內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容: 總平面圖,、斷面圖,、剖面圖。 4個(gè)JPG文件,,3000X2116像素,。
一個(gè)課程設(shè)計(jì),希望大家批評(píng)??!
本方案由南北和東西兩條主景觀軸組成,滿足大量人流穿行的需求,。東西方向還設(shè)計(jì)了幾條景觀副軸,,方便人們隨時(shí)穿越廣場(chǎng),。為解決西南角以后人流量大地問題,,在此設(shè)計(jì)了一個(gè)次入口廣場(chǎng)很快可以到達(dá)廣場(chǎng)中心,到達(dá)圖書館,。...
內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容: 總平面圖,、總體鳥瞰圖、辦公樓前效果圖,、局部景觀效果圖,。 4個(gè)JPG文件,1684X1157像素,。
本資料為某校園人工湖設(shè)計(jì)方案CAD圖紙,,圖紙包括:植物配置圖一張,設(shè)計(jì)平面圖一張,,道路分區(qū)圖一張,,功能分區(qū)圖一張,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),,內(nèi)容詳實(shí),,可供網(wǎng)友下載參考。
[杭州]校園景觀設(shè)計(jì)方案(50張),,jpg格式,,可供參考。
[湖南]校園景觀設(shè)計(jì)方案(17張),,jpg格式,,內(nèi)容詳實(shí),可供參考,。
某校園中心綠地設(shè)計(jì)方案及說明:帶效果圖 cad圖 設(shè)計(jì)說明,。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容: 平面圖,、區(qū)位分析圖、交通分析圖,、地形分析圖,、基地分析圖、植物分析圖,、改造分區(qū)圖,、種植設(shè)計(jì)圖。
本資料為某校園人工湖設(shè)計(jì)方案圖紙,,圖紙包括:人工湖設(shè)計(jì)植物配置圖,、人工湖設(shè)計(jì)平面圖、人工湖功能分區(qū)示意圖等,,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),,內(nèi)容詳實(shí),可供設(shè)計(jì)師下載參考,。
本工程為某校園路網(wǎng)CAD圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方案,,設(shè)計(jì)詳實(shí),供設(shè)計(jì)師參考,。圖紙格式:dwg
內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容: 總平面圖,、功能布局、開發(fā)內(nèi)容,、道路系統(tǒng),、服務(wù)動(dòng)線、公共空間等,。 12個(gè)JPG文件,,2384X1685像素。
本資料為某校園人工湖設(shè)計(jì)方案總圖CAD圖,, 資料內(nèi)容包括:人工湖設(shè)計(jì)植物配置圖,,人工湖設(shè)計(jì)平面圖,人工湖功能分區(qū)示意圖,,人工湖設(shè)計(jì)道路示意圖,,可供設(shè)計(jì)師參考。
校園人工湖設(shè)計(jì)方案,,圖紙內(nèi)容包括各層平面圖,,剖面圖,東西南北立面圖,,采用大量的曲線,,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神,。有需要的設(shè)計(jì)師歡迎下載,!
本圖紙為校園人工湖設(shè)計(jì)方案圖(含配置表),,內(nèi)容包括:總平面圖等內(nèi)容,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考,。
本資料為某地校園綠地景觀建筑設(shè)計(jì)方案詳圖,包括總平面圖等僅供參考,。
某地區(qū)某學(xué)校完整的園區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案,,是已被采用的方案,包括說明,、總平面,、綠化、水池,、配電,、內(nèi)廷、鋪裝詳圖,、定位圖,、水池等共9張CAD圖紙。供大家參考,。
綠地類型:高校 圖紙深度:方案(初設(shè)圖) 項(xiàng)目位置:上海 設(shè)計(jì)風(fēng)格:現(xiàn)代風(fēng)格 圖紙格式:CAD2000,PDF 圖紙張數(shù):4張 作圖方式:手繪,PS 景觀設(shè)施:鋪裝設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)說明: 我們除了保留原有的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)功能處,,增加了運(yùn)動(dòng)休憩,、休閑娛樂,、臨時(shí)表演、午間餐飲,、學(xué)習(xí)交流以及保留區(qū)域等場(chǎng)所,,使整個(gè)校區(qū)由原來的一個(gè)中心區(qū)域發(fā)展為4個(gè)。讓場(chǎng)地在使用上動(dòng)靜結(jié)合,、功能上互不干擾,,增加學(xué)校軟環(huán)境的色彩。 本文共有2個(gè)PDF文件,,2個(gè)CAD文件,,歡迎網(wǎng)友下載~ 圖5 圖6 圖7 圖8
校園人工湖設(shè)計(jì)方案,完整規(guī)劃CAD平立面圖大樣圖和效果圖,,單體與總平面圖吻合,,彼此間對(duì)應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確,圖紙中無錯(cuò)漏碰缺,,歡迎下載,。
校園人工湖設(shè)計(jì)方案,本工程資料為dwg格式,,圖紙包括:各版塊詳細(xì)示意圖 ,,內(nèi)外部平面圖 ,,各層平面圖等,設(shè)計(jì)規(guī)范,,內(nèi)容詳實(shí),,歡迎大家下載查看,謝謝~
職教中心校園擴(kuò)建方案,,圖紙內(nèi)容包括各層平面圖,,剖面圖,東西南北立面圖,,采用大量的曲線,,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神,。有需要的設(shè)計(jì)師歡迎下載,!
內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)理念: 依托現(xiàn)有的自然山水等地形地貌,景觀設(shè)計(jì)力求將學(xué)校建設(shè)成為具有江蘇特色,,具有地域性,、文化性、生態(tài)性,、為學(xué)校師生提供學(xué)習(xí),、生活、交流,、健身,、休閑等活動(dòng)的宜人生態(tài)新校區(qū),同時(shí)延續(xù)整體環(huán)境生態(tài)功能,,豐富景觀類型,。 48個(gè)JPG文件,3307X2339像素,。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)目標(biāo) 包括對(duì)于各種不同功能的景觀區(qū)域的控制,,力求做到:空間的可識(shí)別性及地標(biāo)性,道路系統(tǒng)的暢通及可達(dá)性,,整個(gè)校園的獨(dú)特人文氛圍,,有聯(lián)系的多層次的空間序列,自然和生態(tài)的環(huán)境,。 15個(gè)JPG文件,,1701X2401像素。
南京某學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案書內(nèi)容范本 資料齊全完整,。具有很強(qiáng)的實(shí)用性與參考性作用,。編寫精細(xì),僅作大家的參考資料,歡迎下載借鑒,。
職教中心校園擴(kuò)建方案,,圖紙內(nèi)容包括各層平面圖,剖面圖,,東西南北立面圖,,采用大量的曲線,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感,。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神,。有需要的設(shè)計(jì)師歡迎下載!
本資料為:某地職教中心校園擴(kuò)建設(shè)計(jì)方案CAD圖紙,,內(nèi)容包括:一層平面圖,、二層平面圖、剖面圖,,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考。
本圖紙為:校園宿舍樓建筑施工方案CAD圖紙,,內(nèi)容包括:各層建筑平面,、立面、剖面圖設(shè)計(jì)精準(zhǔn)全面,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考
[天津]“景觀田”校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案 設(shè)計(jì)理念:景觀田,,莘莘學(xué)子的試驗(yàn)田,以“景觀田”為基底,,構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)+分層”景觀體系,。 目錄:第一部分 項(xiàng)目前期研究 第二部分 總體方案設(shè)計(jì) 第三部分 景觀概念 第四部分 景觀結(jié)構(gòu) 第五部分 分區(qū)設(shè)計(jì) 第六部分 用地平衡表與工程估算,像素是1195*595,,共101張圖紙,。
本資料為:某市大學(xué)校園人工湖設(shè)計(jì)方案圖,包括:人工湖設(shè)計(jì)平面圖,、人工湖設(shè)計(jì)植物配置圖,、人工湖功能分區(qū)示意圖等,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),,內(nèi)容詳實(shí),,可供設(shè)計(jì)師下載參考.
職業(yè)學(xué)院校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,JPG格式,,內(nèi)容詳實(shí),,可供參考。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 內(nèi)容: 總平面圖,、現(xiàn)狀分析,、道路分析圖、功能分區(qū)圖,、視線分析圖,、景觀軸線圖,、景觀分區(qū)詳圖、剖面圖,、節(jié)點(diǎn)透視圖,、鳥瞰圖、豎向設(shè)計(jì)圖,。 28個(gè)JPG文件,,1024X724像素。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 紀(jì)念學(xué)校創(chuàng)建52周年 包括景觀總平面,、道路分析,、規(guī)劃功能分區(qū)、景觀意向4張高清晰圖片,。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)理念: 該校園地形復(fù)雜,、高差起伏大,且多邊坡?lián)跬翂?。景觀設(shè)計(jì)方案利用現(xiàn)有地形,、揚(yáng)長避短,根據(jù)各個(gè)區(qū)域功能要求對(duì)現(xiàn)有地形有效地加以利用和改造,。同時(shí)注意突出校園文化特色,。總體平面布局采用簡(jiǎn)沼的幾何圖案,,在圖形設(shè)計(jì)上突出動(dòng)感與變化,。注重與周圍環(huán)境的對(duì)話,營造出與周邊環(huán)境相互交融的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所,。景觀設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)塑造自然,、優(yōu)美、清新,、質(zhì)樸的整體環(huán)境,,硬質(zhì) 景觀小品造型簡(jiǎn)潔大方、質(zhì)感優(yōu)良,,給人以良好的心理感受,。
某大學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案內(nèi)容范本 資料齊全完整。具有很強(qiáng)的實(shí)用性與參考性作用,。編寫精細(xì),,僅作大家的參考資料,歡迎下載借鑒,。
長江職業(yè)學(xué)院校園規(guī)劃方案,,本工程資料為dwg格式,圖紙包括:各版塊詳細(xì)示意圖 ,內(nèi)外部平面圖 ,,各層平面圖等,,設(shè)計(jì)規(guī)范,內(nèi)容詳實(shí),,單體與總平面圖吻合,,彼此間對(duì)應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確,圖紙中無錯(cuò)漏碰缺,,歡迎大家下載查看,,謝謝~
校園人工湖設(shè)計(jì)方案,本工程資料為dwg格式,,圖紙包括:各版塊詳細(xì)示意圖 ,,內(nèi)外部平面圖 ,各層平面圖等,,設(shè)計(jì)規(guī)范,,內(nèi)容詳實(shí),單體與總平面圖吻合,,彼此間對(duì)應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確,,圖紙中無錯(cuò)漏碰缺,歡迎大家下載查看,,謝謝~
該圖紙為某地區(qū)某校園的校園入口設(shè)計(jì)方案圖,,主要由各綠化以及各建筑所構(gòu)成。
龍城小學(xué)校園整體建筑設(shè)計(jì)方案,,包括總平面圖,,整個(gè)學(xué)校包括食堂、風(fēng)雨操場(chǎng),、行政綜合樓,、1~4號(hào)教學(xué)樓、宿舍等,,建筑單體圖紙包括:一層平面圖,、二層平面圖、三層平面圖,、屋頂平面圖,、各外立面圖、剖面圖等
校園設(shè)計(jì)方案
校園設(shè)計(jì)方案專題,,為您提供校園設(shè)計(jì)方案相關(guān)的圖紙資料分享,您可以下載校園設(shè)計(jì)方案相關(guān)圖紙進(jìn)行學(xué)習(xí)參考,,更多校園設(shè)計(jì)方案相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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