某地商業(yè)街含LOGO墻水池詳圖（含結(jié)構(gòu)配筋）

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙包括水池及l(fā)ogo墻平,、立、剖、結(jié)構(gòu),、大樣詳圖,，結(jié)構(gòu)配筋圖，尺寸及材料均已標(biāo)出,?？晒﹨⒖冀梃b 投稿網(wǎng)友： huli435160545 上傳時(shí)間: 2014-07-01

關(guān)于學(xué)校教室照明的一些資料

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)哈,別整天只做個(gè)畫圖匠~

后澆帶上的基礎(chǔ)墻怎么辦,？

各位好,，求教了！ 承臺(tái)地梁基礎(chǔ),，地梁上設(shè)有后澆帶,，按照設(shè)計(jì)要求后澆筑，但是,，地梁上設(shè)計(jì)有基礎(chǔ)墻,，基礎(chǔ)墻怎么辦呢？是在后澆帶上放置過(guò)梁,，再砌筑,？需要不需要在墻體上留置通縫，便于基礎(chǔ)變形,？還有沒(méi)有其他好辦法,？謝謝了，急用！

一個(gè)學(xué)校里面的食堂,，廚房間的墻的問(wèn)題,，另外需要考慮保溫嗎？

1.一個(gè)學(xué)校里面的食堂,，需要考慮保溫嗎,？是鋼架結(jié)構(gòu)的，里面有個(gè)廚房,，食堂,，儲(chǔ)藏室，大概10M*20M大小,，6.6M高的鋼架結(jié)構(gòu)食堂,！外墻1M一下是磚砌，1M以上是夾芯板,！2.廚房和食堂間有個(gè)墻,，這個(gè)墻應(yīng)該是不低于2小時(shí)的墻，感覺(jué)如果砌高了與點(diǎn)浪費(fèi),，不砌到屋頂,，又有廚房和食堂防火問(wèn)題！3.個(gè)人感覺(jué)：（1）這樣的廚房應(yīng)該不用考慮保溫,，（2）那個(gè)墻建筑方面就說(shuō)砌上去了,，到時(shí)候到底怎么處理他們自己做，我的同事讓我在廚房上3M左右的地方加屋頂,！

柱的軸壓比與墻的軸壓比

《高規(guī)》7.2.13條注：墻肢軸壓比是指重力荷載代表值作用下墻肢承受的軸壓力設(shè)計(jì)值與墻肢的全截面面積和混凝土抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值乘積之比,。根據(jù)《抗規(guī)》5.4.1條這個(gè)“軸壓力設(shè)計(jì)值”是重力荷載代表值再乘以1.2的分項(xiàng)系數(shù)得到?！犊挂?guī)》6.3.6條注：軸壓比是指柱組合的軸壓力設(shè)計(jì)值與柱的全截面面積和混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值乘積之比值,；對(duì)本規(guī)范規(guī)定不進(jìn)行地震作用計(jì)算的結(jié)構(gòu)，可以取無(wú)地震作用組合的軸壓力設(shè)計(jì)計(jì)算,。而這里用到的是組合的軸壓力設(shè)計(jì)值,，包括了抗震和非抗震的情況。<

Revit怎樣將墻附著到其他圖元

Revit怎樣將墻附著到其他圖元,。熟悉Revit的童鞋都知道,，在建筑模型中，墻是一個(gè)很重要的部分,，今天我們主要聊一聊墻連接，以及怎樣將墻附著到其他圖元,。墻連接墻相交時(shí),，Revit默認(rèn)情況下會(huì)創(chuàng)建平接連接，并通過(guò)刪除墻與其相應(yīng)構(gòu)件層之間的可見(jiàn)邊來(lái)清理平面視圖中的顯示,。視圖的“墻連接顯示”實(shí)例屬性控制清理功能適用于所有的墻類型還是僅適用于同種類型的墻,。▲精細(xì)詳細(xì)程度下的平接連接(含和不含清理功能)通過(guò)選擇其他連接選項(xiàng)(“斜接”或“方接”)或通過(guò)指定哪面墻與其他墻平接或方接,，可以修改連接在平面視圖中顯示的方式,。您還可以指定連接會(huì)清理、不清理,，還是會(huì)按照視圖的默認(rèn)設(shè)置來(lái)清理,。更改墻連接的配置更改最多涉及4面墻的連接的配置，方法是修改連接類型或墻連接的順序,。注：若要編輯超過(guò)4面墻的墻連接,、跨多個(gè)樓板的墻連接，以及在多個(gè)工作集中的墻連接,，請(qǐng)參見(jiàn)編輯復(fù)雜墻連接,。1. 單擊“修改”選項(xiàng)卡

花園式學(xué)校TheNorthstarSchool

關(guān)于上下層窗間墻的問(wèn)題.

請(qǐng)教下大家,一棟8層高的辦公樓,層高3.6m，設(shè)落地玻璃,，梁高800,。請(qǐng)問(wèn)上下層窗間墻高度必須要到1.2 M嗎？我記得1.2 M是高層住宅,，公共建筑是否也有這樣的規(guī)定,？梁高是否計(jì)算在內(nèi)？

怎么選擇電氣考研的學(xué)校,？

本文來(lái)源于知乎，作者：硯書 選擇電氣考研的學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮地域因素,、學(xué)校電氣學(xué)科的實(shí)力,、導(dǎo)師實(shí)力、課題組師兄姐的情況,、以及自己未來(lái)讀研的規(guī)劃等,。 下面我從中國(guó)的版圖按省份給羅列一遍比較好的電氣院校。（PS:我對(duì)于“好”的定義是:可以是電氣就業(yè)率高、簽約的單位好,、可以是電氣學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁,、可以是社會(huì)認(rèn)可度高等等）

求助：：關(guān)于學(xué)校建筑的問(wèn)題~~

我設(shè)計(jì)了個(gè)六邊形合班教室,，不知道怎么安排座位~~合班教室的面積是150--180還有這個(gè)2層教室是與教學(xué)樓接一起的,，過(guò)道及外觀還有屋頂拉墻樓梯怎么設(shè)計(jì)啊~,，我QQ269702357,，,，,，高手們賜教~~

SIEMENS-LOGO-0BA5手冊(cè)

SIEMENS-LOGO-0BA5手冊(cè)

向各位請(qǐng)教防爆墻的問(wèn)題

我查過(guò)很多資料,，我國(guó)對(duì)防爆墻的規(guī)范極少,，只知道要求鋼筋砼結(jié)構(gòu),。有沒(méi)有普遍意義上的防爆墻,？其高厚度為多少？如何配筋,？我國(guó)并沒(méi)有對(duì)滅火鋼瓶存儲(chǔ)場(chǎng)所的圍護(hù)結(jié)構(gòu)要求做成防爆墻的規(guī)定,。但如果要求一個(gè)滅火鋼瓶間的墻具備防爆的功能的話，這墻應(yīng)該怎么做,？謝謝了,。

什么樣的學(xué)校是通過(guò)專業(yè)評(píng)估的?。?/a>

學(xué)校---重要設(shè)防的問(wèn)題

做了一個(gè)學(xué)校 7度0.15g 高度小于30米 查的是三級(jí)抗震建模時(shí)就是按本地區(qū),，即7度0.15g 三級(jí)抗震計(jì)算的原來(lái)就是按這個(gè)出圖的,，審查也過(guò)了但現(xiàn)在要根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)修改：根據(jù)新的設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校不低于重點(diǎn)設(shè)防類---重點(diǎn)設(shè)防類應(yīng)提高一度加強(qiáng)抗震措施，按本地區(qū)確定地震作用現(xiàn)在修改如下：1 配筋結(jié)果還是按原來(lái)的,，就是模型計(jì)算不變,，即pkpm系數(shù)中選 7度0.15g 框架抗震等級(jí)三級(jí) （對(duì)嗎）2 按8度加強(qiáng)抗震措施，8度,，小于30m,，查的2級(jí)抗震，就是要按二級(jí)抗震加強(qiáng)措施,，具體：主要是角柱箍筋加密 梁通長(zhǎng)筋大于四分之一面底筋,，像什么最小配箍率、配筋率一般會(huì)滿足了,，再檢查一下了 這樣行不,？---現(xiàn)在審圖的提出：梁柱節(jié)點(diǎn)核心區(qū)要按二級(jí)算,，即模型計(jì)算的時(shí)候要選框架抗震等級(jí)為2級(jí)了，即要重新計(jì)算了,，但他只提出核心區(qū)按二級(jí)計(jì)算,，像梁柱配筋結(jié)果沒(méi)說(shuō)，我估計(jì)也可按三級(jí)（還有柱軸壓比也要滿足2級(jí)限值要求）但如果核心區(qū)都要按二級(jí)算了還不如整個(gè)模型

學(xué)校供熱不好,，怎樣解決好

三千五百平米四層局部五層教學(xué)樓，采用單管垂直上供下回供暖,，分兩區(qū),，一區(qū)為兩千平米，主管DN70,。二區(qū)為一千五百平米，主管DN50,，總進(jìn)戶管DN80,，采用散熱器供暖，樓內(nèi)平均溫度12度,，整體不熱什么原因,？如何解決？是流量小嗎