建筑結構很好的學習博客

建筑結構博客：（希望對大家有用） http://andy19820519.ycool.com/index2.htmlhttp://blog.163.com/sunjd2001/blog/static/11129445200811152136890/http://sanya-01.blog.163.com/blog/http://three0512.blog.163.com/blog/http:

大家對于建筑結構了解多少呢?

僅僅是調(diào)查一下~~~~~看看個位對建筑了解的多不多~~我是了解的很少的`~~現(xiàn)在努力學習ing^^^^

想要拜師學習建筑結構都學

我是一個在設計院工作大概三個月的剛畢業(yè)不久的大學生,，本以為來了有人帶，可是現(xiàn)在自學覺得效率低,，盲目,、沒有方向。希望請教位高手帶我,，給予我指導和建議,。謝謝！忠誠的拜師者

建筑工程細部結構要點匯總，學習,！

二級建筑師（結構與設備）求學習方法

二建的考試經(jīng)歷了一次,。感覺除了結構與設備難之外。其余的都還好,。只要好好復習,，但是結構這方面因為在學校的時候就不怎么重視。所以現(xiàn)在比較惱火,，特別是力學難懂,。求大神的學習方法

關于建筑標高和結構標高

首層地面標高為正負零，那么結構標高為-0.05,。第二層層高4.8米,，第三層層高3.6米。第二層窗臺高度1米,，窗戶1.8高,，第三層梁高0.8米，那么第三層樓面的建筑標高,，和結構標高分別是多少,？

建筑主體結構22個工藝做法,，收藏學習！

當結構和建筑及水暖打架，怎么辦,？

現(xiàn)有一建筑物,，梁底標高與此層的窗頂標高相同。因此造成水暖橫管從梁底下而過,，因甲方嫌丑,，將水暖管抬至板底（梁本身的受壓區(qū)），經(jīng)核算,，不行,。且考慮建筑立面，窗頂標高不降,，結構梁高度也到了最?。O限），水暖管路因其他層施工完畢而無法更改,，請高人賜教,！

求助:我結構出身,如何去學習建筑設計

各位搞建筑設計的大哥大姐你們好,我是學土木工程的,現(xiàn)在想業(yè)余學習建筑設計方面的知識,請問我應該如何下手,都學習些什么課程?謝謝

土木人怎么學習看建筑結構圖紙?

我是一個即將畢業(yè)的本科生，我感覺自己什么都不會,，很有壓力?。÷犝f學土木的認圖能力很重要,，可我完全不知道怎么入門,。麻煩各位兄弟姐妹，師兄,，師姐給個建議?。∮惺裁磪⒖紩o推薦一下吧,！

建筑與結構是合作?還是沖突?

現(xiàn)在建筑的都怎么了?暈.方案定下來就該這樣做,也不考慮結構上的不方便,隨便一根線,結構就一身汗啊..反正我們單位經(jīng)過這么多年來的習慣,到了最后搞結構的都懂建筑了快,但是搞建筑的永遠都不理解結構?你們感覺呢?沖突老是有,建筑怕改圖?咱們怕樓出問題,哪個更重點考慮點,真搞不清楚.說實話,我感覺結構設計比較重要,畢竟一出錯樓都塌 了,還談個什么建筑美觀啊.都以建筑為主?太把自己當回事情了吧,老大,是合作的關系,不是沖突的關系...

結構和建筑可以好好合作嗎？

來設計院一段時間了,，和本單位一個做建筑的同事合作過2次,，可是他做圖總是改來改去，并且好多問題自己不能拿定主意總要去問頭,，甚至連目錄都對不清楚,，而且習慣把責任推給別人，真的很郁悶,，本應該好好合作的,，可是這樣......無語

關于建筑結構抗震的概念

什么是抗震設防烈度抗震設防烈度是指對建筑物進行抗震設計，并采取一定的抗震構造措施，以達到結構抗震的效果和目的,?？拐鹪O防的依據(jù)是抗震設防烈度，地震烈度按不同的頻度和強度通?？蓜澐譃樾≌鹆叶?、中震烈度和大震烈度。所謂的小震烈度即為多遇地震烈度（眾值烈度）,，是指在50年期限內(nèi),，一般場地條件下，可能遭遇的超越概率為63%的地震烈度值,，相當于50年一遇的地震烈度值,；中震烈度即為基本烈度，是指在50年期限內(nèi),，一般場地條件下,，可能遭遇的超越概率為10%的地震烈度值，相當于474年一遇的地震烈度值,；大震烈度即為罕遇地震烈度,，是指在50年期限內(nèi)，一般場地條件下,，可能遭遇的超越概率為2%~3%的地震烈度值,，相當于1600~2500年一遇的地震烈度值。由烈度概率分布可知,，基本烈度與眾值烈度（即多遇地震烈度）相差約1.55度,，而基本烈度與罕遇烈度相差約為1度。例如,，當基本烈度為8度時,，其眾值烈度（多遇烈度）為6.45度左右，罕遇烈度為9度左右,?？拐鹪O防烈度是按國家批準權限審定的作為一個地區(qū)抗震設防依據(jù)的地震烈度。一般情況下可采取中國地震烈度區(qū)劃圖的地

建筑標高=結構標高???????

我的總工告訴我,在沒有地下室的時候,室內(nèi)地面處,屋面處建筑標高=結構標高!可我看03G101圖集,柱屋面頂部標高不完全是整數(shù),我感覺應該去掉拉建筑做法!求高手能給我解釋!

如何布置該建筑的結構方案

如附件所示,， 該建筑高200m,，56層，水平力與整體坐標夾角約30度,，在該夾角作用下,，x方向的剛度很差，整體的扭轉也不是很好~請各位多多發(fā)表自己的意見,，如何調(diào)整結構方法,，才有較好的效果。謝謝了

“建筑”和“結構”我該選擇哪個

如題 我在一個超級迷你的設計公司工作 有一年半的時間了由于是在太小 人員偶爾流動都會導致公司某些專業(yè)缺人于是就由我這個剛畢業(yè)的來左右搖擺解決結構——建筑——結構這段期間我得CAD 天正 PKPM等軟件用的是比較熟練了 至少跟我們公司這些人比 要強很多 PS：我比較喜歡找捷徑 也喜歡膚淺的研究點軟件）當然跟“如夢無痕”這樣的高手比還是很菜啦我是CAD相當熟練了 小工具 小技巧也比公司的其他人都熟練于此相對應的 我對建筑 或者結構理論知識又是知之甚少關于 建筑設計學結構出身的 又沒怎么去過工地 對建筑構造什么的 還有什么建筑物理 采光保溫的真的是不怎么知道也就只能跟著別人做小區(qū)的關于 結構設計上學的時候就不是什么好學生 但也不是搗蛋的學生 （都怪現(xiàn)在的學校太好畢業(yè)了）基礎太 差 本來我得記性就不大好 本來就不會多少 又忘了不少 書本上的和實際工作上的又不能直接對接所以對結構設計一直是非常吃力

建筑結構學習中的小心得（2013.11.20~2013.12.20）

最近學習的時間比較多，對于以前的知識,，溫度而知新,。有一些以前學習的誤區(qū)經(jīng)過在學習，得到了升華,；以前學的不扎實的地方,，經(jīng)過鞏固，得到了進一步的提高,；學到真東西，設計中運用它,，沒有什么比這更開心了,。提高專業(yè)水平，清清楚楚的做設計,，踏踏實實做設計,，認認真真的做設計，作為一個結構學習者,，還要不斷的學習,，不停地產(chǎn)生疑問，通過自學,、請教,、咨詢、查詢一一解決問題,。與結構眾土木學友共同進步,，歡迎大家提出不同觀點，互相學習,，共勉之~ 由于時間關系,，現(xiàn)與大家分享11G329再學習心得，望大家多評判,，共同進步,！ 1、沿梁全長箍筋的面積配筋率的問題,。圖集11G329第頁1-7第7.9條與《混規(guī)》第11.3.9條不符,，大家有沒有判斷出哪個正確