圍墻各式做法圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 是多年收集的一些小區(qū),、別墅,、學(xué)校等的圍墻做法,然后匯總在一個(gè)文件中,,供大家參考,。圖紙包括圍墻的立面圖、平面圖,、結(jié)構(gòu)圖及細(xì)部詳圖等,。其中還有一些高大尚的圍墻喲·····資料整理不易,且下且珍惜······· 投稿網(wǎng)友: flyingswan

  • 某學(xué)校門衛(wèi)、圍墻、旗臺(tái)等全套建筑施工圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介: 學(xué)校門衛(wèi),、圍墻,、旗臺(tái)等全套建筑施工圖紙,圖紙分別包括平面圖、立面圖,、剖面圖和節(jié)點(diǎn)大樣,。 投稿網(wǎng)友: lqy5470 上傳時(shí)間: 2014-06-26

  • 某中學(xué)校園圍墻工程建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介: 某中學(xué)圍墻施工圖,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地做出合理設(shè)計(jì),,圖紙包括:設(shè)計(jì)說(shuō)明,、總定位平面圖、立面圖,、剖面圖和節(jié)點(diǎn)詳圖等,。 投稿網(wǎng)友: fyn9989 上傳時(shí)間: 2014-07-24

  • 學(xué)校供熱不好,,怎樣解決好

    三千五百平米四層局部五層教學(xué)樓,,采用單管垂直上供下回供暖,分兩區(qū),,一區(qū)為兩千平米,,主管DN70。二區(qū)為一千五百平米,,主管DN50,,總進(jìn)戶管DN80,采用散熱器供暖,,樓內(nèi)平均溫度12度,,整體不熱什么原因?如何解決,?是流量小嗎

  • 學(xué)校---重要設(shè)防的問(wèn)題

    做了一個(gè)學(xué)校 7度0.15g 高度小于30米 查的是三級(jí)抗震建模時(shí)就是按本地區(qū),,即7度0.15g 三級(jí)抗震計(jì)算的原來(lái)就是按這個(gè)出圖的,審查也過(guò)了但現(xiàn)在要根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)修改:根據(jù)新的設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校不低于重點(diǎn)設(shè)防類---重點(diǎn)設(shè)防類應(yīng)提高一度加強(qiáng)抗震措施,,按本地區(qū)確定地震作用現(xiàn)在修改如下:1 配筋結(jié)果還是按原來(lái)的,,就是模型計(jì)算不變,即pkpm系數(shù)中選 7度0.15g 框架抗震等級(jí)三級(jí) (對(duì)嗎)2 按8度加強(qiáng)抗震措施,,8度,,小于30m,查的2級(jí)抗震,,就是要按二級(jí)抗震加強(qiáng)措施,,具體:主要是角柱箍筋加密 梁通長(zhǎng)筋大于四分之一面底筋,像什么最小配箍率,、配筋率一般會(huì)滿足了,,再檢查一下了 這樣行不,?---現(xiàn)在審圖的提出:梁柱節(jié)點(diǎn)核心區(qū)要按二級(jí)算,即模型計(jì)算的時(shí)候要選框架抗震等級(jí)為2級(jí)了,,即要重新計(jì)算了,,但他只提出核心區(qū)按二級(jí)計(jì)算,像梁柱配筋結(jié)果沒(méi)說(shuō),,我估計(jì)也可按三級(jí)(還有柱軸壓比也要滿足2級(jí)限值要求)但如果核心區(qū)都要按二級(jí)算了還不如整個(gè)模型

  • 一個(gè)學(xué)校的規(guī)劃,大家PP吧

    一個(gè)學(xué)校的規(guī)劃,大家PP吧

    我個(gè)人不是很喜歡,但是沒(méi)辦法~大家PP吧

  • 求助::關(guān)于學(xué)校建筑的問(wèn)題~~

    我設(shè)計(jì)了個(gè)六邊形合班教室,,不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個(gè)2層教室是與教學(xué)樓接一起的,過(guò)道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設(shè)計(jì)啊~,,我QQ269702357,,,,,高手們賜教~~

  • 圖集------圍墻大門03J001

    共3個(gè)包,請(qǐng)按順序下載,,并按順序編好號(hào),。請(qǐng)朋友們參考,別忘了回帖支持哦,!01

  • 什么樣的學(xué)校是通過(guò)專業(yè)評(píng)估的???

    我想要報(bào)明年的專業(yè)可是看到報(bào)名條件時(shí),有如下一條:建筑工程(不含巖土工程) 1.評(píng)估通過(guò)并在合格有效期內(nèi)的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 Ⅰ類人員職業(yè)實(shí)踐最少時(shí)間4年2.未通過(guò)評(píng)估的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 職業(yè)實(shí)踐最少時(shí)間5年請(qǐng)問(wèn)何為“評(píng)估通過(guò)”,? 怎樣才能查到,?

  • 關(guān)于學(xué)校教室照明的一些資料

    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)哈,別整天只做個(gè)畫圖匠~

  • 如何把學(xué)校干成一棟民宿

    如何把學(xué)校干成一棟民宿

    本帖最后由 賣蘿莉的大叔 于 2017-1-5 15:11 編輯 最近,一家倡導(dǎo)人與土地的和諧關(guān)系,,

  • 怎么選擇電氣考研的學(xué)校?

    本文來(lái)源于知乎,,作者:硯書 選擇電氣考研的學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮地域因素,、學(xué)校電氣學(xué)科的實(shí)力、導(dǎo)師實(shí)力,、課題組師兄姐的情況,、以及自己未來(lái)讀研的規(guī)劃等。 下面我從中國(guó)的版圖按省份給羅列一遍比較好的電氣院校,。(PS:我對(duì)于“好”的定義是:可以是電氣就業(yè)率高,、簽約的單位好、可以是電氣學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁,、可以是社會(huì)認(rèn)可度高等等)

  • 小院籬笆,,不是圍墻,,是情懷!

    最初的籬笆是為了防止人或動(dòng)物隨意通行,,從而防止農(nóng)作物被踐踏而創(chuàng)造的,。在今天,這種早期的功用往往依靠現(xiàn)代的圍墻,、圍欄來(lái)實(shí)現(xiàn),。然而籬笆并沒(méi)有從我們的眼中消失,它依靠景觀設(shè)計(jì)師的手,,以更豐富的形式出現(xiàn)在公園,、田野、山林,,煥發(fā)出新的生命力,。不管在哪里,只要你愿意留心,,生活中總能發(fā)現(xiàn)漂亮的籬笆,。

  • 考研專業(yè)與學(xué)校的選擇步驟

    一、確定自己是否適合繼續(xù)學(xué)習(xí)本科時(shí)的專業(yè),,而后決定是否有跨專業(yè)報(bào)考的必要,。二、確認(rèn)即將報(bào)考的專業(yè)是冷門專業(yè),、熱門專業(yè)還是新興專業(yè),。 三、確認(rèn)跨專業(yè)的性質(zhì),,是屬于理科轉(zhuǎn)工科,、理工科轉(zhuǎn)文科還是剛好相反。 四,、確定報(bào)考的學(xué)校,,即報(bào)考本校還是報(bào)考外校。 五,、確認(rèn)自己選擇報(bào)考的學(xué)校屬于小型院校,、大型綜合學(xué)校還是研究院所。 第一步 確認(rèn)是否有必要跨專業(yè) 考本專業(yè)容易,,跨專業(yè)往往比較難?,F(xiàn)在在讀研究生二年級(jí)的小強(qiáng),本科時(shí)學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),,因?yàn)樽约簩?duì)計(jì)算機(jī)并不感興趣,,加上學(xué)校老師水平也確實(shí)有限,,所以三年過(guò)去,小強(qiáng)覺(jué)得自己在計(jì)算機(jī)學(xué)科上并沒(méi)有學(xué)到什么東西,。為了多一些選擇,,小強(qiáng)考察了幾個(gè)外專業(yè),包括企業(yè)管理,、會(huì)計(jì)學(xué),、法律碩士,但最后小強(qiáng)還是決定報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的研究生,。 因?yàn)樗约河X(jué)得,,雖然沒(méi)從本科的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)到多少實(shí)際操作的技能,但畢竟已經(jīng)受了三年潛移默化的影響,,學(xué)科基礎(chǔ)也不差,,再加上研究生階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,應(yīng)該能使自己的專業(yè)能力有很

  • 請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題(學(xué)校浴室)

    是這樣,規(guī)劃中的一個(gè)中學(xué),要建一個(gè)公共浴室,但是我手頭上沒(méi)有這方面的資料,請(qǐng)問(wèn)各位GGJJ對(duì)于這方面有什么規(guī)定么,比如多少學(xué)生配置一個(gè)淋浴頭啊,層高多少啊...請(qǐng)多多幫忙啊

  • 如何解決學(xué)校操場(chǎng)的排水

    學(xué)校足球場(chǎng)中間為草坪綠化,周圈是200m塑膠跑道,如何解決他的排水問(wèn)題,是不是只要簡(jiǎn)單的綠化和塑膠跑道的結(jié)合處零星設(shè)幾個(gè)箅子就可以了還是設(shè)一排暗溝,哪種比較合理一些呢?

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