熱帶園林植物景觀設(shè)計(jì)研究

熱帶園林是指適宜于熱帶氣候條件, 以熱帶自然景觀為素材, 經(jīng)過(guò)園林藝術(shù)和工程技術(shù)的處理, 集中表現(xiàn)熱帶地區(qū)景觀特性,、地域文化和社會(huì)風(fēng)情的園林類(lèi)型。熱帶園林植物景觀是熱帶園林的集中展示, 群落配置的形式和手法, 影響熱帶園林的藝術(shù)風(fēng)格, 反映熱帶地域的景觀特色,。植物景觀設(shè)計(jì)是通過(guò)提煉熱帶地區(qū)自然界植物景觀特征, 采用當(dāng)?shù)刂参锊牧夏M自然界的植物群落, 營(yíng)造自然且符合觀賞與使用功能的植物景觀,。 1 自然界中的熱帶植物群落 1 .1 群落類(lèi)型根 據(jù)熱帶自然植被類(lèi)型的分布規(guī)律, 熱帶園林植物群落可分為濕熱型和干熱型2 大類(lèi)。依據(jù)群落構(gòu)建的特點(diǎn), 大致可歸納為人工雨林景觀群落,、熱帶季雨林景觀群落和熱帶稀樹(shù)草地景觀群落3 種類(lèi)型,。根據(jù)自然界熱帶植物景觀特征, 包括熱帶山地雨林、季節(jié)性雨林,、季風(fēng)性常綠闊葉林,、石火山季雨林、熱性竹林,、山地苔蘚,、常綠闊葉林與眾多的珍稀植物和珍禽異獸。 1 .2 濕熱型熱帶雨林植物景觀特征在 中國(guó)熱帶園林植物景觀設(shè)計(jì)中常以濕熱型熱帶雨林為設(shè)計(jì)原型,。濕熱型熱帶園林植物群落的規(guī)劃要點(diǎn), 在于提煉熱帶多雨氣候帶雨林,、季雨林的典型景觀特征

樓盤(pán)景觀方案及植物配置

圖紙簡(jiǎn)介： 四川地區(qū)樓盤(pán)景觀方案及詳細(xì)的植物配置，包括喬木表和灌木表 投稿網(wǎng)友： only123jaewon 上傳時(shí)間: 2013-08-06 <

除了植物,，好喜歡景觀中的這些綠色,！

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濕地公園的景觀植物配置

自然濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)具有重要的意義。城市濕地公園建設(shè),，強(qiáng)調(diào)的是濕地生態(tài)系統(tǒng)特性和基本功能的保護(hù),、展示，突出濕地特有的科普教育功能和自然文化屬性,。其景觀設(shè)計(jì)及植物配置要注意幾點(diǎn),。 保持濕地的完整性 依托原有的生態(tài)環(huán)境和自然群落，是濕地景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ),。對(duì)原有濕地環(huán)境的土壤,、地形、地勢(shì),、水體,、植物、動(dòng)物等構(gòu)成狀況進(jìn)行調(diào)查,，在準(zhǔn)確掌握原有濕地情況的基礎(chǔ)上,，科學(xué)配置與濕地原生態(tài)系統(tǒng)相互結(jié)合,，起到相得益彰的景觀效果，才能在設(shè)計(jì)中保持原有自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性,。 實(shí)現(xiàn)人與自然和諧 在考慮人的需求之外,，濕地景觀設(shè)計(jì)還要綜合考慮各個(gè)因素之間的整體和諧。通過(guò)調(diào)查周?chē)用駥?duì)該景觀的影響,、期望等情況,，在設(shè)計(jì)時(shí)才能統(tǒng)籌各個(gè)因素，包括設(shè)計(jì)的形式,、內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間的和諧,，以及它們與環(huán)境功能之間的和諧。 這樣也才能在滿足人的需求的同時(shí),，保持自然生態(tài)不受破壞,，使人與自然融洽共存，達(dá)到真正意義上的保持濕地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的完整性,。 保持生物多樣性 在植物配置方面,，一是應(yīng)考慮

園林景觀植物的時(shí)節(jié)保護(hù)

在園林景觀植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強(qiáng),、觀賞價(jià)值高的外地植物,，改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進(jìn)行布置,，講求喬木,、灌木、花草的科學(xué)搭配,，創(chuàng)造“春花,、夏蔭、秋實(shí),、冬青”的四季景觀,。 強(qiáng)調(diào)以綠為主園林景觀生態(tài)效益的發(fā)揮，主要由樹(shù)木,、花草的種植來(lái)實(shí)現(xiàn),，因此，以綠為主是住宅小區(qū)綠化的著眼點(diǎn),。目前有些設(shè)計(jì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性建筑,，占用過(guò)多的宛若間建造園林小品，使原本不多的綠化面積更加可憐,。事實(shí)上,，喬木下面有灌木，灌木下面有花草的復(fù)層種植結(jié)構(gòu),，是強(qiáng)調(diào)以綠為主的具體體現(xiàn),，是增加綠量的基本保證。 澆花的水質(zhì)以軟水為好,，一般使用河水,，其次為池水及湖水。就澆水的時(shí)間和次數(shù)來(lái)說(shuō),。 應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一,、每次澆水過(guò)程中，按照“初宜細(xì),、中宜大,、終宜暢” 的原則來(lái)完成，以免表土沖刷,。 二,、在夏秋季節(jié)，應(yīng)多澆,，在雨季則不澆或少澆;在高溫時(shí)期,，中

別墅景觀水邊的植物該如何配值

別墅園林景觀設(shè)計(jì)中的水邊植物配植切忌等距種植及整形式修剪，以免失去畫(huà)意,。栽植片林時(shí),，留出透景線，利用樹(shù)干,、樹(shù)冠框以對(duì)岸景點(diǎn),。如頤和園昆明湖邊利用側(cè)柏林德透景線，框萬(wàn)壽山佛香閣這組景觀,。英國(guó)謝菲爾德公園第一個(gè)湖面,，也利用湖邊片林中留出的透景線及傾向湖面的形。 一,、水邊綠化樹(shù)種選擇 水邊綠化樹(shù)種首先要具備一定耐水濕的能力,另外還要符合設(shè)計(jì)意圖中美化的要求.我國(guó)從南到北常見(jiàn)應(yīng)用的樹(shù)種有:水松,、葡桃、小葉榕,、高山榕,、水甕、水石梓,、紫花,、羊蹄甲、木麻黃椰子,、蒲葵,、落羽松、池杉,、水杉,、大葉柳,、垂柳、旱柳,、水冬瓜,、烏桕、苦楝,、懸鈴木,、楓香、楓楊,、三角楓,、重陽(yáng)木、柿,、榔榆,、桑、梨屬,、白蠟屬,、檉柳、海棠,、香樟,、棕櫚、無(wú)患子,、薔薇,、紫藤、南迎春,、連翹,、夾竹桃、等,。 二,、水邊植物配植的藝術(shù)構(gòu)圖 1.透景與借景 水邊植物配植切忌等距種植及整形式修剪，以免失去畫(huà)意,。栽植片林時(shí),，留出透景線，利用樹(shù)干,、樹(shù)冠框以對(duì)岸景點(diǎn),。如頤和園昆

淺談園林景觀是如何搭配植物的

軟質(zhì)景觀的主要材料園林植物是全球眾多植物種類(lèi)中的一小部分,，它能在園林及建筑環(huán)境中起觀賞,、組景、分隔空間,、庇蔭,、防止水土流失，美化地面的作用,。主要分為園林樹(shù)木及園林花卉和草坪等幾類(lèi),，其中有喬木類(lèi)、灌木類(lèi),、藤木類(lèi),、露地花卉、溫室花卉,、冷季型草坪,、暖季型草坪。常用的園林植物有千余種,，若將形態(tài)各異,，花色繁多的植物應(yīng)用好,則需深入研究與不斷實(shí)踐總結(jié)。 軟質(zhì)景觀材料園林植物對(duì)硬質(zhì)景觀建筑的作用園林植物在中國(guó)傳統(tǒng)園林建筑中的作用是非常明顯的,，它甚至影響了建筑的使用功能,。建筑的主題是由植物構(gòu)成的,如杭州西湖十景中的“曲院風(fēng)荷”，因荷花而使該建筑更具意境,，存世較多的有牡丹亭,、梅軒，園林植物與園林建筑相得益彰,詩(shī)情畫(huà)意油然而生,。恰當(dāng)?shù)膱@林植物配置設(shè)計(jì),，常使生硬的建筑物變得柔和,映襯得建筑物更加藝術(shù)化，使建筑物這個(gè)凝固的音樂(lè)更動(dòng)聽(tīng),。綠樹(shù)掩映下的建筑物若隱若現(xiàn),生氣勃勃,使建筑這種人工品更好地融入自然,。植物豐實(shí)的外形、彎曲的枝干，各種流暢的葉形與建筑物的直線形成對(duì)比,弱化直線的生硬,。園林植物豐富的色彩往往可調(diào)和建筑物的色彩,，淺色的建筑物與深色的植物可相互襯托又相互調(diào)和，從而產(chǎn)生優(yōu)美的視覺(jué)效果,如鮮

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復(fù)雜的綜合體，如果只注重解決功能問(wèn)題,，還不足以成為優(yōu)秀的校園設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應(yīng)大于其傳播知識(shí)的功能,，這對(duì)校園環(huán)境提出了新的要求,。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活,。學(xué)校的建筑形態(tài),、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規(guī)教育的最好場(chǎng)所,，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡,。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,，有益于學(xué)生的心身健康,，陶冶情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求,，在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標(biāo),，以人本主義為立足點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境、功能,、經(jīng)濟(jì),、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境,。這里所談及到的“景觀化”是一個(gè)動(dòng)詞,，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規(guī)劃設(shè)計(jì),、實(shí)施與管理,。

棕櫚科植物的景觀特色及應(yīng)用

 １．景觀特色    以棕櫚科植物營(yíng)造植物景觀有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，在園林設(shè)計(jì)中采用的手法也比較靈活,，或主題點(diǎn)景,，或行列排植都十分自然，而它那挺拔,、壯觀,、清秀、瀟灑的風(fēng)姿,，與山,、水、池,、石,、亭、臺(tái)、廊,、榭等配襯,，均可構(gòu)成十分雅致的景色。傳統(tǒng)上將其種植在臨水處,，如望江公園,、九山公園種植蒲葵，迎風(fēng)婆娑,，落霞孤鶩,，景色十

世界最高建筑下的熱帶景觀公園

8個(gè)常見(jiàn)的景觀植物配置實(shí)景案例

地產(chǎn)景觀植物配置優(yōu)秀案例

植物造景在城市景觀中的作用

植物造景現(xiàn)在不僅僅是營(yíng)造視覺(jué)藝術(shù)效果的景觀，而是發(fā)展到維持城市生態(tài)平衡,、保護(hù)生物多樣性的高層次階段,。植物在現(xiàn)代城市中的作用可以分為兩個(gè)方面，景觀作用和生態(tài)作用,。